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1、教育部组织编写二年级（上册） 用心用情 服务教育朱德的扁担朱德的扁担同步练习同步练习1.看拼音，写词语。tng zhhushqunshu winhngjn shn chn shuzhshn n2.多音字组词。ch （ ）tio（ ） nn（ ）处 挑难 基础达标训练基础达标训练教育部组织编写二年级（上册） 用心用情 服务教育ch （ ） tio（ ） nn（ ）3.照样子，填上合适的词。例：带领（队伍）坚守（ ） 粉碎（ ） 储备（ ）战胜（ ） 帮助（ ） 累坏（ ）1.选词填空。（1）储备 储藏红军战士（ ）了足够的粮食。小动物把过冬的粮食（ ）在洞里。（2）敬爱 亲爱我和（ ）的小伙伴一
2、起度过快乐的节日。（ ）的毛主席是人民的好领袖。（3） 坚守 坚持不管别人怎么说，他一直（ ）自己的意见。解放军叔叔（ ）在海防前哨。2.按课文内容填空（1）年，朱德同志带领队伍到，跟会师了。（2）朱德同志也跟战士们。他穿着，戴着， 课后能力提升课后能力提升教育部组织编写二年级（上册） 用心用情 服务教育挑起，跟大家。不料，朱德同志又，并写上“”五个字。大家见了，越发，不好意思再。参考答案基础达标训练：1.同志 会师 劝说 围攻 红军 生产 守住 山岗2.处境 挑担 困难难处 挑事 难民3.阵地 计划 力量 敌人 人民 身体课后能力提升：课后能力提升：1.（1）储备 储藏 （2）亲爱 敬爱 （3）坚持 坚守 教育部组织编写二年级（上册） 用心用情 服务教育2.（1）1928 井冈山 毛泽东同志 （2）一块儿去挑粮 草鞋 斗笠 粮食 一块儿爬山 找来一根扁担 朱德的扁担 敬爱朱德同志 藏他的扁担了。
