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1、新增中考内容教材分析长春市第五十二中学 刘丽娟八上第8课做守法的公民八下第7课法律面前人人平等第8课做守法的公民 课程目标（一）情感、态度、价值观 u培养学生自觉履行公民义务的意识和守法精神。 （二）能力 u发展学生全面客观分析权利和义务关系的能力以及 维护法律秩序，运用法律武器维护自己的合法权益 和公共利益的能力。 （三）知识 u了解公民权利与义务的基本关系，了解我国公民的 一些基本义务及履行自己所承担的义务的必要性； 理解法律精神，认识到应当自觉遵守法律，按法律 的要求办事，在法律的范围内活动。第8课做守法的公民 内容标准一、我与他人和集体权利与义务 u了解宪法与法律对公民基本权利和义务的
2、规定， 懂得要正确行使权利、自觉履行义务。（3.1） u 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律 维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务 。（3.3）二、我与国家和社会法律与秩序 u知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是 一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准则 ，树立宪法意识。（3.1） u懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国 家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。（3.5 ）8.1 8.1 认认认认真真履行履行义务义务义务义务（一）权利和义务的关系 （二）我国公民的基本义务 （三）我们应认真履行所承担的义务（一）权利和义务的关系（一）权利和义务的关系（1）权利和义务是统一
3、的，不可分割的。 （2）权利和义务是相辅相成的。权利的实现要求义务的履行,义务的履行 要求权利的实现。国家保障我们充分享有和 行使权利，使我们认识到自己是国家的主人， 更加自觉地履行义务。我们自觉履行公民义 务，必然会促进经济的发展和社会的进步，为 我们享有和行使权利创造更加有利的条件。LOGO国家保障权利国家保障权利自觉履行义务自觉履行义务保障权利实现保障权利实现自觉履行义务自觉履行义务权利的实现要求义务的履行权利的实现要求义务的履行义务的履行要求权利的实现义务的履行要求权利的实现（二）我国公民的基本义务（二）我国公民的基本义务宪法规定宪法规定基本权利基本权利公民的基本权利和基本义务反映的是
4、公民 与国家之间本质的关系，体现公民在国家中的 地位，是公民权利和义务中最重要的部分，也 是其他权利和义务的基础。（二）我国公民的基本义务（二）我国公民的基本义务（宪法规定（宪法规定 ） 劳动； 受教育； 维护国家统一和全国各民族团结； 遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共 财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社 会公德； 保卫祖国、抵抗侵略；依照法律服兵役和参 加民兵组织； 维护祖国的安全、荣誉和利益； 依照法律纳税。既是权利又是义务既是权利又是义务以下是八年级（2）班的刘灿同学的一天：早晨：乘坐公交车到学校，刘灿同学自觉排队， 在车上为一位老人让了座。上午：上课期间，刘灿认真听讲，积极
5、回答问题 。中午：在学校吃过饭后，他拿出事先准备好的工 具，对教室里的桌椅进行了修理。忽然他发现教室内悬 挂的国旗已经掉色，于是他找到班主任要求更换。下午：放学后，刘灿和其他同学一起回家，他看 到几名同学正在取笑一名少数民族同学，连忙上前制止 。晚上：吃过晚饭后，刘灿做完功课就上床休息了 。想一想：在这一天的活动中，刘灿履行了哪些基本义务？想一想：在这一天的活动中，刘灿履行了哪些基本义务？ （三）我们应认真履行所承担的义务（三）我们应认真履行所承担的义务（1 1）每个公民都应当履行法定义务）每个公民都应当履行法定义务只想享有权利不愿履行义务，或者想多 享受权利而少尽义务，都是不对的。（2 2）
6、未成年人应自觉履行义务）未成年人应自觉履行义务我们未成年人，尽管还处在成长阶 段，能力有限，但是，同样必须履行作 为公民的义务。要树立权利和义务相统 一的观念，尽我们所能，服务社会。（2012浙江中考）我国是人民当家做主的国家，我们既享 有权利又履行义务。根据所学知识，填写框架图： 举例：坚决反对菲律宾企图 霸占我国黄岩岛的言行。受教育的义务 举例： 。 我履行义务我享有权利 举例：西安市教育局严禁学校 给思想品德较差的学生带绿领巾的行为。智力成果权 举例： 。 是一致的人格尊严权。 如：中学生可以申请专利；学生可以发表自己的文章等 。 维护国家安全、荣誉和利益的义务。 如：努力学习、遵守校规
7、校纪、完成义务教育等。 权利和义务。8.2 8.2 培养守法精神培养守法精神法律的外在要求法律的外在要求我们的自觉行动我们的自觉行动（一）要学法懂法，了解法律的基本 要求，理解法律的基本精神。（二）要自觉遵守法律，按法律的要 求办事，在法律的范围内活动。（三）要自觉维护法律的尊严，敢于 并善于运用法律武器，维护自己的合 法权益和公共利益。（知 ）（行 ）（态度 ）学法懂法， 了解法律的基本要求， 理解法律的基本精神。了解法律规定的社会生活的基本规则；理解守法是公民的一种态度、一种承诺 。1.你知道我国有哪些法律吗？2.请说出一部你所知道的专门保护未成年 人合法权益的法律。3.请列举一至两条与我
8、们中学生息息相关 的法律条款。（友情提示：可以从具体权 利方面考虑，如：受教育权、生命健康权 等。）自觉遵守法律， 按法律的要求办事， 在法律的范围内活动。每个公民都要尊重宪法和法律， 遵守宪法和法律。依法治国根据依法治国根据宪法宪法普通法律普通法律（首先遵守（首先遵守 ）最高规范最高规范宪法是国家的根本法，在一个国 家的所有法律中具有最高效力。宪法规定了我国公民的基本权利和 基本义务，规定了我国人民民主专 政的国家性质和主要的国家制度。自觉维护法律的尊严，敢于 并善于运用法律武器，维护自 己的合法权益和公共利益。要遵守法律、远离犯罪的同时，对 于那些侵犯我们的正当权益、危害社会 公共利益的违
9、法行为，我们也要理直气 壮地抵制和反对。1.如果你买到了假冒伪劣产品，你会 。2.如果校外的小混混向你收取保护费，你会 。3.如果你发现有商户偷税漏税，你会 。LOGO违法行为一般违法行为严重违法行为（犯罪）警告、罚款、拘留管制、拘役、管制、拘役、 有期徒刑、无有期徒刑、无 期徒刑、死刑期徒刑、死刑主刑主刑附加刑附加刑罚金、剥罚金、剥 夺政治权夺政治权 利、没收利、没收 财产财产1.（2012 湖南株州中考）在十字路口，尽管车杂人多，可由 于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不 紊，道路畅通无阻。这表明 ( ) A.法律是人民意志和利益的体现 B.法律能制裁违法犯罪 C.法律既
10、有规范作用又有保障作用 D.规则是人们做事所依据的标准2.（2012 湖南常德中考）放学后，小华看到小勇正在偷偷地 抹眼泪，便问：“小勇，你怎么啦？”小勇说：“我遇到麻烦了，有 位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又 要我在约定的地方给他300元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊 人来打我。”这时，小华应该这样帮助小勇 ( ) 及时拨打110报警 告诉他数额不大，按时给他算了 想办法告诉家长或老师 邀几个同学去教训那位高年级同学 A. B. C. D.CC第7课法律面前人人平等课程目标（一）情感、态度、价值观 u在理解 “法律面前人人平等”这一原则的过程中，体验这一 基本精
11、神，树立平等意识、法律意识，同时体会到应珍视、 尊重权利，自觉履行义务，做遵纪守法的公民。 （二）能力 u提高学生运用法律知识分析、处理问题的能力；增强学生明 辨是非的意识及观念。 （三）知识 u理解“法律面前人人平等”是我国社会主义法制的一条基本 原则，知道人的权利及义务的平等性；理解适用法律的平等 ，懂得要真正实现适用法律的平等，必须反对特权与歧视。第7课法律面前人人平等内容标准一、认识自我学法知法 u 知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为 规范。我国公民在法律面前一律平等。（3.1） u 知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理 解任何违法
12、行为都要承担相应的法律责任，受到法律的一定制裁。（3.2 ）二、我与他人和集体交往的品德： u 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺 生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视 他人。（2.4）权利与义务： u 了解宪法与法律对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行使权利、 自觉履行义务。（3.1）7.1 7.1 平等的权利和义务平等的权利和义务（一）法律面前人人平等，是社会文 明进步的标志。 （二）法律面前人人平等，是我国社 会主义法制的一条基本原则。 （三）法律面前人人平等的具体表现 。（一）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志 。 男尊女卑
13、男女平等种族歧视种族平等三纲五常人人平等（二）法律面前人人平等，是我国社会主 义法制的一条基本原则。 （三）法律面前人人平等的具体表现法律面前人人平等法律面前人人平等权利平等权利平等义务平等义务平等平等的平等的宪法和法律所赋予的宪法和法律所赋予的各项权利各项权利享受同等待遇享受同等待遇不受民族、种族、性别、职业、家 庭出身、宗教信仰、教育程度、财 产状况、居住期限等的限制。具有法律保障包括政治权利、人身权利、经济权 利、社会权利和文化权利等。行使权利时享受的待遇 相同。受教育权在消费过程中 的知悉真情权专利权参政议政 的权利“同票同权”彰显人人平等第十二届全国人民代 表大会代表于2013年1月
14、 选出。此次全国人大代表 选举是选举法修改后，首 次实行城乡按相同人口比 例选举。“同票同权”更 好地体现了人人平等、地 区平等、民族平等的“三 个平等”要求。在履行义务方面，每个人都是平等的 ，每个公民都必须履行宪法和法律规定 的各项义务。每个人的权利和义务是相辅相成的， 决不允许任何人只享有权利而不履行义 务或少履行义务。维护公共秩序 的义务依法纳税的义务植树造林的义务LOGO权利 义务相辅辅相成缺一不可统一享有履行1. （2012 广西北海中考）如今校园内，加入“手机一族”的中学生 越来越多。一些学生上课时发短信、打游戏，严重影响了正常的教 学秩序，受到了老师的批评。这说明： ( ) A
15、.中学生不能享受权利 B.中学生使用手机是违法行为 C.中学生要做到权利与义务统一 D.使用手机是个人的私事，他人无权干涉2.（2012 四川德阳中考）经过中方长期斡旋，“赖”在加拿大12 年的赖昌星（厦门特大走私案首要犯罪嫌疑人）被遣返回国，接 受法律的制裁。2012年5月18日，赖昌星一审被判无期徒刑并处没 收个人全部财产。赖昌星被遣返并受到法律制裁说明( ) 执法必严是依法治国的中心环节 违法必究是依法治国的有力保障 我国坚持法律面前人人平等的原则 我国坚持依法治国的基本方略 A. B. C. D.CB7.2 7.2 适用法律一视同仁适用法律一视同仁（一）在法律适用方面，所有公民一律平等。（二）反对两种倾向反对特权反对歧视（一）在法律适用方面，所有公民一律平等（一）在法律适用方面，所有公民一律平等 。（1）每个公民的合法权利，都平等地受到法律 的保护。（2）任何公民违法犯罪，都要受到法律的制裁 ，并承担相应的法律责任。国家在依法实施处 罚方面，对任何公民都一律平等。以事
