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1、1加强思想政治工作促进临床医院研究生教育的发展加强思想政治工作促进临床医院研究生教育的发展程雯 王京* 霍彬首都医科大学附属北京安贞医院摘要：为了加强研究生思想政治教育工作，文章提出了医院当前研究生党建工作的存在的问题和原因，并对新时期党建工作提出了新的思考，力图促进临床医院研究生教育事业的不断发展。关 键 词：思想政治 临床医院 研究生教育 作者简介：程雯，王京（责任作者） ，霍彬，首都医科大学附属北京安贞医院研究生办公室，北京 100029随着改革开放的不断深入，研究生规模的迅速扩大，作为国家建设的宝贵资源，研究生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，将直接关系到党和国家的前途命运，关系
2、到中国特色社会主义事业的兴衰成败。思想政治教育是研究生教育的重要组成部分, 研究生党建工作又是研究生思想政治教育的核心1。如何发挥党的政治优势，充分调动广大研究生的积极性和创造性，为经济建设和社会发展做出更大贡献；如何引导研究生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制错误思潮和腐朽思想影响；引导研究生树立远大理想，增强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感，成为研究生党建工作中的一项重大课题。临床医院研究生是一个特殊的群体，入学时党员占到全体研究生人数的 40左右，比例较大。我院目前在读研究生近 200 人，党员 70 余人，通过调查和对研究生及党员思想状况的分析，我们发现，由于研究生
3、生源复杂，进入临床医院后相对分散，学习规律差异大等因素，在研究生党建工作中存在以下一些值得注意和亟待解决的问题： 1、研究生群体自身特征及其新变化。研究生群体具有“高、活、强、快”四大基本特点。“高”指大多数研究生具有较高层次的理论基础和专业基础知识，有较高层次的追求。“活”指大多数研究生思想比较活跃敏锐，易于接受新事物。“强”指大多数研究生主观意识较强，具有独立思考和自律能力。“快”指大多数研究生外语和计算机基础较好，捕捉信息多而快。相对来讲研究生是一个比较优秀的群体，然而由于组成结构复杂，因而同时又具备“广、大、散、2异”四大特点。“广”指研究生来源广。“大”指研究生的年龄结构差距较大。“
4、散”指研究生分散在各个学科专业，有各自的导师和研究方向。“异”指研究生的培养类型和学习目的各异。由于个人阅历参差不齐，因而形成了思想认识的多元化，给思想政治教育的开展增加了难度，更为党建工作的开展带来了不小的挑战。目前在临床医院学习的研究生中，年纪小的只 20 出头，最大的 40 多岁了。一部分研究生党员是在大学阶段入的党，一部分是在工作期间入的党，虽然都是经过了严格的选拔与培养，但由于发展路径不同，对党员选拔的标准、培训的要求不尽相同。另外，由于自我修养程度不一，形成了研究生党员个体素质出现参差不齐的状况。2、注重专业学习，轻视政治学习。研究生进入临床医院后，不仅忙于科室轮转，还要忙自己的课
5、题，往往注重专业研究和学习，政治学习淡化，忽视了政治理论水平的提高。有的研究生党员认为共产主义离自己太遥远，既看不见又摸不着，还不如把主要精力放在专业学习上；少数党员认为自己已经有多年党龄了，逐渐放松了对自己的要求；还有的党员夜以继日地学习英语和临床技能，而对正常的政治学习表现冷淡。3、党员的先锋模范作用不够理想。研究生党员是学生中的优秀分子，具有较高的综合素质，在言行上，他们一般都能严格自律，但是对于学生中存在的一些不良言行，不能够严肃地指出和批评，抱着“事不关己，高高挂起”的态度，没能在广大同学中起到表率作用；个别同学虽能参与、配合集体活动，但缺乏主动性和创造性，党员的先锋模范作用发挥得不
6、够理想。4、 前途理想淡漠，奉献精神不够。一项对研究生的社会调查表明，在当今社会大环境的影响下，有些研究生在选择职业时已淡漠了对“理想”、“前途”等长远目标的追求，而注重户口、待遇、住房条件等方面的条件；还有个别党员个人主义、利己主义思想严重，起不到表率作用。鉴于上述种种问题，我们必须清醒地认识到研究生党员教育的重要性和迫切性，要培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质的社会主义现代化事业的建设者和接班人，就要抓好研究生的党建工作，这是一支不可低估的力量，是社会主义建设事业的中坚和骨干。为此，我们须结合医院实际，通过以创新推动实践、以实践推动创新，不断在实践中探索研究生党建的新点子、新方法、新
7、思路，而且要在遵循临床医院党建工作一般规3律的同时，探究其特殊规律，寻求工作的进展，促进临床研究生党建工作的开展。下面，我们就以下几个方面，对研究生党建工作加以探讨： 1、创新党支部的设置模式研究生党建工作主要是依靠研究生党支部发挥党组织的政治核心作用，建立和完善研究生的自我教育、自我管理、自我服务的工作机制2。由于我院是高校的附属医院，在一些临床医院中，研究生党员教育工作往往处于高校党委办公室、临床医院党委办公室以及研究生管理部门归属支部等部门的协同管理，出现上下不衔接，产生一定程度的脱节，不利于研究生党员教育工作有效地规划、组织和管理。另外，医院职工和研究生学习、生活的时空不一致，组织活动
8、困难，而且党员之间不了解，给发展党员的考察工作带来难度。鉴于以上情况，我院单独组建了研究生党支部，按年级分成几个党小组，这样可以有效规避以上问题。2、 增强教育的针对性一是教育内容的针对性。要及时掌握研究生党员的思想，了解他们的需要，善于找准切入点，抓住他们的热点和难点问题开展教育，做到有的放矢。当前，要着力抓好建设社会主义和谐社会、落实科学发展观以及就业导向的教育，帮助广大研究生党员树立正确的人生观和价值观。二是教育形式和方法的针对性。实施党员教育需要通过一定的形式，切实有效的方式方法是开展好党员教育的重要保证。我院研究生党员教育一方面针对青年学生的特点，开展了我和奥运、科学发展观等专题讨论
9、，将枯燥的理论学习变得生动，易于接受和理解，受到了学生党员的欢迎；另一方面以活动为载体，开展了参观考察、观看有教育意义的影视和文艺演出，使学生寓教于乐。最后，我们还结合临床医院的实际，组织学生党员义务咨询和诊疗等活动，不仅锻炼了学生的实际动手能力，还造福了农村和基层。3、 完善党员教育制度，严格党的纪律。加强制度建设对于增加党支部党员教育工作的计划性、科学性，把党员教育纳入经常化、规范化、制度化，有着十分重要的意义。为使党员教育卓有成效，必须建立和坚持党员教育的各项制度，并在实践中不断完善，有效地保证党员教育工作的落实。如果纪律不严，必然削弱党的战斗力，教育也会流于形式，不会产生真正的效果。我
10、院研究生党支部每年提前制定党员活动的内容和形式，并布置各党小组结合党的最新精神和热点话题组织专题讨论，把政治学习落到实处；并且一再强调集体主义精神、严把考勤关，4对于不能参加组织生活的学生党员，通知其导师进行督促，并把党员活动的出勤与评优相结合。4、培养学生骨干兼任党支部负责人 研究生骨干队伍建设是研究生思想政治教育工作的重要内容。结合临床医院的具体情况，选拔党性强、责任心强的研究生担任支部委员。让研究生党员担任干部是信任，也是实际需要。在选拔过程中，增加透明度，真正地选拔那些在学生中具有一定影响和能力的干部进入支部工作，以保持党的先进性和纯洁性。目前，我们支部的学生委员是通过公开竞选和投票产
11、生，学生支委工作热情高、有奉献精神，能很好地配合支部各方面工作的开展，起到了桥梁和纽带的作用。5、正确引导研究生党员开展自我教育提高研究生党员素质，归根结蒂要靠研究生党员自身的努力。政治思想教育只有通过研究生党员内化为自我要求、自我约束，才能真正达到目的。各种社会实践活动是研究生党员接触社会、了解社会、认识社会、接受实践教育的重要途径，因此要引导研究生党员在各种社会实践活动中加强党性修养。我们鼓励学生党员参加院内外各项活动，如参加医院奥运讲演、志愿者表彰大会、南丁格尔奖表彰大会等等，从另一个角度加强党性修养。6、加强导师在研究生党建工作中的重要作用教师被誉为“人类灵魂的工程师”，导师的政治素养
12、、思想道德、处世哲学、治学态度以及成才经历都会对研究生产生影响3。导师是研究生思想政治工作的第一责任人，不仅要在学习和生活上关心自己的学生，还要的是在思想上对他们加强引导。我院积极组织研究生导师参与德育课程的教学，提高导师的思想政治教育工作的能力，还把它作为遴选和考核导师的重要指标，强化了导师在研究生政治思想教育工作的重要作用。所谓“十年树木，百年树人”，加强研究生政治思想教育工作任重而道远。只要我们在实践中，坚持从实际出发，切实按照“三个代表”重要思想的要求，解放思想、开拓进取，积极落实科学发展观，就一定能够开创新形势下研究生思想政治教育工作的新局面，促进临床医院研究生教育事业的蓬勃发展。参考文献：1 蒋琦玮,刘辉.以党建创新研究生思想政治教育模式的实践与研究.高教论坛，2008(5):3-42 王青,张娟，段丽萍.医学研究生党建工作探索思想教育研究，2006(12):44-4553 张运菊.导师在研究生思想政治教育中的作用及对策.德育，2009(4):24-25
