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1、创创 健健 省省 级级 卫卫 生生 城城 市市 创建创建“文明校园文明校园”的意义是什么？的意义是什么？ 党的十七大报告指出：建设和谐文化，培育文明风尚，要深入开展群众性精神文明创建 活动。高等学校是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，担负着贯彻党 的教育方针，培养合格的“四有”人才的重大使命。创建省级“文明校园”是精神文明建设 工作的重要载体，是一项综合工程。通过创建“文明校园”活动，改善学校的办学条件，优 化校园环境，提高管理水平，营造健康向上的校园文化氛围，凝聚人心，凝聚力量，推动我 校实现国际知名高水平研究型大学目标，确保学校各项工作和谐全面发展。 我校创建省级我校创建
2、省级“文明校园文明校园”的指导思想和总体思路是什么？的指导思想和总体思路是什么？ 以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，培养高素质的创新型人才为根本，以思 想道德建设为重点，以“文明校园”创建为重要载体，以实现省级“文明校园”再次挂牌为 目标，搞好校风、教风、学风、工作作风建设，优化校园文化氛围和校园环境，落实公民 道德建设实施纲要 ，加强规范管理，促进学校各项工作的发展，以创建促稳定，以创建促 发展，形成生机勃勃的精神面貌和优雅的校园环境，真正把学校建成精神文明建设的重要阵 地。 创建创建“文明校园文明校园”的总体目标是什么？的总体目标是什么？ 通过创建活动，使我校的思想政治教育在制度创
3、新与实践创新上进一步提高，使师生员 工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成文明礼貌、举止规范、爱岗敬业、 纪律严明、尊师爱校的良好风尚，使校园文化建设在唱响主旋律的同时，注重多样化发展， 使校园成为一个清新高雅、布局合理、特色鲜明的育人环境。 创建创建“文明校园文明校园”的主要任务是什么？的主要任务是什么？ 一是用科学的理论武装人一是用科学的理论武装人。把学校教职工的政治理论学习不断引向深入；学生的政治理论 教育通过“两课”不断加强，用邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观武装师生 员工的头脑。 二是加强思想道德教育二是加强思想道德教育。对广大教职工进行以为人民服务为核心、
4、以集体 主义为原则、以诚实守信为重点的社会主义道德教育；对学生进行爱国主义、集体主义和社 会主义教育，进行正确的世界观、价值观、人生观教育。要按照公民道德建设实施纲要 、 教育法 、 教师法的要求，完善教师职业道德规范 、 学生行为规范以及各类人员 的职业道德规范，从而不断促进校风、教风和学风建设。 三是搞好校园文化建设三是搞好校园文化建设。积极 开展丰富多彩的课外文化活动、社团活动、科技活动、青年志愿者活动等，提高学生的综合 素质，培养学生的优良品德。 四是加强校园环境建设四是加强校园环境建设。环境育人是创建“文明校园”的 基础性工作。环境建设要坚持建设与管理并举，硬件建设与软件建设相结合，
5、净化、美化、 绿化、优化校园，努力营造一个高雅清新、设备齐全、布局合理、富有特色的校园环境，为 师生创造良好的工作、学习、生活氛围。 思想道德教育有哪些内容？思想道德教育有哪些内容？ 思想道德教育包括：思想政治教育、理论学习、理论研究、 教师职业道德、干部职业道德、工人职业道德、学生公德教育等七项。 校园文化有哪些内容？校园文化有哪些内容？ 校园文化包括：学生课外活动、学生社团组织、文化氛围等三项。 校园环境有哪些内容？校园环境有哪些内容？ 校园环境包括室外环境、室内环境、生活环境三个方面。室外环境是指：校园绿化、美化、 环境卫生、校园治安；室内环境是指：教室、图书馆、实验室、办公室；生活环境
6、是指：学 生食堂、学生公寓、教职工宿舍。 我校创建我校创建“文明校园文明校园”的基本要求是什么？的基本要求是什么？ 我校创建“文明校园”活动坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生行动起来共同参与，把“文明校园”创建工作与思想政治教育、校风和学风建设 结合起来，与学校其它工作结合起来，取得和谐全面发展的良好效果。 文明校园标准文明校园标准 （一）领导班子坚强有力。 （二）内部管理规范有序。 （三）教育质量不断提高。 （四）德育工作扎实有效。 （五）校园文化氛围浓厚。 （六）校园秩序安全稳定。 （七）校园环境整洁优美。 （八）行风建设成效显著。 十一、校园文明规范： 热爱祖
7、国 热爱人民 热爱学校 关心集体 尊重师长 孝敬父母 遵纪守法 提倡公德 恪守校规 坚定信念 志存高远 实事求是 积极进取 勇于创新 勤奋学习 严谨求实 刻苦钻研 敬业奉献 以德为本 正直诚实 团结友善 乐于助人 明理诚信 言行一致 自尊自爱 自重自信 艰苦朴素 勤俭节约 保护环境 爱护公物 注重修养 举止文明 讲究卫生 校园文明公约：校园文明公约： 爱国爱校自重自爱 遵纪守法恪守校规 提倡公德举止文明 刻苦学习积极锻炼 尊师爱生团结友爱 邻里和睦谦逊礼让 热爱劳动勤奋敬业 艰苦朴素勤俭节约 爱护公物美化环境 定置管理整洁美观 校园文明用语：校园文明用语： 您好 请 对不起 谢谢 再见 见面相
8、互问：“您好！” 提出要求先说： “请！ 受人帮助要道谢 分手辞别说：“再见！” 教师礼仪教师礼仪 教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。 老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而 对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各 方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。 1. 1.教师的行为举止教师的行为举止：自信、涵养往往从他 的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为 举止，做到大方、得体、自然、不虚假。 1）目光：在讲台上讲课时，教师的目
9、光要柔和、 亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出 现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的 形象。 （2）站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效 果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走 动时，步幅不宜过大过急。 （3）手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化 讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或 做其他过分的动作。 在课堂上不要牵涉与其无关的事情 2. 2.教师的言谈：教师承担的主要任务离不
10、开语言表达。教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。 因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。 （1）表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师 在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。 （2）音量要适当：讲课不是喊口号，声音 不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，也会影响教学效果。（3）语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。 （4）讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。 3.与学生谈话： （1）提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一
11、个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。 （2）热情迎候，设置平等气氛。举止 端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良 好的道德修养。 （3）分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。 学生礼仪学生礼仪 学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。 学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1. 1.课堂礼仪课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 上课：学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得
12、已在教师上课后进入教室，应先得 到教师允许后，方可进入教室。 （1）上课：学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得 已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 （2）听讲：在课堂上， 要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。课堂发言时，身体要 立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 （3）下课：听到下课 铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓 作响，这是对老师的不尊重。 2. 2.服饰仪表服饰仪表：穿着的基本要求是：合体，适时，整洁，大方， 讲究场合。 3.3.尊师礼仪尊师礼仪：学生在校园内进出
13、或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼 问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场 所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重 老师的习惯和人格。 4. 4.同学间礼仪同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。 注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不 能用“喂” 、 “哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请” 、 “谢谢” 、 “麻烦你” 等礼貌用语。借学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对 于同学遭遇的不幸、偶尔的失
14、败、学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给 予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起侮辱性的绰号， 绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话 题不要去谈，不要随便议论同学的不是。 5. 5.集会礼仪集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一 般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。6 6、校内公共场所礼仪、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整治，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、 不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校 公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。 在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥
