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1、高考方向与应对策略英语高级教师 曹凤琴 邮箱：一、2012陕西英语高考卷命题思路二、2013高考英语各试题备考策略三、2013高考英语应试技能1、阅读理解一般包含4篇短文（不少于1000词），每篇文章后有3-4道题。 2、阅读第二节短文约400词。短文至少 有五个自然段组成。 3、单词填空每题在一句话中留出一处空白，要求考生根据括号内的汉语提示，写出对应单词的完整的正确形式。 4、根据我省考生的实际情况，精选了3100个单词。分析考试说明abundant a. accomplish v. accumulate v. adjustment n.aircraft n. altitude n.app
2、roach n. mainly discuss; best title正选的特点：概括归纳的范围大小恰到好 处，选项表达的尺度恰当。干扰项的特点：1）以偏概全：答案只阐 述了主旨的一部份，也就是局部信息。 2）主题扩大：归纳概括太大，超过了文章 要讨论的东西。3）断章取义，概括错误：常常以次要的事 实细节冒充全文主要观点。解题思路 1）寻找主题句，确定文章主题 。首段，文中，末段，也可能贯穿全文， 需总结。2）注意首段和各段第一句话， 将其含义连成一个整体。3）逆向思维法 “如果是我写这个题目，我会怎么写？”特别提示：放到最后做，因为做完其他题 后对文章的主旨理解有帮助。推理判断题考察考生根据
3、文章的字面意思，通过语篇 逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的 态度，理解文章的寓意等。推理判断题属 于主观性较强的高层次阅读理解题。设问特点 1）常以infer, imply, suggest, conclude, intend, mean, describe, purpose等词提问2）提问中含有表示推测的情态动词和其他 表示可能性的副词。正选的特点：不是文中直接或明确说明的 内容，是间接表达出来的，除符合文章主 旨外，还符合逻辑，让考生有推敲的余地 。另外，正项大多含义深刻，不是常识选 项。干扰项的特点：1）夸大事实 2）无中生 有3）推理过头。引申过度，使结论过于 绝对化。解题思路 1
4、）抓住特定信息进行逆向或正向推理。要 善于抓住某一段话中的关键信息，即某些 关键词或短语去分析。 2）整合全文信息。 特别提示：一定要以文章所提供的事实为依 据，不能凭空想象。 。词义猜测题正项特点：1）超纲词汇的正确解释 ，如果将它带回原文，则符合逻辑， 使文章通顺。2）对于未超纲的往往 是熟词新义。干扰项的特点：1）字面意思2）无关 意思特点：与文章主旨密切相关；不易理 解；在特定的上下文有特殊含义。解题思路：1）返回原文，结合上下 句，理解该词的意思。2）搜索时应 注意同谓语，特殊标点，上下文有 逻辑关系的关键词，及前后綴。特别提示：1）不管多超纲，上下文 就能得出其意思。2）不管多熟悉
5、， 都要通过上下文得出其在特定场合 的意思。1 1、备足词汇量。（、备足词汇量。（31003100词）词） 2 2、养成良好的阅读习惯，阅读时注意力要集、养成良好的阅读习惯，阅读时注意力要集中在文意上，避免唇读、心读、指读、回中在文意上，避免唇读、心读、指读、回视等不良习惯。视等不良习惯。 3 3、分类训练、限时训练。（调整心理）、分类训练、限时训练。（调整心理） 4 4 、训练时注重分析文章的中心大意，重点分、训练时注重分析文章的中心大意，重点分析文中的长句和难句，提升思维和理解能析文中的长句和难句，提升思维和理解能力。力。重视题干的理解重视题干的理解。 5 5、选好阅读材料。把好文章的体裁
6、、题材；、选好阅读材料。把好文章的体裁、题材；长度、梯度、难度及词汇量等。长度、梯度、难度及词汇量等。 6 6、讲解阅读时注重引导学生寻找信息源。、讲解阅读时注重引导学生寻找信息源。备考策略-阅读理解7 7、主旨大意题围绕文章中心选取最切文意的、主旨大意题围绕文章中心选取最切文意的选项，避免太宽泛的选项。选项，避免太宽泛的选项。例如：例如：Choose the best title for the passage?Choose the best title for the passage?A. The Kisses in the Box A. The Kisses in the BoxB. A
7、 Girl and Her Father B. A Girl and Her FatherC. A Love Story C. A Love StoryD. The Box Under the Christmas Tree D. The Box Under the Christmas Tree备考策略-阅读理解8 8、深层含义推断题的选项思路：三错一对或、深层含义推断题的选项思路：三错一对或三明说一暗含。（总结设题词眼及句式）三明说一暗含。（总结设题词眼及句式）（试题设置较少）（试题设置较少） 例如：例如：57. It can be 57. It can be inferredinferred
8、 from the case of from the case of Philippines that_ . Philippines that_ . (NMET2008) (NMET2008)A. The country is Asias main source of migrant workersA. The country is Asias main source of migrant workersB. labor exports lead to a 10% growth of its GDP. B. labor exports lead to a 10% growth of its G
9、DP.C. the outflow of labor helps solve its social problems C. the outflow of labor helps solve its social problemsD. the country both exports and imports labor force D. the country both exports and imports labor force备考策略-阅读理解1. 1. The author develops the second paragraph The author develops the sec
10、ond paragraph mainly _. mainly _.A. by classification B. by comparison A. by classification B. by comparisonC. by example D. by process C. by example D. by process2. Which of the following best describes the 2. Which of the following best describes the attitude of the author towards GM attitude of t
11、he author towards GM technology?technology?A. Optimistic B. Defensive A. Optimistic B. Defensive C. Disapproving D. Casual C. Disapproving D. Casual备考策略-阅读理解(NMET2011)1. What is the best title for the passage? （主旨大意题）A. The Silk Road ; Past and Present B. The Silk Road; East Meets WestC. The Silk Ro
12、ad; Routes Full of Dangers D. The Silk Road; Pathways for Learning2. What can we infer from the second and third paragraphs? （推理）A. Women prefer doing many things at a time.B. Men do better dealing with one job at a time.C. Women do not need to tell directions.D. Men have weaker spatial abilities. （
13、三错一对）备考策略-阅读理解 (NMET2008)句子理解能力 词性判断能力 词形推断能力 准确拼写单词的能力 命题思路- 单词拼写命题思路- 单词拼写名词动词形容词 副词数 词 2006 4 4 11 foolishly 2007 5 3 11suddenly 2008 4 3 11 strictly 1 2009 5 3 11 widely 2010 3 4 21 deeply 2011 4 4 11 fluently 20123421 confidently1、单词填空每题在一句话留出一处空白，要求考生根据括号内的汉语提示，写出对应单词 的完整的正确形式。（考试说明）（的、地 09-11
14、） 2、侧重考查常见的但易拼写错误的单词。英美拼法均可。 3、所有考点词汇均来自考纲词汇。 4、考查首字母大写，词缀双写等，派生词只考一度词汇。如：unimportance (二度词汇） 5、所考查词汇组成字母均在5个字母以上。有词性提示。（2011年）命题思路- 单词拼写1 1 、正确分析句子结构，结合句意，判断词、正确分析句子结构，结合句意，判断词类。类。2 2、 词类考查规则。（总结）词类考查规则。（总结）名词名词- -单复数单复数 动词动词- -（ 过去式、分词、过去式、分词、 动名词、单三动名词、单三加加s s）3 3、注意十二月份、星期、四季、序数词的、注意十二月份、星期、四季、序
15、数词的拼写。拼写。4 4、反复训练：把所有考纲词汇编成单词拼、反复训练：把所有考纲词汇编成单词拼写练习，每天一练。写练习，每天一练。备考策略-单词拼写单词拼写：特点：词形、词义、拼写容易混 淆的、拼写有一定难度的。最常用、最普通、最基本、搭配句型优先、 汉语意思兼之。词的形式要瞻前顾后。 Proper nouns are spelled with a (大写的)letter. capital备考策略-单词拼写There is an iceberg (漂浮)in the sea. floating We all (同意)of his proposal. approve The doctor (建议) him to give up smoking. advised 牢
