中考英语备考策中考英语备考策略与应试技巧听力训练

《中考英语备考策中考英语备考策略与应试技巧听力训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语备考策中考英语备考策略与应试技巧听力训练（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、中考英语备考策 中考英语备考策略与应试技巧 听力训练仔细审题、捕捉信息、预测内 容。听前要快速阅读试题中反映出来的信息，根据这些信息，尽量猜测文章有可能提及的 问题；还要学会利用时间，听前将问题快速阅读一遍，做到心中有数，有的放矢，缩小记 忆范 围。边听边记、简要记录、突破难点。对文章中涉及到的时间、地点、人物、数字、 国籍、颜色、形状、尺码等要 边听边记，分散文章的难点，以获取更多的信息。联想推 理、正确判断，切忌逐词对译。短文后的问题一般都是按 文章的先后顺序编排的，因此在 听的过程中要按顺序逐步解决每一个题，千万不要张冠李戴；对于文章中一时没有听 清楚 的地方，千万不要轻易放弃，要依据自

2、己已听到的部分内容和已掌握的知识、常识，通过 分析、推理、判断，寻 找最接近自己理解和有效记忆的答案。听话听音、善于取舍、核 对复查。听对话短文练习时，要注意说话者的语调 和重音，认真揣摩说话者的意图，正确 把握每句话的意思，再通过合理的取舍，选定正确答案。最后再对选定的答案 进行核对， 确保正确率。一、听力首先在拿到试卷后，我们应该学会通过快速浏览获取信息。尽管听 力考察的是我们 的听的能力，但同时也是对我们阅读能力的一种考验。对很多考生来说， 最大的问题是时间不够，我们必须很快的读， 因为每题中间的间隔只有几秒。所以，不要 仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵

3、向的看选项而不 是横向的看。而当我们看的时候，注意下面的信息： a)注意重复的词语，这些词通常会给 我们一些线 索，还会帮我们回忆起我们在题目中听过的人名和事物名称。 b)注意各个选 项中的主要区别。我们可能会看到一些不 同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将 会帮我们确定这道题中哪些是我们要听的关键，即关键词。 其次，排 除明显错误的选项。 及时排除明显错误的选项，将有助于我们提高正确率。 第三、要把握做题的节奏。做题的 节奏在 听力中比在其他部分中要重要的多，在我们平时练习的时候，我们可能会停下磁带 等自己选出正确的答案，千万不要 这样做。因为我们在真正考试的时候无法让磁带根据我 们自

4、己的意愿停下来，所以在我们平时练习的时候也不要这么 做。 中考听力题多数要根 据谈话内容、关键词对人物的职业、身份、关系、事件发生的地点进行分析推断，而无现 成 答案可循。放录音前应抓紧时间熟悉设问及选项。听录音时要全神贯注，整体把握句子 或文章的意思，边听边选择答 案。不要紧盯着某一词或某一句不放，如果这样就会错过后 面的重要信息。 单项技巧 单项技巧二、单项选择 单项选择题从以下几个方面检测考生的 英语水平：基础语法知识；语法知识的运用 能力；词组的搭配和习惯用法；对词 义的正确理解。近年来，单纯考查语法知识的试题越来越少，语法知识的运 用能力成了考 查的重点。历年单项选择题特点是语材真实

5、，几乎每题的题干均创设一个明确的语境，题 干具有足够的 长度，以形成特定的语境。这种题型，同学们平时做得最多，也最熟悉。要 把每个题(而不是每一句)当作一个阅读片段 来处理，在语境中考虑哪一个是最佳选项，不 能只是从语法方面考虑，还要从英、美的习惯、语言的惯用法、句型搭 配等方面全盘考虑。 从近几年来全国各地的中考试卷分析可以看出，单项选择题的考点主要分布在：名词、动 词、形 容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词；时态、语态；词义辨析、语序、 各种不同的从句及交际用语上在 做单项选择题时，同学们除应具有较扎实的语言基础知识 和善于思考外，掌握一些解题方法是很有必要的。 1. 直接法-即

6、直接利用相关语法知识， 通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法，例： - Will you come to the internet caf (网吧)with me?- Sorry. My mother always tells me_ there. A. not go B. go C. not to go D. to go 根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式， tell sb. not to do sth.故此题应选 C。 即 2. 关键词法-许多题目中都有这样一些词，它们对于快速 而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键 词(key words

7、)。找到句中的 关键词，也就找到了解题的突破口，例： He hardly hurt himself in the accident, _? A. doesnt he B. didnt he C. did he D. does he 该题中 hardly 与 hurt 是起关键词作用的。凡陈述部分含有 hardly, never, little, few 等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；而 hurt 一词的过去式与原形相同，此处 hurt 未加 s，应为过去 式。因此本题答案 C 是正确的。 3. 类推法-如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果 A 对， 那么 B 也

8、对”的类推法，从而可将 A、B 予以否定，例： - Whos the man at the door?- _ . A. He is a doctor B. He is a friend of mineC. He is a famous singer D. He is twenty 仔 细分析备选答案就可发现：A、C 选项针对的是“职业” 。若 A 是对的，那么 C 也会是 对的。D 回答的是年龄。故惟 有 B 才是正确的。4. 前后照应法-此方法多用于两个以上 句子或对话形式命题的题目。解题前，透彻理解，然后联系上 下文， 捕捉隐含信息， 方 能准确找出答案， 例： He isnt a tea

9、cher, is he?- _. He works in a hospital. A. Yes, he is B. -No, he isnt C. Yes, He isnt D. No, he is 本题考查否定句的反意疑问句的回答。由后半 句的回答，我们知道“他”的身份 不是教师；否定反意疑问句回答中的 Yes 其实际含义为 “不” ，No 的实际含义为“是” 。因此应选择的是 B。 5. 排除法-根据题干提供的信息， 先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检第 1 页 共 4 页 验，辨别真伪，例：The girl asked the teacher _.

10、 A. what does the museum looks like B. what did the museum look like C. what the museum looks like D. what the museum looked like 本题主要考查宾语从句中的语序及时态的对应关系。主句 动词是过去时，从句 的谓语动词也应该用过去时，排队 A 和 C。陈述句语序，排队 B，所以选 D。6. 交际法 -此方法可 用 30 个交际用语， 联系上下文直接解题， - Would you like to have another cup of tea?- _. A. Yes, I

11、do B. Not al 例： all C. No, thanks D. Help yourself 本题主要 考查简答交际用语的应答。对别人的邀请，如果表示不接受时，应委婉说出， 不能断然拒 绝。因此，选 C 是最佳答案。以上六种方法，大家要在具备扎实的基础知识条件下，灵 活运用。 完形填空 解题思路与技巧 完形填空选择题的一般解题思路是： 1跳过空格、 通读全文、把握大意。先跳过空 格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象， 做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读 理解短文意思的基础上才开始 判定选择，切忌仓促下笔。 2结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基

12、 础 上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语 搭配及从选择项中寻找解 题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据 短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑， 对备选项逐一进行分析、比较和筛 选，排除干扰项、初步选定答案。 3瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要 瞻前顾 后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确 定答案的，先跳过这 一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结 合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文 理解的深入，可以降低试题的难度，提高 选择的正确率。 4复读全

13、文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后， 把所选的答案 代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、 顺理成章， 语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再 次推敲、反复斟酌、做出修正。 做完形 填空选择题时应注意如下几点： 1完形填空的 短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对 首、尾句的理解，因 为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。 2第一遍通读带有空缺单 词的短 文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。此时要注意克服畏 难情绪和急躁心理，应稳定情绪， 再将短文读一、二遍，

14、直到明确大意为止。 3做题时 切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木 不见树林。由于缺乏全局观 念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇 文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。 4每篇完形填空所设的空多以实词为主，所 提供的四个备选项中只有一 个是正确的，其它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判 断则无法确定，还必须从语篇意义 上加以鉴别。 5动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自 信心， 然后再集中精力解决难点。对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找 提示

15、，大胆地作出猜 测。阅读理解 1.了解文章题材，把握文章的侧重点 不同题材的文章 侧重点不同。说明文侧重的是对人物或事 物特征的描写，出这种题时，往往爱出现让考生 根据文章的描写去揣摩一些信息；而故事性的文章往往是让考生根据 故事情节的描述，去 猜测故事中人物之间的关系、故事发生的社会背景等；对学生来说比较难的文章是科普性 的，学 生平时接触此类文章的机会较少，且这类文章的词汇多生僻难懂。在做此类阅读时， 同学们千万不要因一两个单词不 认识就放弃对文章的阅读，此类文章的问题多设置得比较 简单，多数问题都能从文章中直接找到答案，至于个别问题， 通过反复阅读加上你对某些 科普知识的了解，最终也能顺

16、利找到答案。2.抓住线索，做到有规律地阅读 文章的上下文、前后句、字里行间都存在不同的线索，把它们有机地串联起来，有助于你的阅读。文章中 的线索主要有：同义词线索、 环境线索、用途线索、因果关系线索、对比线索、说明线索 和顺序线索等。抓住这些线索就能提高我们理解、判断、 猜测的准确性。3.抓主题句 读 一篇文章的过程中，要善于抓住每一段文章的主题句，留心一些关键词，注意文章的弦 外 之音，但一定要做到“字不离句，句不离篇” ，千万不要想当然。对于考查文章细节的问题， 在阅读的过程中，可以 拿笔画出来文章之中的细节。这样也有助于你提高做题的速度和加 深对文章深层意思的理解。4.了解问题，做到有目的 地阅读 在阅读短文前，可快速把短 文所配的练习题看一遍，做到有目的地去阅读。这种方法比较适合较长又较难看懂 的文章， 看长而难懂的文章要花费较多的时间，如果我们有的放矢在文章中寻找，这样既省时间， 而且准确率也较高。 5.灵活多变，巧