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1、第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导一、一、哲学与生活的关系哲学与生活的关系：1、哲学就在我们身边，生活处处有哲学哲学就在我们身边，生活处处有哲学。（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动。（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。2、哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术。（1）哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学的本，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。义是爱智慧或追求智慧。（2）真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生真正的哲学可以使我们正确地看待自然
2、、社会和人生的变化和发展，从而指导人们正确地认识世界和改造世界的变化和发展，从而指导人们正确地认识世界和改造世界。二、二、哲学的含义哲学的含义：1、从字面来看从字面来看：哲学的本义是爱智慧或追求智慧。：哲学的本义是爱智慧或追求智慧。2、从内容角度来看从内容角度来看：哲学是系统化理论化的世界观，哲学哲学是系统化理论化的世界观，哲学是世界观和方法论的统一是世界观和方法论的统一。（1）世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的）世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。看法和根本观点。哲学是哲学家把不自觉的、不系统世界观加以理论化、哲学是哲学家把不自觉的、不系统世界观加以理论
3、化、系统化而形成的思想体系。系统化而形成的思想体系。（2）方法论就是用世界观作指导去认识世界和改造世界的）方法论就是用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本方法。根本方法。（3）世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。3、从与具体科学的关系来看从与具体科学的关系来看：哲学是对自然、社会和思维哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结知识的概括和总结。（1）人类在实践中逐渐形成了自然科学知识、社会科学知）人类在实践中逐渐形成了自然科学知识、社会科学知
4、识和思维科学知识等具体的知识。识和思维科学知识等具体的知识。（2）哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、）哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问，哲学对个别的规律和特性进行新总结和反思的一门学问，哲学对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。（3）具体科学与哲学的关系具体科学与哲学的关系： 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展学的发展。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导哲学为具体科学提供世界观和方法论的指
5、导。第二课第二课 百舸争流的思想百舸争流的思想一、一、哲学的基本问题哲学的基本问题。1、哲学的基本问题是思维和存在（意识和物质）的关系问哲学的基本问题是思维和存在（意识和物质）的关系问题题：（1）思维和存在何者为第一性的问题）思维和存在何者为第一性的问题。（对于这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义（对于这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。的唯一标准。 ）（2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题识存在的问题。（对于这个问题的不同回答，产生了可知论和不可知论。（对于这个问题的不同回答，产生了可知论和
6、不可知论。 ）2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题首先遇到和无法回避的基本问题。（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。贯穿于哲学发展的始终，决定着各种哲学须回答的问题。贯穿于哲学发展的始终，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。二、哲学的基本派别：二、哲学的基本派别：1、
7、唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别：哲学有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的对立，哲学有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的对立，辩证法和形而上学总是附属于唯物主义和唯心主义的，没辩证法和形而上学总是附属于唯物主义和唯心主义的，没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法和形而上学的有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法和形而上学的独立派别。独立派别。2、唯物主义和唯心主义的分歧：物质和意识谁是本原唯物主义和唯心主义的分歧：物质和意识谁是本原。3、唯物主义：、唯物主义：（1）唯物主义的基本内容：物质是本原，先有物质后有意唯物主义的基本内容：物质是本原，先有物
8、质后有意识，物质决定意识识，物质决定意识。（2）唯物主义的三种基本形态唯物主义的三种基本形态： 古代朴素唯物主义：否认世界是神创造的，认为世界是古代朴素唯物主义：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，本质上是正确的；缺点是没有科学依据，把物质物质的，本质上是正确的；缺点是没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等。，如水、火、气、土等。 近代形而上学唯物主义：缺点是把物质归结为自然科学近代形而上学唯物主义：缺点是把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，具有机械性、形意义上的原子，认为原子是世界的本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主
9、义等局限性而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。 辩证唯物主义和历史唯物主义：正确提示了物质世界的辩证唯物主义和历史唯物主义：正确提示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益大人民群众的根本利益。4、唯心主义。、唯心主义。（1）唯心主义的基本内容：意识是本原，物质依赖于意识，唯心主义的基本内容：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质不是物质决定意识，而是意识决定物质。（2）唯心主义的两种基本形态：）唯心主义的两种基本形态： 主观唯心主义：把人的主观精神夸大为唯一的实在，当主观唯心
10、主义：把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神人的主观精神。 客观唯心主义：把客观精神看作世界的主宰和本原，认客观唯心主义：把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。第三课第三课 时代精神的精华时代精神的精华一、一、哲学与时代的关系哲学与时代的关系：1、哲学是时代精神的总结和升华。、哲学是时代精神的总结和升华。（1）哲学属于思想文化的范畴哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。，文化是经济和政治的反映
11、。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。（2）真正的哲学是自己时代精神上的精华。真正的哲学是自己时代精神上的精华。 （真正的哲学（真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉正确地反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 ）2、哲学是社会变革的先导。、哲学是社会变革的先导。 （任何反映自己时代的历史任任何反映自己时代的历史任务和客观要求的
12、哲学，都可以成为这一时代社会变革的先务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。导，推动时代的步伐，指导社会的变革。 ）（1）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。放人的思想。（2）哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明）哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；
13、动员和掌握群众，从而转化为变革社会的求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。巨大物质力量。二、马克思主义哲学：二、马克思主义哲学：1、马克思主义哲学的产生马克思主义哲学的产生。（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展。阶级基础：无产阶级的产生和发展。（2）自然科学基础：（细胞学说、能量守恒和转化定律、自然科学基础：（细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现生物进化论这三大发现和自然科学的其他成就，全面、深和自然科学的其他成就，全面、深刻地提示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。刻地提示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。 ）（3）直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是
14、黑格尔的直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义辩证法和费尔巴哈的唯物主义。2、马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的基本特征。（1）马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一一。（2）马克思主义哲学实现了实践的基础上的科学性与革命马克思主义哲学实现了实践的基础上的科学性与革命性的统一性的统一。3、马克思主义中国化的重大理论成果。、马克思主义中国化的重大理论成果。（1）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发
15、展而马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程义中国化的过程。（2）马克思主义中国化的理论成果有毛泽东思想和中国特马克思主义中国化的理论成果有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系色社会主义理论体系。 毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果。实事求是是毛泽东思想的精髓；程中产生的伟大理论成果。实事求是是毛泽东思想的精髓；实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个实事求是、群众路线、独立自主，是
16、贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。灵魂。 邓小平理论邓小平理论 “三个代表三个代表”重要思想重要思想 科学发展观科学发展观（注：中国特色社会主义理论体系与政治生活相同，略）（注：中国特色社会主义理论体系与政治生活相同，略）第四课第四课 探究世界的本质探究世界的本质一、一、世界的物质性世界的物质性。1、世界观原理：、世界观原理：（1）物质的定义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的物质的定义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。（2）世界的物质性的理解：自然界是物质的，人类社会的世界的物质性的理解：自然界是物质的
