《2012新版八年级物理3、2熔化和凝固导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012新版八年级物理3、2熔化和凝固导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高 桥 中 学 导 学 案备课人授课人授课时间学 科物理年 级八课 型新授课课 时第 6 周 第 2 节总 课 时17 节课题：第三章 第二节 熔化和凝固流 程具 体 内 容学 法 指 导 学学 习习 目目 标标知识目标：了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 2、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 能力目标：了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 情感目标：激发学生科学探究的热情。 学习重点：晶体和非晶体的区别。 学习难点：熔化曲线和凝固曲线。知识知识链接链接熔化与凝固的含义自自主主学学习习一、课前导学 基础知识： 预习课本 P53-P57，自主完成下列问题。 1.以水为例说明物质有
2、哪三种状态？ 。2.什么叫熔化？什么叫凝固？ 。3.晶体和非晶体有什么区别？。二、预习自测 1 物质由固态变成液态的现象叫 ，由液态变成固态的现 象叫 ，晶体在熔化时 热，温度 ，非晶体在熔 化时 热，温度 。晶体的熔点与凝固点 。 2.下列现象中不属于熔化或凝固现象的是（ ） A.冬天，湖面结冰 B.夏天吃冰棒解热 C.糖放入水中变成糖水 D.糖放入锅内，加热变成糖浆 三、预习反思 通过预习，你未解决和解决起来困难的问题有：通过预习自主完成未能完成的部分小组互助二、课堂导学 实验探究 1、提出问题：探究固体熔化时温度的变化规律 2、猜想和假设：展展示示交交流流3、设计实验： .探究固体熔化时
3、温度的变化规律（观看视频，回答下列问题） 实验中用到的实验仪器有哪些？设计表格 时间（min）01234 海波的温度/石蜡的温度/ 进行实验与收集证据 绘制图像：分析和论证 1、晶体和非晶体在熔化时的共同特点和不同点分别是什么？2.熔点和凝固点（仔细阅读课本“熔点和凝固点”部分，回答下 列问题） （1）什么是晶体的熔点和凝固点？非晶体有确定的熔点和凝固 点吗？（2）下列物质中哪些是晶体？哪些是非晶体？ 海波、冰、各种金属、蜡、松香、玻璃、沥青晶体： ；非晶体 。 （3）课本 P56 想想议议3仔细阅读课本 P“熔化吸热，凝固放热”部分，试举出日常生 活中我们利用熔化吸热、凝固放热的例子。体会科学探究 的步骤收集数据根据视频图像 结合数据绘制 图像小组合作小组展示结合实例举例达达标标测测试试如图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是( ) A 海波的沸点是 48 B.海波在 BC 段吸收了热量 C.海波在 CD 段是气态 D.6min 时海波已全部熔化练习学后反思：学后反思：教学反思：教学反思：
