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1、百舸争流千帆竞，更有风正一帆悬百舸争流千帆竞，更有风正一帆悬外语学院二 00 八年工作汇报二 00 八年是学校进一步深化改革，不断提高教育教学质量，实现可持续发展的一年，也是外语学院发展历史上非常关键的一年。在这一年中，学院迎来了教育部专家组对英语专业的评估，迎来了教育部专家组对大学英语教学改革示范点的中期检查；在这一年中，学院不断解放思想，推进学科建设，优化学科团队，深化教学改革，培育教改成果，力争实现学院办学层次和办学质量上一个新的台阶。在学校党委和行政的关心和支持下，经过全院师生员工的共同努力，学院工作取得了丰硕的成果。一、师资队伍一、师资队伍学院专任教师 91 人，其中，教授、副教授
2、28 人，占专任教师 30.77%；具有博士或硕士学位教师 42 人，占专任教师 46.15%；44 名 35 岁以下青年教师中，26 人获得博士或硕士学位，占青年教师 59.09%。专任教师全具备岗位教师资格，在编教授、副教授除李伯利老师赴英国访学今年未给本科生上课外，其余均为本科生授课。学院积极主动与博士培养单位联系，争取引进高质量人才。博士来参加考核的往返差旅费、考核期间的食宿费用均由学院开支。学院还制定鼓励教师考博的激励政策：对报考博士的老师，报销考试差旅费；对考上国内博士的老师，学院一次性给予奖励 5000 元，每个学年报销一次往返路费，总共报销不超过四次，包括四次。 ；对国外读博的
3、教师，一次性给予奖励 5000 元，另外一次性资助差旅费上限不超过 5000 元，如果一次往返旅费未超过5000 元，则实报实销。08 年引进优秀博士 1 名，考上博士 1 名，目前，学院在读博士共 4 人。目前又与三名博士取得联系，其中 2 名已有意向。二、教学建设与改革二、教学建设与改革1. 专业建设英语专业评估取得可喜成绩过去的一年，学院本着“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，从课堂教学管理、教研室活动、学生技能培训、学生课后学习指导、作业批改、网上学习管理、论文规范等各个方面了深入细致的工作，顺利通过了教育部专家组对我校英语专业进行的水平评估，获得了专家的好评，
4、专家意见反馈如下：（1）实时调整专业方向，形成办学特色外语学院领导班子团结奋进，根据学校的整体发展规划和办学思路，结合西部地区和重庆市经济社会的发展需要，实时调整专业方向，逐步形成自己的办学特色，培养了一批高素质、应用性人才。（2）重视师资队伍建设，鼓励教师提升专业素质外语学院重视英语专业的师资队伍建设，在学校领导和有关职能部门的支持下，采取了许多切实可行的措施，鼓励在职青年教师攻读学位，并有计划地选派教师到国外访学进修或工作，有效地提高了教师的业务水平。外语学院英语专业的广大教师严谨执教，勤恳摸索， 爱岗敬业，表现出良好的职业道德和精神风貌。（3）加强课程建设，取得明显效果外语学院坚持抓课程
5、建设，课程设置符合英语专业教学大纲的要求。一门主干课课程和一门基础课课程被评为校级重点课程，后者进而被评为校级精品课程。实施教材选用的审批制度，将最新教材和教育部推荐的优秀教材作为首选教材，鼓励教师改革教学方法与手段，采用多媒体和网络进行教学，成效明显。（4）学风端正，学习氛围好外语学院重视学风建设，英语专业的学生思维活跃，学习积极性高，学习气氛好，注重英语基本技能的训练和专业知识的学习，积极参加各种教学实践活动和社会实践活动，努力把自己培养成为高素质、强能力、应用性的英语高级专门人才。2. 课程建设课程建设、教学内容与课程体系改革措施得力，教学改革取得明显效果。（1）精品课、重点课2008
6、年，大学英语被评为市级精品课程；英语专业基础英语为学校重点课程；翻译理论与实践、进出口业务为校级重点建设课程。（2）网络课程开发了一门网络课程，体育英语；英语专业英美文学和第二外语日语两门课程正在建设中，此外，确定了英汉翻译理论与实践、口译以及中国文化课程为教改课程，启动了该三门课程的网络课程建设工作。（3）课程体系英语专业根据经济社会发展的新要求，在经贸英语原有课程之上增加了部分新的课程，同时把专业实习纳入培养方案，确定为两个学分。进一步优化和完善了“专业技能课专业知识课相关专业知识课”的课程体系。（4）教学方法与手段改革学院全面贯彻 “学生为主体、教师为主导”的教改理念，充分利用多媒体和网
7、络资源，大胆改革课堂教学方法，并将教学过程从课堂延伸到课外，以深化教学方法与教学手段改革。学院网络辅助教学应用普及率达到 100，多媒体课件认证通过率达到 100。以大学英语教学改革为契机，推动学院其它课程的教学改革。如，组织教师通过moddle 教学平台进行英语专业教学改革探索，涉及到的课程有英汉语言对比与翻译、基础英语写作、高级英语、经贸汉英翻译、商务英语阅读、中国文化、英汉翻译基础、英语学术论文写作、英语阅读、研究生英语阅读、研究生英语写作、英语泛读、英语听力、英语词汇学共 14 门。把多媒体和网络资源建设作为教学手段改革的重点。学院开发了“重庆工商大学外语在线”自主学习系统，这一年，外
8、语在线资源建设有了实质性进展，栏目设计更能满足教和学的需要，如， “大学英语四、六级” 、 “英语专业四、八级” 、 “英语专业教学” 、 “法语专业教学” 、 “日、俄、德语言教学” 、 “网络课程” 、 “教学科研平台” 、 “学生风采” 、 “在线答疑” 、 “音视频资源” 、 “moddle 社区”等。尤其是近两个月以来，大学英语四、六级，英语专业四、八级的视听说各种材料为学生提高了极大方便，在短短的两个月里，有些栏目学生的点击率达到 2 千多次；音视频材料栏目除了为学生提供的 BBC、VOA、CNN 新闻以外，还有英语电影对白也深受学生喜爱；在线答疑栏目及时回答同学在网络学习中的各种
9、问题，搭建了学生、教师和学校之间沟通的平台，对促进教学改革起到了积极的作用。这些资源学生可以在线使用，也可以下载后学习。大学英语示范点建设初期检查获得好评 2008 年 4 月教育部专家组对我校大学英语示范点建设的初期情况进行了检查，对各项工作开展情况给予充分肯定，尤其是对我校大学英语结合自身特点所探索的教学模式、教学评估体系、教学激励办法、教学资源开发与建设、教师培养等方面的情况给予了高度评价。（5）实践教学实习基地利用情况：学院有英贸英语和英语翻译两个方向的实习基地共 3 个，能满足学生实习的需要。 （英语教育方向原有三个实习基地因 09 届无该专业方向学生而自动取消）三、教学管理与教学效
10、果三、教学管理与教学效果1. 教学研究与教研室工作（1）教学管理及其改革研究与实践成果学院主管教学领导和教务办主任高度重视英语专业、法语专业和大学英语教学管理工作。不断优化管理体制，加强质量监控。建设教学规章制度 为确保教学工作的正常秩序，外语学院依据重庆工商大学教学管理文件汇编 ，并结合外语学科的特点，先后制订和完善了英语专业、法语专业以及大学英语的各种教学管理规章制度，内容涵盖“教学管理” 、 “实习管理” 、 “论文管理” 、 “教研活动” 、 “奖惩”等五个部分。其中， “教学管理”部分又分为教学过程与环节、质量监控、任课与兼课三个板块；“实习管理”规章制度包括教学实习管理办法和毕业实
11、习管理办法两个部分；“论文管理”部分包括毕业论文撰写、论文指导、论文答辩及成绩管理三个办法。大学英语还包括大学英语课程平时成绩考核办法 、 大学英语网络教学管理规定 、 大学英语口语考试方案等。学院各项教学管理工作，都严格遵照相关规章制度进行，从而确保了教学工作的顺利开展。同时，学院也注意审时度势，广泛征询师生意见和综合考虑各方面情况的发展变化，对相关规章制度进行适时修订和调整。教学环节监控依据学校教学管理体系，外语学院建立了教学指挥系统、检查评估系统和信息反馈系统，以确保教学过程的规范和教学质量的稳定提高。教学指挥系统由分管教学副院长、教务办公室主任和教研室主任组成，主要负责教学目标和教学过
12、程的调控；检查评估系统主要从期初教学检查与听课、期中教学检查与作业批改、期末试题审查与试卷抽查着手，对教学过程的各个环节进行监控；信息反馈系统由学校督导专家、教师和学生组成，通过听课、试卷和论文抽查、网上评教、学生信息员等对教学进行信息反馈。学院将教学评估与检查作为教学质量工程的重要组成部分，建立起了 “专家评教+同行评教+学生评教+教师评学+期终考试”的教学评估与检查体系，使教学过程中出现的问题得到及时有效解决。改革研究与实践成果学院分管教学领导与教师积极从事教学改革研究，推行学分制。在大学英语两年的课程学习中，实施了差生 2 个学分的基础英语，优生 2 个学分的语言技能、语言文化的提高课程
13、的教学改革。英语专业实行了专业实习纳入培养方案，给予 2 学分。申请立项重庆市教委课题三项。（2）教研室工作情况我院有英语专业、法语专业、大学英语教研室 6 个。各教研室按照制定的教研室计划，积极开展教学与研究活动。英语专业两个教研室各开展教研活动 12 次，法语专业 10次、大学英语第一、第二教研室各 13 次、第二外语教研室 10 次。教研活动围绕教学评估、专业建设、教材、课堂教学质量、专业四、八级、大学英语四、六级等开展研讨。2. 质量控制（1）教学运行：教学任务落实较好，调停课次数较多（08 年近 200 人次） ；教学运行中无事故和问题；教材订购和管理好。（2）课程考评管理：课程考核
14、管理规范：期初确定成绩构成(即平时成绩与卷面成绩各占比例，平时成绩评定标准)；命题审核教研室主任签字教学院长签字）（3）评教情况: 学生参评率高；2007-2008 学年第二学期，在被评的 87 位教师中，平均得分为 91.9；其中 90 分以上（含 90 分）的共 80 人，占 92%；最低得分为 82.46.（2008-2009 学年第一学期的评教成绩教务处还未统计出来）（4）06 级专业学生四级过级情况：英语专业 06 级参加考试的 110 名学生中，有 91 名通过，一次性通过率达到 82.73%。而今年全国英语专业四级的通过率为 61.83%，我院 06级的通过率超过全国平均通过率
15、20.9 个百分点，也超过了去年 05 级的通过率 9.9 个百分点。（5）06 级非英语专业学生四级过级情况：06 级非英语专业学生 3862 名，其两年四级考试累计过级人数为 2399 人，通过率高达 62.12%，也创造了历届最好成绩。3. 毕业生质量(1) 计算机等级考试过关情况：2008 届计算机二级考试通过率为 92。(2) 英语四级等级考试过级率： 2008 届英语专业四级考试一次性通过率为 76.67%，其间，全国通过率为 55.63，综合性大学通过率为 61.07。(3) 应届毕业生考研情况学院非常重视学生考研工作，2008 届毕业生不仅准备早，帮助参加考研学生安排学习场地，
16、还多次组织考研交流会，使 2008 届毕业生共有 10 名同学考取研究生，占 2008 届毕业生的 8%。2008 年毕业生考研情况统计表序号姓名班级考取学校专业1韩莎莎04 英贸 1北京外语学院国际新闻2代俊04 英贸 2上海外语学院翻译3杨爱瑗04 英贸 1四川大学传播学4白燕斌04 英贸 2陕西师范大学历史5江小苏04 英师中山大学哲学系宗教学6郑慧04 英师西南政法大学传播学7刘磊04 英贸 2西南大学历史文化与民族学院历史8陈毓蓉04 英贸 2汕头大学管理9刘丽04 英师四川外语学院翻译10周微04 英贸 1重庆工商大学新闻传媒(4) 应届毕业生毕业率2008 届学生毕业率为 96%。4. 学生创新能力(1) 学生创新精神与实践能力08 年我院有 7 位学生获得创新学分。学院非常重视学生的实践能力的培养和锻炼，学院先后组织学生多次参加了 2008 08年国际武术搏击王争霸赛翻译、校内外事活动中担任翻译、08 年威尔士节担任志愿者和翻译等实践活动，一年中有 6 人获国家级奖励，4 人次获得市级奖励。时间参赛选手比赛名称获得奖励级别20085余
