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1、 20182018 届高三模拟考试届高三模拟考试理综试题理综试题一、在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是A.位于细胞膜外侧的糖类分子只可与细胞膜上的蛋白质分子结合B.改变细胞膜上某种蛋白质的结构可能会影响细胞间的信息传递C.将从活细胞中分离出来的线粒体放在清水中，不久后，线粒体内膜会先于外膜破裂D.在叶绿体内仅进行光合作用，不进行其他的生理过程2.下面甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵租出去体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的 NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养
2、皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与 NaHC03溶液浓度的关系。下列有关分析正确的A.在 ab 段，随着 NaHC03溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B.在 bc 段，单独增加光照或温度或 NaHC03溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C.因配制的 NaHC03洛液中不含 02，所以整个实验过程中叶圆片不能进行细胞呼吸D.在 c 点以后，因 NaHC03溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降3.将离体的某植物根尖细胞用小不同浓度的生长素处理，测得经某一浓度生长素处理的细胞内 DNA、RNA、蛋白质含量比值的变化如图所示。下列相关叙述不正确的是A.该
3、浓度的生长素可以促进相关基因的表达B.经该浓度生长素处理的细胞中蛋白质含量增加C.处理过程中，DNA 的数量、结构等始终没有发生变化 D.该实验可以进一步探究促进细胞生长的生长素适宜浓度4.下列对有关实验的变量的叙述，正确的是A.探究温度对酶活性影响的实验中，温度和 pH 是自变量B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C.在探究光照强度对植物光合作用影响实验中，因变量是光合作用的强度，可以一段时间内，小圆叶片上浮数量来表示D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中，需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度及通入外界空气的量5.如图是生态系统中某元素循环的模式图，以下相
4、关叙述中正确的是A.图中缺少的生理过程在线粒体中进行B.温室效应主要由过程造成的C.增加图中各营养级生物的种类可提高生态系统的抵抗力稳定性D.是微生物的有氧呼吸6.下列关于内环境稳态调节的叙述，正确的是A.神经元释放神经递质的同时也可以接受神经递质的作用B.激素只在细胞外发挥作用，而神经递质与受体结合后进行细胞内C.只有通过特异性免疫才能将入侵人体的抗原消灭D.当机体免疫功能减弱时，可引起免疫缺陷病或过敏反应7.下列对文献记载内容理解错误的是A.天工开物记载“凡研硝（KNO3)不以铁碾入石臼，相激火生，祸不可测”，“相激火生”是指爆炸B.本草经集注记载鉴别硝石(KNO3)和朴硝(Na2SO4)
5、：“以火烧之，紫青烟起，乃真硝石也”，该方法是升华C.本草纲目“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上.其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是蒸馏D.东晋葛洪肘后备急方中称“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，屠呦呦以此法提取青蒿素属于萃取8.下列有关实验的描述正确的是A.向碘化钠溶液中加入新制氯水可看到有紫黑色固体生成B.向分别装有 1gNa2CO3和 NaHCO3固体的试管中滴入几滴水，温度高的为 Na2CO3C.将 Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸后，滴加 KSCN 溶液，变红，说明样品变质D.中和热测定时环形玻璃搅拌棒要不断顺时针搅拌，目的是为了混合均匀，充分反应9.短周
6、期主族元素 X、Y、Z、W 的原子序数依次增大。在如图所示的物质转化关系中， p、q、m、n 分别是元素 W、X、Y、Z 的气体单质，P 和 s 均为有色气体。v 的水溶液呈碱性。常温下，0.1molL-1t溶液与 0.1molL-1u 溶液的 pH 均为 1。下列说法不正确的是A. Y、W 的最高价氧化物对应的水化物均为强酸 B.原子半径：XT2)，上述反应平衡常数为 20，则正反应为放热反应13.H2C2O4为二元弱酸。20时，配制一组 c(H2C2O4)+c(HC2O4-) +c(C2O42-)=0.100molL-1的 H2C2O4和NaOH 混合溶液，溶液中部分微粒的物质的量浓度随
7、pH 的变化曲线如图所示。下列指定溶液中微粒的物质的量浓度关系一定正确的是A.PH=2.5 的溶液中：c(H2C2O4)+c(C2O42-)c(HC2O4-)B.c(Na+)=0.100molL-1的溶液中：c(H+)+c(H2C2O4)=c(OH-)+c(C2O42-)C.c(HC2O4-)=c(C2O42-)的溶液中：c(Na+)0.100molL-1+c(HC2O4-)D.pH=7 的溶液中：c(Na+)2c(C2O42-)二、选择题：本题共 8 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，第 1418 题只有一项符合题目要求。第 1921 题有多项符台题目要求，全部选对的得 6 分
8、，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。14.我们在中学阶段的物理知识中，接触并学习了很多思想方法，这些方法对于提高解决实际问题的能力具有很重要的意义。下列关于思想方法的叙述正确的是A.用两个（或多个）物理量通过比值的方法去定义一个新的物理量，即为比值定义法。电动势，电容，匀强电场的场强等都是采用比值法定义的qWE非静电力UQC dUE B.理想化模型是对实际问题的理想化处理，即突出主要因素，忽略次要因素物理学学习中懂得忽略什么跟懂得重视什么同等重要，质点、点电荷、位移等均是理想化模型C.根据加速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在该时刻的瞬时加速度，该定义应用tvattv 了赋值的思
9、想方法D.分力、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想15.一个质量为 m 的运动物体共受三个共点力 F1、F2、F3的作用，这三个力的大小和方向构成如图所示的三角形，则这个物体的加速度是A. B. C. D.0mF22 mF3 mF3216.如图 a 所示，质量为 m 的小球（可视为质点）放在光滑水平面上，在竖直线 MN 的左方受到水平恒力F1作用，在 MN 的。右方除受 F1外还受到与 F1在同一直线上，的水平恒力 F2作用。现小球由 A 点静止开始运动，小球运动的 v-t 图象如图 b 所示。由图可知，下列说法正确的是AF2的大小为1312 ttmv B.小球在 MN
10、的右方加速速度大小为131 ttv C.小球在 MN 右方运动的时间段为 t4- t2D.小球在 0-t4这段时间内的最大位移为 v1 t217.如图所示，一足够长的长直木板放置在粗糙水平面上，一小物块（可视为质点）置于长本板的中央，己知长木板和物块的质量均为 m，物块与长未板间的动摩擦因数为 ，长木板与地面间的动摩擦因数为0.3，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为 g，现对物块施加一水平向右且随时间均匀增大的拉力 F，则A.长木板的加速度随 F 线性增加B.小物块的加速度随 F 线性增加C.当 Fmg 时，物块相对长木板滑动D.当 Fl.4mg 时，物块相对长木板滑动18.一个
11、带正电荷量为 q，质量为 m 的小球，从光滑绝缘的斜面轨道的 A 点由静止下滑，小球恰能通过半径为 R 的竖直圆形轨道的最高点 B 而做圆周运动。现在竖直方向上加上如图所示的匀强电场，若仍从 A点由静止释放该小球，则A.小球仍恰好能过 B 点B.小球不能过 B 点C.小球通过 B 点，且在 B 点与轨道之间的压力不为 0D.以上说法都不对19、（多选)如图所示，模形木块 ABC 固定在水平面上，斜面 AB、BC 与水平面的夹角分别为 53、37。质量分别为 2m、m 的两滑块 P、Q，通过不可伸长的轻绳跨过轻质定滑轮连接，轻绳与斜面平行。已知滑块 P 与 AB 间的动摩擦因数为 1/3，其它摩
12、擦不计，重力加速度为 g，sin53=0.8，sin37=0.6，则滑块运动的过程中A. Q 机械能的增加量等于轻绳对 Q 做的功B.Q 机械能的增加量等于 P 机械能的减少量C.P 机械能的减少量等于系统摩擦产生的热量D.两滑块运动的加速度大小为 g/520、（多选）如图所示，AOB 为一边界为四分之一圆的匀强磁场，O 点为圆心，D 点为边界 OB 的中点，C 点为边界上一点，且 CD/AO.现有两个完全相同的带电粒子以相同的速度射入磁场（不计粒子重力）.其中粒子 1 从 A 点正对图心射入，恰从 B 点射出，粒子 2 从 C 点沿 CD 射入，从某点离开磁场，则可判断A.粒子 2 一定在
13、B 点射出磁场B.粒子 1 与粒子 2 在磁场中的运行时间之比为 3：2C.粒子 2 可能在 BC 之间某点射出磁场D.粒子 1 与粒子 2 的速度偏转角度相同21、（多选）溜索是一中古老的渡河工具，现已演变为游乐项目，如图所示，滑轮、保险、绳索与人体连接，粗钢索两端连接在固定桩上。人从高处平台的 A 点出发，借助几十米的落差，沿钢索顺势而下，滑过最低点 C，到达 B 点时速度为零。下列说法中正确的有A.人滑到 C 点时速度最大B.人从 A 滑到 C 的过程中，重力的功率先增大后减小C.钢索对右侧固定桩的拉力等于左侧固定桩的拉力D.人滑到 C 点时的加速度方向斜向右上方三、非选择题：包括必考愿
14、和选考题两部分。第 22 题第 32 题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33 题第 38 题为选考题，考生根据要求做答。22（每空 2 分，共 4 分）、如图甲所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图。图甲中 A为小车，质量为 m1，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器 B，它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上，P 的质量为 m2，C 为弹簧测力计，实验时改变 P 的质量，读出测力计不同读数 F，不计绳与滑轮之间的摩擦。（1）下列说法正确的是_A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B.实验时应先接通电源后释放小车C.实验中 m2应远小于 m1D.测力计的读数始终为 m2g/
15、2（2）如图乙所示为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是_m/s2。（交流电的频率为 50Hz，结果保留二位有效数字）23（每空 2 分，共 10 分）、某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率 ，步骤如下：（1）用游标为 20 分度的游标卡尺测量其长度如图 l，由图可知其长度为 L=_mm；（2）用螺旋测微器测量其直径如图 2 所示，由图可知其直径 D=_mm：（3）该同学用多用电表测的阻值约为 100，现用伏安法更精确地测量其电阻 R，现有的器材及其代号和规格如下：待测圆柱体电阻 R；电流表 A1(量程 04mA，内阻约 50）；电流表 A2（量程 030mA，内阻约 30）；电压表 V1（量程 03V，内阻约 10k）；电压表 V2(量程 015V，内阻约 25k）；直流电源 E(电动势 4V，内阻不计）；滑动变阻器 R1(阻值范围 015，允许通过的最大电流 2.0A）；滑动变阻器 R2(阻值范围 02k，允许通过的最大电流 0.5A)；开关 S；导线若干为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，某同学设计了如图的电路，试指出三处不妥之处：_；_；_
