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1、 林嗣环口技是一种用口摹拟各种声音的民间表演技 艺，在我国有悠久的历史。本文描述了一场精彩 的口技表演，通过对各种摹拟的音响及其神奇的 艺术效果的描写，表现了我国古代民间艺人的聪 明才智和艺术创造能力。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它 能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏 ”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边， 俗称“隔壁戏” 。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩 音器发出各种声响，并可以借助于动作、手势。 作者简介林嗣环，字铁崖，明末清初福建 晋江人，生卒时间不详 。清顺治初进士 。后因事被发配边疆，遇赦回归，客死 于杭州。著有铁崖文集湖舫存稿 。口技一文选自虞初新志 秋
2、 声诗自序 。虞初新志是清代张潮编写的 一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为 中心。全书20卷，所收多为明末清初仿 拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异， 并加评语，实际上是一部短篇小说集。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团 坐。少 顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 擅长、善于举行宴会在的罢了只通“座”，名词喧哗，大声说话设置、安放围绕而坐一会儿适逢京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角 ，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障 中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 译
3、：京城里有一个善于表演口技的人。 一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客 厅的东北角上安放了一个八尺宽的帷幕，这 位表演口技的艺人坐在帷幕中，里面只放了 一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木 罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只 听得屏障里醒木一拍，全场都安静下来，没 有一个敢大声说话的。遥 闻深巷中犬吠， 便有妇人惊 觉 欠 伸， 其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜 之。又一大儿醒，絮絮不止。远远的狗叫就(被)惊醒哭也动词，喂奶名词，乳头他，指小孩打呵欠，伸懒腰说梦话停当 是 时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕 备。
4、满坐宾客 无不伸颈，侧目，微笑，默 叹，以为 妙 绝。 正在这时候刚呵斥全场认为奇妙极（副词）同时偏着头看默默地赞叹全，都具备没有谁遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。 译： 只听到远远的深巷里一阵狗叫声， 就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰， 她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了，大声哭 着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶 ，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩 子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩 子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，
5、一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音， 大孩刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声 音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟 肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神 地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了! 译：未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒， 稍稍 正坐。逐渐心情(把身子)坐正不久打鼾翻倒倾斜稍微伸展、松弛渐渐未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 译：不久，丈夫打鼾的
6、声音响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们(听到这里)心情稍微放松了些，渐渐(把身子)坐正了一些。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中 间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。叫，喊一会儿，不久其中夹杂的抢救（财物）拉忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 译：
7、 突然有一个人大声喊着：“失火啦!” 丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一 齐哭了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来 ，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗 叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音 ，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声， 千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千 人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时 一齐用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声 音，泼水的声音。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于 是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股 战战，几 欲 先 走。即使一头，这里指“一种”说出地方在这(种情况下)扬起，举起
8、大腿想要几乎抢先 逃跑打哆嗦，打战凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。凡是应该有的声音，没有一样没有。即使 一个人有上百只手，一只手上有上百个指头， 也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有 上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出 其中的一个地方来。在这种情况下，客人们没 有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖 ，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐 后地逃跑。 译：忽然抚尺一下，群响 毕 绝。 撤 屏 视 之， 一 人、一 桌、一 椅、一 扇、一 抚尺而已。 各种声响全、都消失撤
9、掉看屏风里面(个)(张)(把)(把)(块)忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一 人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 译：忽然醒木一拍，各种声响全部消失。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。 满坐寂然、满坐宾客 坐通“座”，座位。v会宾客大宴 古：适逢，正赶上。 今：会议。 v但闻 古：只 今：转折连词，但是。 v稍稍正坐 古：渐渐 今：稍微 v中间力拉崩倒之声 古：其中夹杂着 今：在事物两端之间 v两股战战 古：大腿 今：屁股 v几欲先走 古：跑 今：行走1.会宾客大宴2.妇抚儿乳3.满坐宾客无不伸颈、侧目4.不能名其一处也举行宴会 名词活用作动词喂奶
10、名词活用作动词看 名词活用作动词说出 名词活用作动词以为妙绝（副词，极，非常） 群响毕绝（动词，断绝，消失） 众妙毕备（名词，妙处） 以为妙绝（形容词，奇妙） 手有百指（名词，手指） 指其一端（动词，指出） 众宾团坐（动词，坐下） 满坐寂然（同“座”，名词，座位） 妇抚儿乳（动词，喂奶） 儿含乳啼（名词，乳头）绝：妙：指：坐：乳：概括各段大意 第一段： 第二段：第三段：第四段：第五段：介绍口技表演前的情景。介绍表演一家人深夜惊醒 的情况及宾客默叹。 介绍表演这家人从醒到又睡 的情况及宾客情绪的变化。 介绍表演失火、救火的经过和 宾客惊慌欲跑的神态动作。 介绍口技表演结束后的情形。 场面声音种类
11、声音 特点作者 评论听众 反应梦 中 惊 醒由 醒 又 睡失 火 救 火犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 （一时齐发）齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （ 以响衬静）众妙 毕备伸颈侧目 微笑默叹 以为妙绝意少舒 稍稍正坐变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走大呼 齐哭 百千人大 呼 儿哭 犬吠 力拉 崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声 抢夺声泼水声 （无所不有）不能指 其一端不能名 其一处 根据课文内容填写下列表格根据课文内容填写下列表格由远及近 由外到内 由小到大 由分而合由大而小由密而疏微闻余声忽然变大由少而多由多而杂忽然抚尺一下，群响毕绝。忽然抚尺一下，群响毕绝。 撤屏视之
12、，撤屏视之，一人、一桌、一椅、一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。一扇、一抚尺而已。开头和结尾都写到了表演道具是“一桌 、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单 的重复？为什么？不是简单重复，既有不是简单重复，既有前后呼应前后呼应 的作用，更主要的区别在于：的作用，更主要的区别在于：开头开头 以交代道具为主，为下文作铺垫，以交代道具为主，为下文作铺垫， 结尾结尾再次强调道具的简单，称赞了再次强调道具的简单，称赞了 表演者的高超技艺，让人对这场表表演者的高超技艺，让人对这场表 演还回味无穷，对表演者的敬意油演还回味无穷，对表演者的敬意油 然而生。然而生。开头和结尾都写到了表演道具是开头和结尾都写到了
13、表演道具是“ “一桌、一一桌、一 椅、一扇、一抚尺椅、一扇、一抚尺” ”，是不是简单的重复？，是不是简单的重复？ 为什么？为什么？课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正 面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的 描写，请一一指出，并谈谈侧面描写有什么描写，请一一指出，并谈谈侧面描写有什么 作用？作用？ 侧面描写包括两个方面：侧面描写包括两个方面：一是在几个一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化场面表演中观众的不同神情举止的变化； 二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描 写写。侧面描
14、写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的从不同角度衬托出表演者的 高超技艺，使文章表现手法富于变化，增高超技艺，使文章表现手法富于变化，增 强了感染力，显得真实可信强了感染力，显得真实可信。 思考：课文第思考：课文第3 3段的描写可否省略？这一段段的描写可否省略？这一段 有何作用？有何作用？ 不能省去。这段写一家四口人渐不能省去。这段写一家四口人渐 渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静 ，既充满了生活的气息，又有情节上，既充满了生活的气息，又有情节上 突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平 静，也为下一个情节积势蓄力，暗示静，也为下一个情节积势
15、蓄力，暗示 必将有更猛烈的情形出现。这样处理必将有更猛烈的情形出现。这样处理 ，使课文情节显得起伏跌宕，生动曲，使课文情节显得起伏跌宕，生动曲 折。折。一个“善”字统领全篇，全文 紧紧围绕“善”字展开叙述。1.在描写口技表演过程的三段中 ，先写表演，后写观众反应， 从而使表演与效果有机结合， 突出了口技表演之“善”； 2.课文交代表演场面，写出道具 简单，也是从侧面烘托口技表 演之“善”。善一桌、一椅、一扇、一抚尺而一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已已v 四个“一”字，列数道具；v 以道具的简单，衬托了表演者的技艺高超；v 首尾呼应。满坐寂然，无敢哗者满坐寂然，无敢哗者v 衬托出表演者技艺高超 ，客人们对这位表演者向 往之情；v 又为即将开始的表演创 造安静的气氛，是为下文 作烘托和伏笔。犬吠犬吠vv点明故事发生在人们入睡点明故事发生在人们入睡 以后；以后；vv“ “犬吠犬吠” ”使一家人由睡而使一家人由睡而 醒，这样以动写静，烘醒，这样以动写静，烘 托夜的寂静。托夜的寂静。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿 含乳啼声，大儿初醒声， 夫叱大儿 声vv用排比句式，急促的语势，用排比句式，急促的语势， 合写了五种声音，正面表现了合写了五种声音，正面表现了 表演者技艺的高超表演者技艺的高超；vv 这样使表演达到了第一个高这样使表演达到了第一个高 潮。潮。满
