中考物理专题复习课件-操作型实验

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1、操作型实验 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练实验题专题要点考点聚焦对课本上一些重要的演示实验的考查是中考中常考的 内容,平时复习时一定要帮助学生加强 这方面的复习.演 示实验最好让学生亲自动手做一做.课前热身1.为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学做了如图 2-3-1所示的实验.图2-3-1 (1)实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大 小,应使木块在弹簧秤拉力的作 用下做_运动. (2)比较图乙和图甲中弹簧秤的示数可知;_ _滑动 摩擦力越大. (3)比较图丙和图甲中弹簧秤的示数可知;_ _滑动摩擦力越大. (4)上述实验表明:滑动摩擦力的大小与_ _有

2、关.匀速直线 接触表面相同 时,压力越大 压力相同时, 接触表面越粗糙, 压力大小和接触 表面的粗糙程度课前热身2.某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中,得到 下列两组数据:如表一、表二电电阻()电压电压 (V)电电流(A)520.440.861.2电压电压 (V)电电阻()电电流(A)450.8100.4200.2分析表一所得数据可以得到的结论是: _; 分析表二所得数据可以得到的结论是: _.电阻一定时,导体中的电流与其两端电压成正比电压一定时,导体中的电流与其电阻成反比典型例题解析【例1】如图2-3-2所示,在磁场中悬挂一根导体a、b,把它 与电流表 连接起来,合上开关,让导线ab

3、在磁场中左右运动 ,你会观察到电流表的指针_;这说明有_产生, 这种现象叫_,在上述过程中是_能转化为_能.用 此装置研究感应电流的方向与磁感线的方向是否有关,闭合 开关后,应保持_不变,改变_方向 ,观察_,从而得出感应电流的方向 与有_关的结论.要研究导体中感应电 流的方向与导体运动方向是否有关,其方法是 _ _发生偏转 电流 电磁感应 机械 电 导体的运动方向 磁感应线的 表针的偏转方向是否改变 磁感应线的方向是否有关 保持磁感应线方向不变,改变导体运动的方向,观察表针偏 转的方向是否改变。图2-3-2典型例题解析 【例2】给你图2-3-3所示的实验器材,要求用电流表测灯泡 的电流,用电

4、 压表测通过灯泡两端的电压,用滑动变阻器 调节通过灯泡的电流,且当滑片向左滑动时,电 压表的示 数变大. (1)按上述要求画出电路图,并按电路图连接图中的实物,连 线不要交叉. (2)连接电路时,开关处于_状态,闭合开关前, 滑动变阻器的滑片 处于_位置. (3)某同学连好电路,闭合开关后,发现电灯不亮,调节滑动 变阻器的滑片时,电流表的示 数随着变化,请分析电路的 故障.图2-3-3答案:图2-3-3答案答案(2)开关处于断开状态;电阻最大位置. (3)灯泡短路了.【例3】在研究牛顿第一定律的实验中,如图2-3-5所示,用 同一小车从同 样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的水 平表面上继续

5、运动,分别停止在图中所示位置 .(1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下? (2)小车在不同平面上运动的距离不等,说明了什么? (3)从这个实验可以推理得出什么结论?典型例题解析图2-3-5【答案】(1) 为了使小车到达斜面底端时速度相同.(2)小车 在不同的表面 上运 动时受阻力不同,表面越光滑,受到的 阻力越小,运动得越远.(3)如果运动着的物体不受 任何外 力的作用,它将保持原来的速度一直做匀速直线运动.方法小结熟练地操作书本上的每一个演示实验是实验复习中 的重点,只有这样方能真正提高动手能力 .1.图2-3-6是李平和杨华两位同学做“用滑动变阻器改变电 流”实验的实物电路连接图,其 中

6、:小灯泡标有 “2.5V0.3A”字样,滑动变阻器标有“201A”字样,则(1)滑动变阻器的铭牌“201A”的含义是_ _. (2)正当李平同学准备闭合开关进行实验时,杨华同学发 现了该实验电路连接有错误 ,他及时阻止了李平的操作 ,请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方: _; _; _.课时训练图2-3-6 滑动变阻器最大 阻值为20,允许通过的最大电流为1A缺少电源 滑动变阻器的滑片没放在最大阻值处 电流表量程应选00.6A2.某同学在做“串联电路和并联电路”的实验时,将实验桌 上的器材连接成如图2- 3-7(a)所示电路,当他用开关试触 时,发现三个灯泡均不亮,电流表指针也不偏转.

7、(1)说明发生这种现象的原因.(2)请你只拆去一根导线(在图中用“”标出拆去的导线)使 闭合开关后三个灯泡同时发光. (3)在方框内画出拆去导线后的电路的电路图.(1)电器发生短路.课时训练图2-3-7(a)答案:图2-3-7(b)答案答案:图2-3-7(c)3.如图2-3-8(a)所示有两只灯泡L1、L2,滑动变阻器、开关 、干电池二节(串联使用) 、电流表一个,要用滑动变阻器 控制L1的电流,且滑片P向右移动时,电流表示 数增大, L2的亮度不变,开关S控制这二盏灯.(1)用笔画线代替导线将实物连成 实验电路(连线不交叉).(2)画出相应的电路图.4.在分别盛有冷水和热水的杯子中各滴入一滴墨水,可以 看到,墨水在盛_水的杯子中扩散得快,这说明:_ 越高,分子的无规则运动越剧烈.课时训练图2-3-8(a)答案:图2-3-8(b)答案:图2-3-8(c)热温度典型例题解析图2-3-2返回典型例题解析返回典型例题解析返回典型例题解析返回课时训练返回课时训练返回课时训练返回课时训练返回课时训练返回课时训练返回课时训练返回

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