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1、 怦怦树杈攥逮捕寒颤逮着玩颤抖pngchzundidizhnchn反悔抹mhu整体感知围绕羚羊木雕发生了什么事情 ？请同学们用简要的语言概括。本文说的是，“我”把羚羊木雕 送给了最要好的朋友万芳，父母发 觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼 无奈，只得硬着头皮开口，让万芳 把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反 悔，伤心极了。父母逼我要回木雕木雕贵重我送木雕给万芳我俩是好朋友主题重财轻义重情重义应商量冲突内容研讨 (1)怎样才能避免这类不愉 快的事情发生? (2)女儿既然把羚羊木雕送 给了万芳，你认为事情怎样处 理才妥当? (3)作者的感情倾向是怎样 的?你的看法是怎样的?(1)父母心目中珍视的是羚
2、羊木雕，“ 我”心目中珍视的是友情，由此而起冲突 。应该说，父母是有欠缺的(如果当初父 母讲明白羚羊木雕怎样贵重，叮嘱女儿 好好保管，女儿就不会轻易送人)。“我” 也是有欠缺的(倘若女儿事先征求一下父 母意见，也就没事。可见，小朋友还不 大懂事，凡事应该征求父母意见，可以 避免做出幼稚的行为) 。彼此都做得周到 一点，就不至于发生这样不愉快的事情 了。 (2)“我”的妈妈如果委婉地 跟万芳妈妈说这件事，劝万芳 妈妈不要责怪万芳，好好跟万 芳说，万芳就会把羚羊木雕还 给“我”，这样既可以保护孩子 的感情，又可以让孩子更懂事 。 (3)儿童心灵多么美好，尽 管他们幼稚，但是不能粗暴地 伤害他们的心
3、灵。孩子的心灵 比任何贵重的东西更加贵重， 只知东西贵重，不知孩子心灵 贵重，是一种愚蠢的行为。 词句点拨举例。 (1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突 然问我。用“突然”一词，一开头气 氛就紧张起来，见出妈妈的惊 慌，“我”的惊吓。（2）母女神态对比，着力渲染对话的气氛， 表明妈妈为一件工艺品就伤害了孩子的心 妈妈 孩子 突然问 心怦怦地跳了起来目光紧紧地盯着 小声地说一动不动十分严厉 低着头声音有些发抖 坚定 哭着喊了起来什么“最好的朋友”，妈妈一点也听不进去， 心里只知羚羊木雕贵重，不知友谊珍贵。“坚定”的 言下之意就是固执生硬。(3)爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经 过，他静静地点燃一支烟
4、，慢慢地对我说：“ 小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看 什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点 心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音 一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量 。爸爸的态度与妈妈实质相同 ，不同的语言描写显示出不同的 个性。(4)不知什么时候，奶奶站在了门 口。她一定想说什么，可是，她没有 说。这里透露奶奶深知儿子、媳妇为人，左右 为难。(5)屋子里静极了。奶奶突然说：“算了 吧，这样多不好。”用奶奶的话批评了重财轻义的行 为。(6)路上一点声音也没有。忽然， 我听见有人在喊我的名字，我回过头 ，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到 我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋 友”万芳的突然不见与突然出现暗示了 她的心理变化，由不理解“我”要回羚羊 木雕理解了“我”被“我”父母逼迫的无奈 。(7)我一个人慢慢地走在 路上。月亮出来了，冷冷 的，我不禁打了个寒颤。冷冷的月光烘托心情的 哀伤。
