中考社会思品复习第14课

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1、第14课 历史上有代表 性的科技发明 基础盘点 考点自清【考试要求】考点16：知道中国古代重要的科技成就和重要发明a考点17：知道近代工业革命中有代表性的成就a【考点分析】中国是世界四大文明古国中唯一历历史延绵绵不断的国家，中华华 民族为为世界文明的发发展作出了巨大贡贡献，而为为世界文明作出 巨大贡贡献的一个重要表现现就是中国古代取得了许许多重要的科 技成就和重要发发明。考点16中国古代重要的科技成就和重要 发发明包括：青铜铜与铁铁的冶炼炼与铸铸造技术术，农业农业 生产产相关的农农 具、耕作、灌溉溉技术术，与生活有关的瓷器、纺织纺织 技术术，最为为 著名的当然是四大发发明。人类类社会进进入近代

2、以后，科技与创创 造发发明进进入了快速发发展时时代。考点17近代工业业革命中有代表 性的成就包括：工业业革命早期阶阶段以蒸汽机为为代表的重要科 技成就和重要发发明，以及工业业革命新阶阶段以电电力与内燃机的 发发明与应应用为为代表的重要科技成就和重要发发明。时期重要的科技成就和重要发明商朝冶炼和铸造青铜器的技术，后母戊大方鼎是其代表作春秋铁制农具的使用和牛耕技术的推广战国发明了指南仪器汉朝西汉时 已经有了造纸术，东汉时 蔡伦改进了造纸术唐朝已经有了雕版印刷术，出现了新式的灌溉工具筒车 、农具曲辕犁、丝织 技术和制瓷技术非常高超知识梳理1. 中国古代重要的科技成就和重要发明(1)宋元以前的重要的科

3、技成就和重要发明名称发展过程影响火 药古代炼丹家炼丹过程中 发明。宋元时被广泛应 用于战争，出现了大量 使用火药的武器火药广泛应用于 战争，是人类战 争史的一个巨大转 折点指南 针战国时发明了指南仪器 ，宋时先后制成了指南 针、罗盘针，并开始应 用于航海推动了中外航海事 业的发展，为欧 洲人开辟新航路准 备了条件 活字 印刷 术隋唐时，人们受印章等 启发，发明了雕版印刷 术并广泛应用。北宋平 民毕升发明了活字印刷 术，元代科学家王桢发 明了转轮排字盘促进了人类文化的 交流和发展棉纺 织 技术元代妇女黄道婆从海南 岛黎族人民那里学会了 棉纺织技术，并传给松 江乡亲松江迅速发展成“ 衣被天下”的棉

4、纺 织中心(2)宋元时期的重要的科技成就和重要发明内 容工业革命的早 期阶段工业革命的新阶段开 始 时 间18世纪60年代19世纪后半期标 志蒸汽机的发明 和应用电力在生产和生活中的广泛 应用 代 表 性 成 就 和 发 明 人瓦特发明的 蒸汽机； 珍妮纺纱机 ；水力纺纱机 ； 史蒂芬孙发 明蒸汽机车1831年法拉第发现电 磁感应 现象，1866年德国人西门子 发明发电机，1870年比利时 人格拉姆发明电动机；1879 年美国人爱迪生发明电灯， 19世纪80年代巴黎出现了电 力铁路，德国人卡尔本茨和 美国人亨利福特发明安装内 燃机的早期汽车，美国人莱 特兄弟发明飞机，美国人贝 尔发明有线电话2

5、. 近代工业革命中有代表性的成就领先 国家英国美国、德国主要 工 业领 域纺织、机械制造、冶 金、采矿、建筑、交 通运输电力工业、化学工 业、石油工业、汽车 工业等影响使机器生产逐步取代 手工劳动，人类开始 进入蒸汽时代；同时 也推动了资本主义国 家生产力的迅猛发展 ，巩固了资本主义各 国的统治基础使人类从蒸汽时代 迈进了电气时代， 生产力以前所未有的 速度迅猛增长，并几 乎把所有国家和地区 都纳入了资本主义的 世界体系网络构建基础自测一、选择题(本大题共有6小题，每小题2分，共12分) 1. “大师西去悲难禁，毕升功德世长流”。北宋时期，毕升 发明的_，在科技史上是一个划时代的技术创新，大

6、大促进了文化的传播( )A. 造纸术 B. 雕版印刷术C. 活字印刷术 D. 指南针C2. 工业革命推动了生产方式的变革，也奠定了现代生活的基 础。在“工业革命功臣”的资料搜集活动中，选用的资料 应该包括( )瓦特发明蒸汽机 史蒂芬孙发明蒸汽机车 格拉姆发明电动机 爱迪生发明电灯A. B. C. D. D3. 2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎” 正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜 器铸造水平( )A. 夏朝 B. 商朝C. 西周 D. 西汉4. 詹姆士布恩是一位生活在18世纪40到90年代极富经营头脑 的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通

7、便利 的地方。詹姆士布恩搬迁工厂是因为( )A. 珍妮纺纱机的发明 B. 瓦特改良蒸汽机C. 火车、轮船的出现 D. 内燃机的发明BB5. 汽车的发明给人类的交通带来了极大的变化，中国现在已经 成为世界生产汽车最多的国家，中国普通老百姓拥有小汽车 的也越来越多。世界现代汽车工业起步于( )A. 哥伦布发现新大陆时期 B. 工业革命早期阶段C. 工业革命新阶段 D. 第三次科技革命时期6. 工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸 汽时代”，由此带来的影响是( )生产力获得巨大发展 社会面貌发生巨大变化 使资 本主义最终战胜封建主义 使美国成为世界头号经济大国A. B. C. D.

8、CA二、非选择题(10分) 7. 观察下列图片，回答问题。(10分)(1)图一、二，分别反映了古代农业生产哪些技术进步？ (4分)答案:图一反映的是曲辕犁的发明、牛耕技术的广泛应用使农 业生产的耕作技术有了进步；图二是筒车的发明使农业生产 的灌溉技术有了进步。 (2)图三和图四是现代农具，请说出它们的动力来源。(2分)答案：图三是拖拉机，其动力来源是内燃机；图四是抽水机， 其动力来源是电力。 (3)这些现代农具最早出现于美国还是英国？为什么？(3分)答案：美国，因为这些农具都是工业革命新阶段的产物，而美 国比英国先进入了工业革命的新阶段。 (4)从两个材料中得到了一个共同启示是什么？(1分)答

9、案：农业生产的发展与进步，离不开科技的进步、工具的改 进。解题指导 讲练互动【例1】 (2011天津)中国古代四大发明对世界文明发展 进程产生了深远的影响，其中为新航路开辟提供重要条件 的是( )A. 火药 B. 造纸术C. 印刷术 D. 指南针 分析：此题把指南针相关知识考查与新航路开辟结合，意即指南针的发明具有世界意义，它为人类文明的发展，世界走向整体作出了贡献。 答案：D【例2】 (2011浙江绍兴)飞机是工业革命新阶段的重要成果 。为早期飞机提供动力的机器是( )A. 蒸汽机 B. 发电机C. 电动机 D. 内燃机 分析：此题考查的是工业革命新阶段相关的发明，其巧妙之处 是把内燃机与飞

10、机这两个结合在一起来考查，因为蒸汽机过 于笨重不可能在飞机上使用，一直到现在飞机的动力也没有 以电为动力，所以只能以内燃机为动力。 答案：D【例3】 (2011安徽)2011年3月11日的日本大地震引发了福岛 核泄漏。事件发生后，某校九年级(1)班同学开展了“科技革 命与日本”的主题探究活动，请你参与。回眸历史图一：1853年佩里舰队到达日本港口图二：日军轰炸重庆 图三：广岛原子弹爆炸 (1)图一中舰只所使用的动力是_；图二中飞机是_的产物。论从史出 (2)同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得 出“耻辱与振兴”“疯狂与罪恶”“伤痛与崛起”的结论。 请结合上述图片和所学历史知识简要

11、说明。“耻辱与振兴”： _“疯狂与罪恶”： _“伤痛与崛起”： _读史明智 (3)面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的 观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。你支 持哪一种观点并说出你的理由。(只答观点未说明理由不得 分)分析：第(1)题考查了学生工业革命两个阶段的不同成就。第(2)题是在第(1)题的基础上考查了三次科技革命对日本的影响。第(3)题则是以日本2011年3月因大地震引发了福岛核泄漏为背景，考查对第三次科技革命的发明成果之一核能的态度。答案：(1)蒸汽机(蒸汽) 工业革命新阶段 (2) “耻辱与振兴”是指日本国门被西方列强打开，签订一系 列不平等条约；明治维

12、新，走上资本主义发展道路，成为世 界强国。“疯狂与罪恶”是指日本成为强国后，发动一系列 侵略战争，给邻国和世界带来痛苦灾难。“伤痛与崛起”是 日本第二次世界大战战败后，奋发图强，并在20世纪70年代 成为资本主义世界第二经济强国。 (3)示例一：同意继续发展。因为能源的需求量大，核能是新 能源，潜力大；坚持安全、创新、和平利用核能；加强国际 合作和环境保护。 示例二：同意停止发展。因为这种产业危险性非常大，可能会 造成核灾难；发展其它新能源进行替代；很难规避自然灾害 对核电的破坏。即学即练1. 1840年前后，英国率先完成了工业革命。此后，法、美等国 也相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是

13、( )A. 蒸汽机的广泛应用B. 交通运输的革新 C. 冶金、采矿采用新技术D. 大机器生产基本取代手工业生产 2. 印刷术的发明是我国古代人民对世界文化的重大贡献。其中 ，活字印刷术发明于( )A. 秦汉时朝 B. 隋唐时期C. 宋元时朝 D. 明清时期DC3. 阅读下列材料，回答问题材料一：全球化是在人类类社会经济发经济发 展的推动动下，把分散 割据的世界连连成一个相互联联系的统统一大市场场的过过程这这 个过过程的初始阶阶段，即16世纪纪前后“地理大发现发现 ”的时时代。全球化时时代材料二：火车车、轮轮船、电报电报 等新式交通工具和电讯电讯 器材的 出现现，把世界各地的生产产、流通和消费紧

14、紧联结费紧紧联结 在一起 跨洲铁铁路的修筑，加强了洲际联际联 系。有线电报线电报 、电话电话 和无线电报线电报 的普及，使世界通讯讯网络络得以形成。斯塔夫里阿诺诺斯全球通史材料三：右图图漫画反映了发发达国家是经济经济 全球化最大的赢赢家，发发展中国家可悲地扮 演着输输家的角色。请回答： (1)请说出材料一“地理大发现”中做出贡献的一位人物及事迹 。答案：如哥伦布发现美洲。 (2)火车的发明者是谁？材料二提出了什么观点？答案：史蒂芬孙。工业革命的两个阶段(交通和通讯事业的发展)促进了(加强了)经济全球化进程(或者世界各地的经济联系)。(3)发展中国家如果不想成为经济全球化中的输家，应当如何 应对

15、？(任答两点即可)答案：因势利导，趋利避害。积极参与国际经济合作与竞 争，抓住机遇发展经济。对经济全球化给发展中国家带来的冲击和风险，保持清 醒的认识。增强防范意识，提高防范能力。加强地区间经济合作，依靠集体力量应对来自各方面的 经济冲击和经济竞争。努力建立公正合理的国际经济新秩序。 跟踪训练 素能提升一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分) 1. 农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术 的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展 史上的一次革命( )D 2. 在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入 了一个新的阶段，这一时期最突出的特点是( )A. 机械运动转为热能B. 蒸汽机的发明和使用C. 电力在生产生活中的广泛应用D. 内燃机的发明和使用3. 因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是( )A. 瓦特 B. 史蒂芬孙C. 爱迪生 D. 卡尔本茨CD4. “我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新 闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界”这样的生活最 早应出现在( )A. 文艺复兴时期 B. 工业革