实验报实验报告告课课程名称：程名称： 机械机械设计设计基基础础 实验项实验项目：目：链传动链传动 学生班学生班级级： ： 学生姓名：学生姓名： 实验时间实验时间： ： 指指导导教教师师： ： 批改批改时间时间： ： 综综合成合成绩绩： ： 一、一、预习报预习报告告实实 验验 目目 的的1、 掌握应用游标卡尺测量滚子链的节距和滚子外径，查表确定该滚子链的链 号 2、 巩固已学链轮各部分尺寸与传动比之间的关系，观察该链轮的张紧装置实实 验验 原原 理理 或或 相相 关关 知知 识识实验实验 设备设备 及及 器材器材本实验使用卷闸门变速机构末端的链传动机构等为测量对象，使用 精度为 0.02mm 的游标卡尺和 300mm 不锈钢直尺为测量工具Comment [F1]: 这一部分是记录实这一部分是记录实 验过程中的数据、图形！注意：验过程中的数据、图形！注意： 这里一定要总结归纳数据和图形，这里一定要总结归纳数据和图形， 不能随意写几个数据和随手画个不能随意写几个数据和随手画个 电路图就结束了！！电路图就结束了！！实实 验验 内内 容容 及及 步步 骤骤1. 松开张紧轮，拆开小链轮，取出链条。
2. 用游标卡尺测量滚子链的节距，为了减小测量误差可以测量 3 或 4 个节 距再取它的平均值查表确定该滚子链的链号 3. 数一数大、小链轮的齿数，计算该链传动的传动比 i 4. 套上链条，装好小链轮，调整张紧轮 5.观察张紧机构实实 验验 内内 容容 及及 步步 骤骤（ （续续） ）问问 题题链链条的条的节节数都数都为为偶数，偶数，为为什么？什么？链轮链轮的的齿齿数常数常为为奇数，一般一奇数，一般一对链轮对链轮中中总总有一个有一个为为奇数，奇数，为为什么？什么？指指导导教教师师批批阅阅、 、签签字：字：二、二、基本数据或基本数据或图图形形记录记录指指导导教教师阅师阅、 、签签： ：三、三、实验报实验报告告Comment [F2]: 这一部分重点是要这一部分重点是要 对你实验的数据或图表进行分析对你实验的数据或图表进行分析 和说明，得出怎样的结果出来，和说明，得出怎样的结果出来， 这是对实验的总结归纳部分！！这是对实验的总结归纳部分！！Comment [F3]: 在得出实验结果过在得出实验结果过 程中所遇到的问题，然后进行讨程中所遇到的问题，然后进行讨 论的记录！这里并非实验总结归论的记录！这里并非实验总结归 纳！！纳！！数数据据或或图图表表处处理理及及实实验验结结果果对对实实验验结结果果的的讨讨论论。