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1、教学课件教学课件企企 业业 管管 理理 学学企业管理学企业管理学l绪言l第一篇 概论l第二篇 经营管理l第三篇 要素管理l第四篇 生产管理企业管理学教学课件鸡蛋 （头脑发达） （坚实基础）橄榄 （眼观四路） （视野开阔）橘子片 （耳听八方） （兼听则明）香蕉 （笑口常开） （友好待人）芝麻饼 （宽肩担重任）草莓 （心胸开阔） （爱心常在）芝麻调味大肚能容胡萝卜条 （踏平坎坷） （百折不挠）企业管理学教学课件课课 程程 体体 系系l第一篇 基础知识企业基础知识管理基础知识l第二篇 经营管理经营战略经营决策经营计划l第三篇 要素管理人力资源资金物资设备l第四篇 生产管理生产组织生产计划质量管理成本
2、管理 企业管理学教学课件第一章第一章 企企 业业l第一节 企业概述l第二节 企业形象与企业文化企业管理学教学课件l什么是企业l现代企业的特点l企业经营要素l企业家l企业社会责任l企业素质l企业类型企业管理学教学课件第第 一一 章章 企企 业业第一节 企业概述 第一节 企业概述一、什么是企业 1.古典经济学：企业是生产单位 2.现代经济学： 企业必须产权清晰 企业必须是独立法人 以盈利为目的，从事生产从这种意义上讲，企业是指： 、流通或服务活动，自主经营、自负盈亏，具有独立法人资 格的经济组织。 企业的特征：3. 商品生产 追求盈利 法人资格 自主经营四自方针四自方针 自主经营、自负盈亏、自我发
3、展、自我约束十四项经营权十四项经营权 生产经营决策权、产品劳务定价权、产品销售权、物资采购权、 进出口权、投资权、留用资金支配权、资产处置权、联营兼并权、 劳动用工权、人事管理权、工资奖金分配权、内部机构设置权、 拒绝摊派权第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件1.现代化生产： 科技现代化 机器先进化 机械化、电脑化、自动化 2.标准化操作： 生产工艺 经营服务 工作环境 原料零件 动作时间二、现代企业的特点 3.网络化营销： 传统营销手段：4P（产品 开发、价格定位、地理位 置、宣传促销） 现代营销手段：电子商务 4.专家化管理第第 一一
4、 章章 企企 业业企业管理学教学课件三、企业的经营要素1.土地土地对农业企业的重要性不言而喻，商业企业的地利决定 着其效益大小，而工业企业的选址也是一个重要影响因素。2.资金资金的重要性表现为：一是数量，二是质量。3.劳动力包括：管理人员、生产人员、技术人员、销售人员4.信息网络时代、信息时代更要做到“叶落而知秋”（淮南子）“今天你上网了吗？”5.技术第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件四、企业家1.什么是企业家？英文“enterpriser”，原义是指“冒险事业的经营者或组织者”。通常 指以经营管理为职业，具有强烈创新精神，勇于竞争，并由于其独到的经 营管理而创建或极大地发展了企业
5、的经营管理专家。2.企业家作用重大亚科卡的故事3.企业家的特征世界经济论坛基金会主席施瓦尔：敢于面对风险挑战；能够寻求多种 解决问题的办法；既有“才智”和“理性”，又有“直觉”和“情感”； 喜爱竞争；具有社会责任感。经济家的头脑，战略家的眼光，哲学家的思维，探索家的精神。 4.实行体制改革，培育有利于企业家成长的土壤褚时健案件的思考？第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件五、企业的社会责任为什么中国有那么多的短命的企业？ 企业要对下列集团负责所有者债权人 员工消费者政府社会如果你还信奉一百多年前威廉比尔的“让公众 见鬼去吧”的信条，那么公众也会让你见鬼去！第第 一一 章章 企企 业业企
6、业管理学教学课件1.投资者 ：保护其投资不受损失，并在此基础上确保其投资 能获得合理或更多的报酬 2.债权人：按照合约规定到期还本付息 3.消费者：尊重消费者的权益；提供顾客需要并比较满意的商 品和服务 4.员工：不侵犯员工人权，不损害员工身体健康；提供良好工 作环境，使员工得到优厚报酬 5.国家：遵守有关法律、政策，接受国家指导，及时上交税收 6.社会：消除种族、性别歧视，为社会提供平等的和更多的就 业机会，支持公益事业和福利事业，繁荣当地经济，保护生 态平衡，减少环境污染第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件六、企业素质1.构成因素：人员素质技术素质管理素质2.能力表现 企业素质
7、生存能力 应变能力 创新能力竞争能力 发展能力 第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件七、企业的类型 1.按经济部门划分农、工、商、建、运 2. 按资源配置划分劳动密集型资金密集型知识密集型 3. 按经营形态划分 生产型：只注重产品生产和内部管理，以生产为主，忽视市场销售生产经营型：以市场为导向，以销定产，注重经营管理资本经营型：通过资本的运动和资本形态的变化实现资本增值 “扭亏大王”万德明的资本经营的经验做法第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件第二节 企业形象与企业文化 l企业形象l企业文化第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件一、企业形象（一）企业形象的含义提出于
8、美国，完善于日本可口可乐、麦当劳、万宝路等企业的成功以及亚细亚“野太阳”的陨落都证明了企业形象的重要性。企业形象是指社会公众对企业经营管理活动的总体印象和评价。企业形象必须是消费者的共识，符合消费者的需求和价值观。（二）企业形象的特点1.时间性2.经济性3.系统性“亚细亚野太阳”陨落的思考 企业管理学教学课件（三）企业形象的内容 外观 形象产品 形象实力 形象员工 形象企业家 形象公关 形象经营管理 形象发展 形 象企业形象第第 一一 章章 企企 业业第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件 （四）企业形象战略（CIS） 1.CIS 的含义 CIS（Corporate Identity
9、System），直译“企业识别系统”,是指 企业为了树立良好企业形象、增强社会公众认同意识和企业员工归属 意识，通过企业形式的设计和宣传而建立的一个完整体系。 2.CIS的构成MIS：理念识别系统，包括经营哲学、企业精神、价值取向海尔经营理念：“要干就争第一”质量优势：精细化，零缺陷销售优势：创造市场，引导消费服务优势：用户永远是对的研发优势：与国际水平同步BIS：行为识别系统，企业在经营理念指导下形成的行为特征卡西欧公司的行为特征：加速产品开发，缩短产品生命周期汽车市场上，“雷诺”代表冒险，“沃尔沃”象征信赖，“美洲虎”注 重运动精神VIS：视觉识别系统，企业理念通过外观进行的塑造和表达麦当
10、劳的“M”型标志 企业管理学教学课件理念识别 系 统视觉识别 系 统行为识别 系 统第第 一一 章章 企企 业业第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件3.企业形象的塑造参考教材356页 4.企业外观形象的要素设计A.企业名称：体现企业性质、经营范围、经营特色，琅琅上口，名 副其实，容易记忆。不能故弄玄虚、以洋为荣、刁钻古怪、生僻臆造。B.企业标志：具有可观性、可识别性，设计单纯，语义清晰，避免 繁琐。C.商标：视觉性、区别性、象征性、艺术性D.色彩：企业用象征自己特性的色彩树立形象，让消费者识别自己，这种色 彩称为“企业色”。不同色彩有着不同象征意义，必须注意选择合适色彩。企业标志、员
11、工服装、工作环境、办公信笺、人员名片、广告宣传 、运输工具都要统一于企业色。企业色不易过多，一两种为宜，一般不能超过三种。E.广告：分为商业性广告和非商业性广告要遵循真实性原则、创新性原则、艺术性原则。 第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件二、企业文化（一）企业文化的概念企业文化理论产生于美国，来源于日本经验。1981-1982年美国管理界出版了企业文化“四重奏”： 美国企业怎样迎接日本的挑战、日本企业管理艺术、企业文化 、寻求优势美国最成功公司的经验。“文化”有广义和狭义之分。广义文化是指人类社会实践中创造的物 质财富和精神财富的总和。拉丁文中的“文化”意为“耕作、培养”，即物 质
12、追求的耕作、精神修养的培养。狭义文化则仅指精神文化。企业文化也有广义、狭义之分。广义企业文化是指处于一定社会文 化背景下的企业在长期生产经营和管理活动中所创造的精神文化和物质 文化。广义企业文化包括价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历 史传统、规章制度、风俗习惯等等。企业管理学教学课件（二）企业文化的内容：物质文化行为文化制度文化精神文化 第第 一一 章章 企企 业业第第 一一 章章 企企 业业企业管理学教学课件（三）企业文化的特征1.无形性和有形性相结合2.个体性和融合性相交叉3.稳定性和时代性相协调4.感化性和强制性相统一 （四）企业文化的功能案例：海尔文化激活休克鱼可口可乐招惹的游行示威1.导向功能2.约束功能3.凝聚功能4.激励功能5.协调功能 （五）东西方企业文化特征及跨文化管理参考教材P343-350总结总结l本章主要讲述了企业的有关基本知识l通过本章学习，你应该重点掌握：1.企业的含义、特征2.企业的经营要素3.企业的社会责任4.企业素质5.企业形象的构成和企业识别系统的构成6.企业文化的内容、特征，跨文化的管理Jiu zJiu zlfjeinw132132sfdsfdldsfafdsa
