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1、现代文阅读 第一章 论述类、实用类 文章阅读成语语故事让枣推梨唐李延寿南史王泰传传： “年数岁时岁时 ，祖母集诸孙诸孙 侄，散枣枣栗 于床。群儿竞竞之，泰独不取。问问其故， 对对曰：不取，自当得赐赐。由是中 表异之。”后汉书汉书 孔融传传：“年四岁时岁时 ，每与诸诸 兄共食梨，融辄辄引小者。大人问问其故，答曰： 我小儿，法当取小者。由是宗族奇之。”温馨提示让枣让枣 推梨：指兄弟间间的友爱谦让爱谦让 ，不能用于其他关系。常错错用为为：人与人之间间的谦让谦让 、客套。第1节节 理解文中重要概念、句子的含 意 体验验与探究真题体验 一、（2009湖南）阅读下面的文字，完成后面的题。几个世纪纪以来，科
2、学一直被看成一种为为人类类 带带来幸福的力量，以牛顿顿力学为为代表的近代科学 引发发的工业业革命为为人类创类创 造了巨大的物质财质财 富； 20世纪纪初，以相对论对论 和量子理论为论为 代表的物理学 革命，从宏观观和微观观的尺度上，把人们对们对 客观观世 界的认识认识 推向了高峰。在一片胜胜利的欢欢呼声中， 科学作为为一种新的“偶像”登上神坛坛。 1945年8月6日，在日本广岛岛上空爆炸的原子弹弹开始打破人们对们对 科学的迷信。当原子弹弹造成的种种惨象通过过媒体传传播时时，那些参与制造原子弹弹的科学家们们陷入了深深的内疚之中。他们们开始感到，科学研究的领领域也存在着潘多拉盒子。20世纪纪后半叶
3、，以DNA双螺旋结结构的发现为发现为 开端的分子生物学革命逐渐渐成了科学舞台上的主角。20世纪纪60年代初，遗传遗传 密码码被破译译。1969年，DNA限制性内切酶被发现发现 。1971年，斯坦福大学的保罗罗伯格将猿猴病毒40（SV40）的DNA引入大肠肠杆菌与其DNA重组组，获获得了一种新的带带有SV40基因的大肠肠杆菌。由于SV40对对鼠类动类动 物具有致癌性，还还可以在试试管内使人的正常细细胞转转化为为癌细细胞，因此伯格的重组组大肠肠杆菌就有可能具有致癌性。大肠肠杆菌广泛存在于人体肠肠道内，如果含有SV40基因的大肠肠杆菌在人群间传间传 播，可能造成难难以预预料的后果。美国著名分子病毒学
4、家罗罗伯特普兰兰克了解了伯格的工作后，立即与他通电电话话，指出这这种大肠肠杆菌可能成为传为传 播人类肿类肿 瘤的媒介，并建议议他暂暂停此项项研究。这这使伯格非常犹豫，他深知DNA重组组技术术的革命性意义义，但他也为为此项项研究可能带带来严严重后果担忧忧。在与其他分子生物学家讨论讨论 后，他毅然决定暂暂停此项项研究。 但是，DNA重组组的研究并未停止，并在其他实实验验室不断取得新突破。随着研究的进进一步推进进，基因重组组技术术引起的伦伦理问题问题 日益引起政府和公众的关注。1974年7月，在美国科学院的支持下，伯格等著名分子生物学家联联名发发表了一封建议议信，呼吁在全世界范围围内无条件禁止一切有
5、可能导导致无法预预知后果的基因重组组研究。因为为“伯格信件”的倡议议，1975年2月，16个国家的140位著名科学家在美国加州举举行会议议，与会者一致认为认为 ：“尽管基因重组组技术术会促进进分子生物学的革命性进进展，可是运用这项这项 技术术所产产生的生物新类类型，可能对对人类类健康造成直接和意想不到的危害，因此必须对须对 此严严加控制。”美国哥伦伦比亚亚广播公司专门对专门对 此做了一个题为题为 DNA争论论：科学反对对它自己的专题节专题节 目，向公众普及科学伦伦理。在伯格信件中，积积极从事该领该领 域研究的杰出科学家主动动提出对对自己的研究工作进进行限制，这这在科学史上还还是第一次，它显显示
6、了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责责任感，堪称科学史上的重大事件。（选自环球科学2009年第2期，有删改）1.下列关于“伯格信件”的阐述，与原文意思不符合的一项是 （ ）A.伯格信件是伯格等分子生物学家在美国科学院的支持下于1974年7月联名发表的一封建议信。B.伯格信件提议在全世界范围内无条件禁止一切基因重组研究以避免可能导致的无法预知的后果。 C.在伯格信件中，伯格等杰出科学家主动提出对他们从事并取得成果的领域的研究工作进行限制。D.“伯格信件”这一科学史上的重大事件显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感。解析 原文中是“禁止一切有可能导导致无法预预知后果的基因重组组研
7、究”不是“禁止一切基因重组组研究”。答案 B二、（2009江苏）阅读下面的文字，完成后面的题。说说“异”詹克明你可以侧侧目异类类，白眼异类类，但绝绝不可小视视异类类。异类类可以成为为事物的中心。晶莹莹美丽丽的珍珠，其中心不过过是颗颗砂粒，正所谓谓“病蚌成珠”。降雨全靠空气中的尘尘埃作为为凝聚中心，倘若天空绝对绝对 干净净，水汽再多也不会下雨，当然就没有植物和动动物，更不可能有人类类。同类类之物彼此相差无几，谁谁也难难成中心。异类类的介入打破了无差异的均衡，“中心”应应运而生，有序的体系得以形成。梁山好汉汉一百多，各怀绝怀绝 技，谁谁肯服谁谁？倒是文武皆不出众的“异类类”宋公明，凭着“呼保义义”
8、“及时时雨”的名声坐了第一把交椅。当液体加热热到沸点之上，有时时高出十几度还还不沸腾腾，就成了过热过热 状态态。一旦过热过热 液体受到扰扰动动，瞬时时大量汽化，极易发发生爆炸。工业业生产产中为为了避免出现现“过热过热 ”，常将几粒多孔质质的沸石投入高温液体。沸石不断释释放的小气泡容纳纳了液体的饱饱和蒸气，鼓成大气泡腾腾出，借此平稳稳沸腾腾。过过于纯纯粹的体系在形态转态转 化时时很可能出现现滞后或过头过头 ，导导致险险象环环生，异类类的适时时参与则则可化险险为为夷。 事物需要发发展，体系必然转变转变 ，异类类可以成为伟为伟 大转转折的突破口。20世纪纪初，正是爱爱因斯坦在假设设光速不变变的基础础
9、上提出相对论对论 ，普朗克又提出量子论论，才使物理学获获得了大发发展。正因为为他们们的异类观类观 念，才使得物理学大大创创新。不过过，切勿强求“异类类”，最应应警惕那种哗哗众取宠宠的故作怪异，如父亲亲逼着体弱女童跑全国、当街裸体自我标标榜是行为艺术为艺术 之类类，就是渴求社会认认可的假异类类、真恶恶俗。 不能容忍异类类的现现象，时时时时 可见见。打工者来自不同的地区，农农村人与城里人衣饰饰的差异、口音的不同都可以泾泾渭分明地用来划分同类类与异类类，更不要说说大的方面了。不要把一切原因都归结为归结为 漫长长的封建帝制，更深刻的原因在于我们们的“国民性”。蜂拥拥而上的党同伐异和肆无忌惮的语语言暴力
10、，正说说明我们们缺少起码码的宽宽容心态态。一个高度发发达、受人尊敬的大国，首先要有宽宽宏大量的国民气度，最起码码要能容忍那些并不妨碍别别人、又不违违犯法律的异类类行为为。对对于一个健全发发展的体系，异类类的存在不仅仅正常而且必需。2.作者在文章结尾说“异类的存在不仅正常而且必需”，为什么？解析 本题题考查查理解文中主要句子的含意的能力。这这句话话出现现在文末，但原因要从第二、三、四段中筛选筛选 整合。要回答出两层层意思，一是正常，二是必需。答案 宇宙万物间普遍存在异类现象，所以是正常的；异类的存在可以促进事物的发展，具有积极意义，所以是必需的。三、（2008江苏）阅读下面的文字，完成后面的题。
11、纯纯朴的嗜血者我对对李逵有一种很复杂杂的感情。这这个莽大汉汉匍匐在底层层，却活得洒脱奔放、无牵牵无挂，而且那么坦荡荡率真，敢爱爱敢恨敢作敢当，简简直是个永远长远长 不大的全无心机的大男孩。在许许多方面，他身上凝结结了底层层人的可贵贵品质质。可是，情感的亲亲近是一回事，理性的选择选择 又是一回事。甘于平庸生活的人，谁谁愿与李逵为邻为邻 ?他就像一枚“不定时时炸弹弹”，随时时可能突然爆炸，将你好不容易积攒积攒起来的幸福一股脑脑儿埋葬。 李逵为为什么会让让人害怕?也许许是他过过于无拘无束了，破坏的能量太大了。鲁鲁迅说过说过 ：“李逵劫法场时场时 ，抡抡起板斧来排头头砍去，而所砍的是看客。”水浒浒作者
12、却用欣赏赏的笔调调，浓浓墨重彩地托出了一个“嗜血者”形象：他的板斧向来是“排头头砍去”，而且动动不动动就“杀杀得手顺顺”。在这这种状态态下，是没有是非曲直好说说的。水浒浒虽虽然处处处处 是刀光剑剑影，但快意恩仇，几乎没有悲悯悯色彩，连连那个年仅仅四岁岁“生得端严严美貌”的小衙内的死也径直写作“小衙内倒在地上只见见头头劈做两半个”。制造这这一幕的正是“黑旋风风”!也许为许为 了逼使朱仝上山入伙，无论论哪个梁山好汉汉对对一个小孩的生命都是不屑一顾顾的，但这这种超过过正常人心理承受度、毫无必要的杀杀戮，似乎只有李逵去做才合适。李逵崇尚暴力，流血越多，越是兴奋兴奋 ，但他并不像一般的流氓无产产者那样浑
13、样浑 身充满满无赖赖气息，反而那么纯纯朴，纯纯朴和嗜血在他身上奇怪地统统一起来了。他嫉恶恶如仇，最看不惯惯以强凌弱，哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌弱小，他也会义义无反顾顾地挥挥斧砍去。嗜血者当然让让人恐惧，而一个纯纯朴的嗜血者除了带带来恐惧，还让还让 人困惑。为为什么这这两种迥异的特质质可以统统一在李逵身上?其实实并不奇怪，因为为李逵完全不把生命当回事。他把杀杀人和流血看得像一场场游戏戏，甚至可以拿自己的脑脑袋做赌赌注，“脑脑袋掉了碗大个疤”，仿佛大家脖子上顶顶着的不过过是割了一茬还还可以再长长的韭菜。在一个全然不知怜惜生命的人的眼里，旁人难难以理解的血腥行为为也就变变得自然和正常了。连连自己的生
14、命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵还还是活在书书中的好。3.下列对文中“纯朴”的理解,正确的一项是（ ）A.指活得洒脱奔放、无牵无挂、坦荡率真，敢爱敢恨敢作敢当，全无心机。B.指不像一般的流氓无产者那样充满无赖气息，只是无拘无束，崇尚暴力。C.指快意恩仇，杀得手顺时对一个“端严美貌”的小衙内也没有悲悯之意。D.指动辄拿自己的脑袋做赌注，仿佛脖子上顶着的是割了一茬还可以再长的韭菜。解析 本题题考查对查对 文中重要概念的理解。本文的题题目是“纯纯朴的嗜血者”，文中也说说，“纯纯朴和嗜血在他身上奇怪地统统一起来了”，所以在理解“纯纯朴”这这一重要概念时时，要将它与“嗜血”区分开。B项项“崇尚暴力”和
15、C项项“没有悲悯悯之意”都属于“嗜血”，故可排除。D项项作者最终终提出的观观点应应是珍爱爱生命，反对滥对滥 用暴力。在文中，关于李逵“纯纯朴”的表述集中在第一段中，“活得洒脱奔放全无心机的大男孩”。答案 A4.“连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵还是活在书中的好。”这句话如何理解?解析 此题题考查对查对 文章的关键语键语 句和思想观观点的理解能力。本句在文章的结结尾，是总结总结 性的重点句子，充分体现现了作者的观观点：“连连自己的生命都不怜惜的人”最好不要活在现实现实 生活之中，因为这类为这类 人崇尚暴力，滥杀滥杀 无辜；最好这类这类 人活在书书中，人们们可以从中得到警醒。答案 （1
16、）应当珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。（2）反对滥用暴力。（3）李逵这类人物在现实生活中破坏性太大，“活在书中”可以对人们起警醒作用。真题探究理解文中重要概念的含义、重要句子的含意是论述类、实用类文章“理解”层级中两个重要考点。对于重要概念的含义的理解，在实际考查中，主要是从概念的内涵和外延两方面进行。概念的内涵主要指概念的本质特征、功用、原因等，外延主要指种类、数量、条件等。题型可用选择题可用主观题，多以选择题为主。 对于重要句子的含意的理解，考查重点是：直接阐明新观点、新理论的句子；对新观点或新理论进行肯定或否定评价的句子；关键性语句，如各段的起始句和结束句、结论句；内涵较为丰富的句子。整合与点拨拨知识整合1.无论是重要概念还是重要句子，都是“在文中”，强调的是词不离句，句不离段（篇）的语境原则。2.理解重要概念、句子的方法技巧。阅读点拨高考阅读从某种意义上说是从理解概念开始的，而对重要概念理解与否，往往决定着对文
