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1、1重庆市中学数学专业委员会重庆市中学数学专业委员会 20092009 年度论文评选揭晓年度论文评选揭晓重庆市教育学会中学数学专业委员会 2009 年度论文评选工作已于近日完成。本次论文评审， 在各区县校的大力支持与配合下，共收到论文 702 篇。由市中学数学专业委员会学术委员会， 在统一的标准下，对论文所涉及的理论水平、教育教学效果、实用推广性等方面进行了认真细 致的评审，共评出一等奖 22 篇，二等奖 231 篇，三等奖 368 篇。现将此次评审的结果公布如下 （获奖名单附后） 。在本次评审中，评委们感觉到，本年度论文质量较高。对此，我们对获奖的教师表示祝贺， 同时对送交论文参与评审的教师表
2、示感谢。从此次论文的评比中，我们感受到，我市广大的中学数学教师积极投身于中学数学教育教 学的改革，结合当前教育教学的热点、重点问题和新课程理念，进行了大量的研究，并积累了 许多经验与成果，而这些改革的经验与成果正是推动我市数学教学发展的动力。从此次论文的评比中，我们也看到，从送交的论文的数量上来说，各区县极不平衡，这一 方面需要更多的教师加以支持。同时，也需要各区县教研员加大宣传的力度，积极组织广大数 学教师进行教育教学研究，在推进教学改革、新课程实验、促进教师理论和实践水平的提高、 加强成果意识等方面做出更多的工作。从论文所涉及的内容来看，我市的教学研究发展也不平 衡，对教学中所涉及的问题的
3、研究在理论上和实际上也存在着一定的差距。在这里值得指出的 是有少数文章属抄袭、剽窃和下载他人的劳动成果，这就更需要我们评委和广大教师、教研员 加强监督和审查力度，促使广大教师不断总结自己的经验成果，开展研讨，提高研究水平，拿 出自己的高水平成果，在全市进行交流，促进我市中学数学教学水平的全面提高。重庆市教育学会中学数学专业委员会论文评选工作每学年进行一次，各区县、重庆市教育学会中学数学专业委员会论文评选工作每学年进行一次，各区县、 校每年三月底以前集中报送论文，市中学数学专业委员会在每年的四月底前对论校每年三月底以前集中报送论文，市中学数学专业委员会在每年的四月底前对论 文进行评选，各学校教师
4、可将论文交各区县数学教研员，再转交到市中学数学专文进行评选，各学校教师可将论文交各区县数学教研员，再转交到市中学数学专 业委员会秘书长张晓斌老师处。市教委直属中学教师的论文由教研组长统一交秘业委员会秘书长张晓斌老师处。市教委直属中学教师的论文由教研组长统一交秘 书长张晓斌老师处。书长张晓斌老师处。 （注：不另发通知，请各区县、校按此办理。每篇论文一式三（注：不另发通知，请各区县、校按此办理。每篇论文一式三 份，评审费份，评审费 50.0050.00 元）元）重庆市教育学会中学数学专业委员会二 OO 九年五月2区市区市 县县单单 位位姓姓 名名论论 文文 名名 称称等等 级级万盛田家炳中 学周
5、薇高中数学课堂提问情境创设初探一南岸教师进修 学院方晓霞夯实数学集体备课 提高教学整体水平一沙坪 坝大学城一 中黄 勇情境教学策略在数学教学中的应用一沙坪 坝汇育学校周嫣虹浅谈中学数学概念教学一渝北教研室 渝北中学王克勤 梅绍兰数学课的文学气息一渝北渝石中学樊照菊浅谈初中数学应用题中的数学语言翻译一 合川瑞山中学杨 瑜教材是药引子一大足大足中学 县进修校陈卫军 李晓黎高三数学总复习策略浅谈一直属重庆一中高 燕中学数学课堂教学中创新意识的培养策略初探一 璧山来凤中学先儒才暮然回首 惊喜却在灯火阑珊处一 直属外语学校刘佳松我国中学数学教育目标的演变研究一 武隆武隆中学黄晓宏几何画板软件在高中数学中
6、的几个应用一 万州万州一中李 俊山重水复疑无路概念教学又一村一 万州万州一中王青松激发创新思维，唤醒生命感，价值感从中外学生的主要差距说开去一 直属育才中学张垂权探究式学习在数学课堂教学中的实施初探一 渝中 区进修学院王跃辉2008 年高考数学重庆卷第 4 小题剖析一巫溪城厢中学龚岳业数学思维美于简易新课程标准习题教学的效率意识一 铜梁永嘉中学梁孝阳例谈新课程下数学课堂中的“师生民主”一 铜梁铜梁一中周 琪浅谈中学生数学素质的评价标准与形式一 万盛进修校赵淑兰选择合适的教学模式提高课堂效益一 万盛石林初中徐继春如何提高农村中学学生的数学语言表达能力一 彭水普子中学徐中涛如何培养学生的数学创新能
7、力一南岸教师进修 学院、广 益中学方晓霞 曾 莉初中数学复习课常态教学微观研究二南岸南坪中学、 11 中李 炜 胡成美浅谈初中数学教学中渗透数学美的教育二南岸110 中学梁 林学生学业负担过重问题的成因与对策思考二 南岸110 中学刘厚学如何培养学生的独立自学能力的思考二 南岸110 中学唐远舰例析“从一而终型”数学教学情境二 南岸珊瑚中学韩 艳浅谈数学阅读困难的成因及其教学策略二 南岸珊瑚中学杨本慧如何上好数学试卷讲评课二3南岸二外肖莲琴初中数学复习课的教学特点及教学模式设计初探二 南岸二外游兴文在数学课堂教学中，谈如何提高四十分钟效率二 南岸二外王凤文浅谈初中数学课堂情境创设二 南岸二外孙
8、春和数学讲评课教学模式的探讨二南岸长生桥中 学蒋 梅数学教师课堂语言的特征二南岸长生桥中 学陈 勇 左冬梅在数学教学中培养学生的创新意识二江津圣泉学校陈双菊新课程下的数学教学二江津江津八中刘光维 王洪利中学数学教学中创新意识的培养二江津慈云中学宋 薇竞赛数学中的初等数论问题二 江津李市中学龚元伟形散而神敛 建构小组合作学习新课堂二江津聚奎中学刘方义 李香帝培养高中学生数学分析和解决问题能力二北碚夏坝中学赵 颖浅谈七年级学生数学学习习惯的培养二北碚晏阳初中 学吴 健浅谈在初中数学教学中如何体现学生的主体地位二云阳县第一初 中谢和平让学生感受数学的魅力而爱上数学二大足二中王 鹏提高高三数学后期复习
9、的针对性和实效性二 大足二中刘谦荣初高中数学教学衔接的思考及教学策略二 大足大足中学邓 云简易逻辑教学新解二 大足万古初中杜先棋兴趣是最好的老师浅谈初中数学学习兴趣的培养二 大足一中王世荣浅析中学数学中函数的周期性二 渝中 区重庆 29 中许正川计算机辅助中学数学概念教学的教学案例二沙坪 坝青木关中 学贺 礼三角函数最值的求法探究二沙坪 坝青木关中 学张之斌 罗 玲多媒体技术在数学课堂的运用及思考二沙坪 坝西藏中学蒙 琳浅析如何创设高效数学课堂二沙坪 坝实验中学吕林光初中新课改下高中数学后进生形成的重要原因与分析二沙坪 坝进修学院吴家全在数学课堂中的数学文化教育二沙坪 坝天星桥中 学马 嘉初三
10、数学总复习策略二沙坪 坝实验中学秦琼皞在理数计算中的符号处理小技巧二沙坪 坝重庆 32 中何利芬初中起始年级教育教学策略初探二4沙坪 坝实验外语 学校周 兵九年级数学复习课有效性教学的思考二沙坪 坝重庆七中黄 昕在“做数学”中培养学生的空间想象能力二沙坪 坝重庆七中穆小维数学教学中的情感交流二沙坪 坝重庆七中贺晓林有效问题在数学课堂教学中的作用二沙坪 坝重庆 64 中杨 艳浅谈数学教学中差生的转化问题二沙坪 坝重庆 64 中李常青以人为本，促进中差生数学课堂的有效性二沙坪 坝汇育学校张 果数学后进生的心理障碍及疏导对策二沙坪 坝上桥中学冯代洪浅谈我班“数学帮扶小组”的创设二沙坪 坝凤鸣山中 学
11、刘莉萍“善变”在初中几何教学中的教学价值二沙坪 坝凤鸣山中 学王 斌乘法公式教学的一点儿体会二沙坪 坝凤鸣山中 学聂晓红对如何发挥教师主导作用的思考二沙坪 坝青木关中 学李 静为谁而讲试卷评讲课初探二沙坪 坝重庆 68 中黄德超数学教学中提升学生主体性浅谈二沙坪 坝重庆七中霍 清通过讲评课培养学生的自主变式意识二九龙 坡进修学院江相铭浅谈对中学生非智力因素的培养提高学生的数学素质与能 力二九龙 坡教研室袁友明谈影响高中数学成绩的原因及解决方法二九龙 坡黄洪静浅议课堂教学中培养创新思维二九龙 坡白市一中游吉林浅谈中考数学总复习选题二九龙 坡铁路中学谢胜强浅谈中学数学教学中学生逆向思维的培养二渝北
12、渝北中学周建强数学有效教学的理性思考与实践探索二 渝北育仁中学王承菊剖析怎样学习高中数学二 渝北育仁中学王武蓉对现代几何思想进入高中几何课程的思考二 渝北渝汉中学戴达蓉新课改中初中数学教师教学行为的转变二 渝北松树桥中邓晓红分类讨论思想在解题中的应用二5学 巴南清华中学张积荣新课标理念下的数学教学与情感教育二 巴南巴县中学胡 军元认知理论在三角函数教学中的应用二 巴南巴县中学梁隆伟浅析数学教学中对学生心理素质的培养二 巴南鱼洞中学凌泽轩中学数学新课程教师适应性研究二 巴南土桥中学刘 瑜浅谈如何学“活”数学二 巴南土桥中学文隆蓉浅谈如何提高初中数学课堂教学的实效性二 巴南巴县中学杨永健高三数学复
13、习策略探讨二 巴南百节中学熊旭东农村初中数学教学方法初探二 巴南南华学校徐心海浅谈中学数学探究式教学的有效性二 万州外语学校何北川圆与圆的位置关系的教学设计注重过程提高课堂探究实效二 南岸辅仁中学李家槐怎样提高数学课堂教学的有效性二 合川瑞山中学涂天育搞好高初中数学学习的衔接二 合川瑞山中学张 英浅析初三数学总复习与素质教育二 合川太和中学陈开龙开展初中数学“双组”教学，培养学生综合素质二合川太和中学陈开龙 杨 杰初中生数学学习习惯调查报告二合川瑞山中学李素芬开启思维之门，点燃智慧之薪二 南川教科所蒲晓丽数学课堂有效问题设计的思考二 酉阳二中梁 波课堂交流效率低下，探究意识何来二 潼南塘坝中学
14、王善安浅谈农村中学高一数学入学教学二 潼南梓潼中学彭科全新课程数学教学设计之我见二 潼南玉溪中学莫正富让数学教学“生活化”二 潼南大佛中学杜位杰农村初中学生数学成绩两极分化的原因及教学对策二 潼南教研室何长明新课程理念下如何提高中学数学课堂教学效果二 潼南柏梓中学刘光胜初中数学课堂合作学习实效性的探究二 直属重庆八中卢 云浅议初中学生探索创新能力在课堂教学中的培养二 直属重庆八中苑繁宝注重情境创设艺术 提高概念教学效率二荣昌仁义中学付文旭 何夕均精讲、活练、反思提高学生数学解题能力二荣昌仁义中学龙 伟数学研究性学习的内涵二荣昌永荣中学陈全蓉 徐德甫在初一教学中数的教学与小学数学教学衔接初探二荣
15、昌昌元新峰 中学唐安排浅谈在初中数学教学中调动学生的非智力因素二荣昌昌元新峰 中学田 勇浅谈初中数学教学中差生转化问题二荣昌昌元新峰 中学蒋道胜浅谈初中数学作业批改二荣昌昌元中学周小芬新课程理念下数学教学的一点思考二 荣昌石河中学杨知能提高初中数学复习课思维训练的方法探究二 荣昌吴家职中郭世辉如何培养和激发初中学生的数学学习兴趣二6荣昌仁义中学喻永文浅谈高中女生数学学习现状及能力的培养二 荣昌仁义中学徐先兵数学研究性学习的目标与实施二 荣昌观胜中学王荣昌新课改下农村初中薄弱学校留守儿童的数学教学现状及对策二 荣昌仁义中学肖 蓓“他山之石，可以攻玉”二 荣昌直升中学翁 娅让学生在自信、兴趣和成功
16、的体验中学习数学二 荣昌荣昌中学夏忠严浅谈数学教学中数学学困生的转化二 荣昌荣昌中学李海堂“双主互动”模式在高中数学教学中的探索二 沙坪 坝重庆七中姚建琼活用学生思维引领课堂教学二直属重庆一中黄正卫浅谈高三文科数学高考复习教学策略二 直属重庆一中谢 凯二进制在数学解题中的应用二 直属重庆一中付玉泉如何帮助高一新生学好高中数学二直属重庆一中梁 波对数学教材中设置阅读材料、研究性课题、实习作业的教学尝 试二直属重庆一中关毓维高中数学教学反思二南岸弹子石中 学谢尧钧论初中数学教学中的创新思维的培养二沙坪 坝青木关中 学贺 礼求二面角平面角的方法初探二沙坪 坝青木关中 学李 勇关于初高中数学衔接问题的思考二涪陵涪陵中学刘小波浅谈转化与化归的数学思想方法在高考数学中的应用二 涪陵师院附中游小丽如何拨打电话最省钱慢班的一堂数学课实录与反思二 涪陵涪 18 中刘启波如何上好数学讲评课二涪陵实验中学余业兵 李 容例谈放缩法证明数列不等式的策略二涪陵实验中学杨龙友高中数学试题评讲课浅谈二 永川北山中学吴治新新课程下高初中数学教学
