生物:4.2.2《生物多样性的形成》课件2(中图版必修2)

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1、第一节 生物多样性简介一 生物多样性的概念 生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物 和它们所拥有的全部基因以及由这些生物和环 境构成的各种各样的生态系统。 遗传多样性(基因多样性)物种多样性生态系统多样性生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的 宝贵财富,是人类赖以生存和发展的基础。 因此,我们的保护也 要从基因、物种和生 态系统三个层次着手 。1.遗传多样性主要指物种内不同种群和个体间的遗传 变异总和,也称为基因多样性,即地球 上生物个体所包含的遗传信息总和。包括:分子、细胞和个体水平3个层次 的多样性。分子水平的多样性分为DNA的多样性和 蛋白质的多样性。我们知道DNA分子的多样 性

2、决定了蛋白质分子的多样性,不同的个体 间DNA分子不同,因而蛋白质也不同。 DNA和蛋白质多样性分析结果表明,在个体 间DNA的差异比蛋白质大;种群间的个体差异比种 群内的个体差异大,种群间的遗传分化程度比较高 。分子水平的多样性细胞水平的多样性主要指染色体的多样性。如,中华地鳖的染色体数目有23、24、25和33、 34、35等类型;草甸碎米荠的染色体竟有16-96条 ,共54种类型。细胞水平的多样性个体水平的多样性是指表现型的多样性, 表现型的多样性反映的是基因型的多样性 。个体水平的多样性2.物种多样性物种多样性是物种水平的生物多样性,是用 一个区域的物种种类的丰富程度和分布特征 来衡量

3、的。物种的丰富度是指一个群落或生境中物种数目的 多寡。 物种的均匀度指一个群落或生境中全部物种所有 个体数目的分布状况,反映了各物种个体数目分 布的均匀程度。物种多样性研究的内容:物种多样性的现状 、物种多样性的形成、演化及维护机制等。通常一个物种的种群越大,它的遗传多样性 就越大。物种多样性是生物多样性最直观、 最基本的表现。我国是世界上物种多样性最丰富的国家之一地球表面的动植物、微生物的总数达到500万-3000万种, 已经记录的大约有140万-170万。 我国已经记录的物种总数达29万种。拥有高等植物3万余种, 脊椎动物6347种,均居世界首位;还有昆虫15万种,更重要 的是,高等植物中

4、有17300多个特有种,脊椎动物有677 个特有种。我国是世界上物种多样性最丰富的国家之一。银杉水杉白鳍豚特有物种:古老物种:大叶木兰鹅掌楸扬子鳄由于人口压力,栖息地的破坏,环境的污染使我国的大量 物种处于不同等级的濒危状态。如: 我国特有的海南黑冠长臂猿只有50-200只,大熊猫只有约1000 只,而被子植物中大约有15 -20 处于濒危或受到威胁。坡垒垒珙桐已经灭绝或者在我国境内绝迹的物种:处于濒临灭绝状态的物种:新疆虎野马银杉人参野骆驼金丝猴大熊猫我国稀有动物物种:大熊猫麋鹿扬子鳄金丝猴大鲵(娃娃鱼)白鳍豚一个真实的故事3.生态系统多样性指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多 样化,以及

5、生态系统内生境差异和生态过程 的多样性。生境主要指地貌、气候、土壤和水文等无机环境。 生物群落的多样化是指生物群落的组成、结构和动 态方面具有多样性。 生物群落结构的不同层次中都由不同生物组成,形 成了生态系统内的不同生境,它们在生态过程中发 挥的作用都不同,即体现了生态过程的多样化。生态系统多样(27个大类,460个类型)4.景观多样性指不同类型的景观要素或者生态系统构 成的景观,在空间、功能机制和时间动 态方面的多样性。组成景观的要素包括地形、水文、气候、土壤 、植被、动物等。 地球表面的各种景观是人类和自然相互作用的 结果,是生物多样性的第四层次。 如:农业景观、森林景观、草地景观、河流景观、湖泊景观、荒漠景观 、城市景观、果园景观和公园景观等一般说,一个物种的种群越大,它的遗传 多样性就越丰富。遗传多样性导致了物种多样 性,物种多样性与多种多样的生境构成了生态 系统多样性。1.下列关于生物多样性的说法,不正确的是( ) A、地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的 全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多 样性。 B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系 统多样性。 C、物种多样性是生物多样性最直观、最基本的表现。 D、保护生物多样性就是在物种及生态系统两个层次上 采取保护战略和保护措施。D练习

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