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1、第九第九课课 海燕海燕课课本：本：“海燕海燕”一一词词含有含有“暴暴风风雨的雨的预预言者言者”之意。之意。象征意象征意义义： ：海燕：英勇善海燕：英勇善战战、大智大勇的无、大智大勇的无产阶级产阶级革命的先革命的先驱驱者。者。暴暴风风雨：雨：1905 年俄国革命前夕，一触即年俄国革命前夕，一触即发发的革命形的革命形势势，以及一，以及一场酝场酝酿酿中的无中的无产阶级产阶级革命。革命。大海：人民群众。大海：人民群众。乌乌云、云、闪电闪电、雷声、狂、雷声、狂风风：反革命的黑暗：反革命的黑暗势势力。力。海海鸥鸥、海、海鸭鸭、企、企鹅鹅：害怕革命会破坏他：害怕革命会破坏他们们的安的安乐窝乐窝，形形色色的假
2、，形形色色的假革命者和不革命者。革命者和不革命者。对对比：通比：通过过声音、声音、动动作、情作、情态态来描写海来描写海鸥鸥、海、海鸭鸭、企、企鹅鹅“呻吟呻吟”“飞窜飞窜”“恐恐惧惧”“胆怯胆怯”的丑的丑态态，与海燕的高傲形成，与海燕的高傲形成对对比，突出海燕英勇无畏、勇敢、比，突出海燕英勇无畏、勇敢、乐观乐观的形象。的形象。文章文章线线索：暴索：暴风风雨雨渐渐次逼近次逼近分段：分段：1-6 暴暴风风雨将要来雨将要来临临（渴望）；（渴望）；7-11 暴暴风风雨逼近之雨逼近之时时（迎接）；（迎接）；11-16 暴暴风风雨即将到来（呼雨即将到来（呼唤唤）。）。具体具体赏赏析：第析：第 1、 、2 自
3、然段：从色、形、音三方面写海燕的自然段：从色、形、音三方面写海燕的矫矫健、高傲、健、高傲、英勇无畏。英勇无畏。第第 3 自然段：在自然段：在这这叫喊声里叫喊声里在在这这叫喊声里叫喊声里（用排比的句式，渲（用排比的句式，渲染了海燕朝气蓬勃、斗志昂染了海燕朝气蓬勃、斗志昂扬扬的气概。的气概。 ） ）第第 7 自然段：突出海浪与天空的斗争。自然段：突出海浪与天空的斗争。第第 8 自然段：跟狂自然段：跟狂风风争争鸣鸣（革命与反革命的激烈斗争，表（革命与反革命的激烈斗争，表现现了人民群众了人民群众的斗争精神。的斗争精神。 ）抱、）抱、恶恶狠狠、甩、摔（表狠狠、甩、摔（表现现狂狂风风的猖狂。的猖狂。 ）
4、）第第 11 自然段：自然段：乌乌云是遮不住太阳的，云是遮不住太阳的，是的，遮不住的。是的，遮不住的。 （反复，（反复，肯定肯定语语气，表达气，表达坚坚定的信心。定的信心。 ） ）第第 13 自然段：青色（表自然段：青色（表现现了了乌乌云的猖狂、凶狠。云的猖狂、凶狠。 ）抓住、熄）抓住、熄灭灭（突出了大（突出了大海巨大的声海巨大的声势势和和强强大的力量。大的力量。 ） ）第第 14 自然段：自然段：暴暴风风雨！暴雨！暴风风雨就要来啦！（反复，表达了海燕极雨就要来啦！（反复，表达了海燕极度度兴奋兴奋、喜悦的心情。、喜悦的心情。 ） ）第第 16 自然段：自然段：让让暴暴风风雨来得跟猛烈些吧！（祈
5、使句，包含着革命雨来得跟猛烈些吧！（祈使句，包含着革命先先驱驱者者对对无无产阶级产阶级革命的渴望，革命即将到来，号召人民革命的渴望，革命即将到来，号召人民积积极投身革极投身革命，肯定革命必命，肯定革命必胜胜的信念，的信念，赢赢得解放的豪情，以及要求得解放的豪情，以及要求惩惩治黑暗的治黑暗的义义愤愤。 。 ） ）文章主文章主题题： ：赞赞美并且歌美并且歌颂颂俄国无俄国无产阶级产阶级革命先革命先驱驱者不朽的形象和者不朽的形象和坚强坚强无畏的无畏的战战斗精神，鞭斗精神，鞭挞挞黑暗黑暗统统治治势势力，号召广大力，号召广大劳动劳动人民人民积积极行极行动动起起来，迎接来，迎接伟伟大的革命斗争。大的革命斗争
6、。课课后后练习练习：海燕是一个什么：海燕是一个什么样样的形象？的形象？课课文中文中赞赞美海燕，表美海燕，表现现了作者了作者怎怎样样的情感的情感态态度？海燕是勇猛度？海燕是勇猛坚强坚强、 、乐观乐观自信、富于献身精神的无自信、富于献身精神的无产产阶级阶级革命先革命先驱驱者的形象。作者在文中者的形象。作者在文中赞赞美的是像美的是像“海燕海燕”一一样样的无的无产阶产阶级战级战士，鞭士，鞭挞挞的是的是“海海鸥鸥”“海海鸭鸭”“企企鹅鹅”式的形形色色自私、怯懦的不式的形形色色自私、怯懦的不革命者；以及革命者；以及“乌乌云云”“狂狂风风”为为代表的反革命代表的反革命势势力，表力，表现现了作者抑了作者抑恶扬
7、恶扬善、善、爱爱憎分明的情感憎分明的情感态态度。度。课课练课课练： ：1.“暴暴风风雨！暴雨！暴风风雨就要来啦！雨就要来啦！”这这句句话话有什么表达效果？有什么表达效果？运用反复，以运用反复，以强强烈的感情表烈的感情表现现了海燕了海燕对对暴暴风风雨的渴望和呼雨的渴望和呼唤唤， ，强调强调了了革命暴革命暴风风雨已近在眼前，雨已近在眼前，历历史潮流不可逆史潮流不可逆转转。 。2.写出写出“海燕像海燕像黑色黑色的的闪电闪电，在，在高傲高傲地地飞飞翔翔”句中加点句中加点词词的表达效果。的表达效果。黑色写色彩，黑色写色彩，闪电闪电形容敏捷，高傲表示海燕形容敏捷，高傲表示海燕轻视轻视黑暗黑暗势势力，具有力
8、，具有战战斗斗的雄姿。的雄姿。评评估卷：估卷：1.作者是从哪些方面来写海作者是从哪些方面来写海鸥鸥、海、海鸭鸭和企和企鹅鹅的？其目的是什的？其目的是什么？通么？通过过声音（呻吟）、声音（呻吟）、动动作（作（躲躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐惧）等方面，藏）、外形（肥胖）、心理（恐惧）等方面，作者将海上群作者将海上群鸟鸟害怕暴害怕暴风风雨的各种丑雨的各种丑态态揭露无揭露无遗遗。在。在这这种种对对待暴待暴风风雨雨的不同的不同态态度中，突出了海燕的英雄形象。度中，突出了海燕的英雄形象。2.品味句子：品味句子：“在在苍苍茫的大海上，狂茫的大海上，狂风风卷集着卷集着乌乌云。云。 ”“苍苍茫茫”表表现现了大
9、海了大海的什么气的什么气势势？“卷集卷集”让让你你产产生怎生怎样样的的联联想？想？这样这样的的环环境是怎境是怎样样的的环环境？境？“苍苍茫茫”，表，表现现了大海的磅礴气了大海的磅礴气势势； ；“卷集卷集”，表，表现现反反动势动势力力纠纠集在集在一起；展一起；展现现了一个了一个恶恶劣的劣的环环境。境。3.谈谈谈谈你你对对文章文章结结尾尾“让让暴暴风风雨来得跟猛烈些吧！雨来得跟猛烈些吧！”的含的含义义理解。理解。这这是是胜胜利的利的预预言家海燕向人民言家海燕向人民发发出的革命号召。它表达了无出的革命号召。它表达了无产阶级产阶级埋埋葬旧世界葬旧世界创创造新世界的造新世界的强强烈愿望，烈愿望，显显示了
10、革命示了革命战战士不畏士不畏强强暴、暴、顽强战顽强战斗的高斗的高贵贵品品质质。 。作作业业本：本：1.根据文意，写出下列句子中加点的根据文意，写出下列句子中加点的“闪电闪电”一一词词的含的含义义。 。1 大海抓住大海抓住闪电闪电的箭光，把它的箭光，把它们们熄熄灭灭在自己的深渊里。在自己的深渊里。 （象征气焰（象征气焰嚣张嚣张的沙皇反的沙皇反动势动势力。力。 ） ）2 海燕像黑色的海燕像黑色的闪电闪电，在高傲地，在高傲地飞飞翔。翔。 （比（比喻喻海燕海燕矫矫健、勇猛的雄姿。健、勇猛的雄姿。） ）2.下列句子中加点的下列句子中加点的词语词语与括号中的与括号中的词语词语能否互能否互换换？为为什么？什
11、么？1 海海鸥鸥在暴在暴风风雨来雨来临临之前呻吟着，之前呻吟着，-呻吟着，它呻吟着，它们们在大海上在大海上飞窜飞窜， ，想把自己想把自己对对暴暴风风雨的恐惧，掩藏（雨的恐惧，掩藏（躲躲藏）到大海深藏）到大海深处处。 。 （不能。（不能。 “掩藏掩藏”是遮盖、掩避的意思，而是遮盖、掩避的意思，而“躲躲藏藏”则则指把身体指把身体隐隐藏起来。藏起来。 ） ）2 看吧，狂看吧，狂风紧紧风紧紧抱起一抱起一层层层层巨浪，巨浪，恶恶狠狠（使狠狠（使劲劲）地把它）地把它们们甩到甩到悬悬崖上。崖上。 （不能。（不能。 “恶恶狠狠狠狠”是是贬义词贬义词，而，而“使使劲劲”是中性是中性词词， ，难难以表以表达达对对
12、狂狂风风的的谴责谴责。 。 ） ）3.下列句子分下列句子分别别表表现现了海燕的什么特点？了海燕的什么特点？（ （1）它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。）它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。 （善于透（善于透过现过现象看本象看本质质，具有，具有敏敏锐锐的的预见预见性和洞察力。性和洞察力。 ） ）（ （2）它深信，）它深信，乌乌云是遮不住太阳的，云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！（具有是的，遮不住的！（具有坚坚定定不移的必不移的必胜胜信念。信念。 ） ）典中点：典中点：1.下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？1 在在乌乌云和大海之云和大海之间间，海燕像黑色的，
13、海燕像黑色的闪电闪电，在高傲地，在高傲地飞飞翔。翔。 （修辞：（修辞：比比喻喻和和拟拟人。作用：人。作用：“黑色的黑色的闪电闪电”比比喻传喻传神，寥寥数字展神，寥寥数字展现现了海了海燕燕矫矫健、勇猛的雄姿；健、勇猛的雄姿；“高傲地高傲地飞飞翔翔”总总写海燕的行写海燕的行动动， ， “高傲高傲”赋赋予海燕以人的性格，是予海燕以人的性格，是拟拟人的写法。人的写法。这这一句从形、色等方面突出一句从形、色等方面突出了海燕勇猛、善了海燕勇猛、善战战的姿的姿态态。 。 ） ）2 狂狂风紧紧风紧紧抱起一抱起一层层层层巨浪，巨浪，恶恶狠狠地把它狠狠地把它们们甩到甩到悬悬崖上，把那崖上，把那些大些大块块的翡翠摔
14、成的翡翠摔成尘雾尘雾和碎沫。和碎沫。 （修辞：（修辞：拟拟人和比人和比喻喻。作用：用。作用：用“抱抱”“甩甩”“摔摔”几个几个动词动词， ，还还有有“恶恶狠狠狠狠”， ，赋赋予狂予狂风风人的行人的行为为和性格，和性格，写出了狂写出了狂风风猖狂的气焰。同猖狂的气焰。同时时将将“巨浪巨浪”说说成成“翡翠翡翠”用了比用了比喻喻， ，形象地写出了浪的形象地写出了浪的颜颜色和色和样样子。子。 ） ）3 大海抓住大海抓住闪电闪电的箭光，把它的箭光，把它们们熄熄灭灭在自己的深渊里。在自己的深渊里。 （修辞：（修辞：拟拟人人和比和比喻喻。作用：。作用：“抓住抓住“”熄熄灭灭“突出大海的巨大声突出大海的巨大声势
15、势和和强强大力量。大力量。把把闪电闪电的光比作箭光，突出了的光比作箭光，突出了闪电闪电的特点和威力，的特点和威力，衬衬托出大海托出大海的力量。的力量。 ） ）4 这这个敏感的精灵，个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信深信乌乌云是遮不住太阳的，云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！（修辞：比是的，遮不住的！（修辞：比喻喻、 、拟拟人、反复。作用：人、反复。作用：“敏感的精灵敏感的精灵”、 、 “ 从雷声的震怒里，早就听出从雷声的震怒里，早就听出了困乏了困乏”比比喻喻和和拟拟人的手法人的手法显显示了海燕的勇敢和智慧，示了海燕的勇敢和智慧，说说明无明
16、无产阶级产阶级革命者高度的革命者高度的预见预见性和敏性和敏锐锐的洞察力。的洞察力。 “乌乌云是遮不住太云是遮不住太阳的，阳的，是的，遮不住的！是的，遮不住的！”运用反复，运用反复，语语气肯定，表达了气肯定，表达了坚坚定不移的必定不移的必胜胜信念。信念。 ） ）2.“让让暴暴风风雨来得跟猛烈些吧！雨来得跟猛烈些吧！”表达了作者怎表达了作者怎样样的思想感情？表达的思想感情？表达了作者急切要求了作者急切要求惩惩治腐治腐恶恶的的义愤义愤，渴望，渴望经经受革命受革命风风暴洗礼的愿望，召暴洗礼的愿望，召唤唤革命者革命者奋奋起斗争、搏起斗争、搏击风击风暴、暴、挣挣脱桎梏、脱桎梏、赢赢得解放的豪情，得解放的豪情，坚坚定革命定革命或或迟迟或早或早总总会会发发生并将取得生并将取得胜胜利的信念。利的信念。3.英勇无畏的海燕英勇无畏的海燕给给了你哪些启了你哪些启发发？教育我？教育我们对们对革命事革命事业业要永要永远远充充满满信心，信心，树树立革命的人生立革命的人生观观，在前，在前进进的道路上，要不畏的道路上，要不畏艰
