3.1 如何观察表情一一.导语：导语：从人的表情可以洞察出其隐藏的内心二二.例文引路：例文引路：每逢他遇到新朋友，或是接见属员，他的大眼会像看见个奇怪的东西似的，极明极大 极傻的瞪那么一会儿，腮上的肉往下坠;然后腮上的肉慢慢的往上收缩，大眼睛里一层一层 的增厚笑意，最后成为个很妩媚的微笑微笑过后，他才开口说话，舌头稍微团着些，使 语气圆柔而稍带着点娇憨 摘自老舍《且说 屋里》 思考：文中老舍是怎样描写人物神情的？三三.技法点拨技法点拨1.用好表情的“五虎将” 眼.眉.牙.鼻子.嘴巴 2．有选择，不必面面俱到 3.抓住这些器官的变化，运用适当的修辞，写出情感四四.练习练习1. 根据词语，表演，观察表演者的“眼.眉.牙.鼻子.嘴巴” ，看看谁把词语的含义演得最传 神写一段话，推荐一位最佳表演者词语：破涕为笑 呆若木鸡 欣喜若狂 愁眉不展 郁郁寡欢 胆战心惊 镇定自若 大吃一惊 惊慌失措 失魂落魄 痛苦不堪 烦躁不安2.读下面一段话，看看哪些表情可以写得更细致 教室里打得乌烟瘴气陈老师气呼呼地站在门口，怒气冲冲地。
看见我们，他惊得一 动也不动我们几个也像木头一样，钉在那里3. 的脸谱3.2 将表情写生动1.“五虎将”只能写一个的话，就选眼睛眼睛几乎能表现全部 炯炯有神 写出人又精神目瞪口呆写出 目空一切写出 眉清目秀写出 贼眉鼠眼写出 暗送秋波写出 2.作家笔下不同的眼睛（听写或摘抄） 温柔的眼睛专注的眼睛狡猾的眼睛麻木的眼睛愤怒的眼睛恐怖的眼睛心酸的眼睛绝望的眼睛阴险的眼睛3 练习：观察照片，写某个人的眼神。
提示：不仅要写外表，更要写出你的感觉4. 难忘的眼神3.3 创意表达一、读懂 表情 1.思考： 表情为什么能流行？选一个你最细欢的 表情，写一写，再跟同学交流交流二、演一演各种表情，看谁演得像 1.笑 微笑.哈哈大笑.苦笑.嘲笑.傻笑.暗笑.冷笑.阴笑.怪笑.谄笑 2.读下面词语，试着表演各种表情 喜.怒.哀.乐.惭愧.恐惧.紧张.兴奋.发呆.搞笑 目瞪口呆 半信半疑 大惊小怪 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 全神贯注 兴致勃勃 无精打采 张口结舌 迟疑不决 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 神气十足 神色自若 神采飞扬 眉飞色舞 怒不可遏 怒发冲冠 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 苦笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 谈笑风生 谈笑自若 3.写一写 写某人苦恼的表情写某人严厉的表情。