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2、/提着/灯笼/在走。练习朗读 理解诗歌品读诗歌 品味意蕴街灯明星街市物品牛郎 织女生活想像联想由此及彼全新创造作者这是运用了什么思维方法？、诗诗人由“远远远远 的街灯”依次想到什么？、天上的街市是怎样样的街市？根据诗诗意，发挥发挥 想像，描 绘绘一下天上的街市品读诗歌 品味意蕴品读诗歌 品味意 蕴、牛郎织女的生活是怎样的？作者为什么要如此改变他们的命运？牛郎织女的生活原来是怎样的？百度、作者为什么不描写人间的幸 福生活而偏要联想到天上去呢？品读诗歌 品味意蕴创创作背景简简介百度天 上 的 街 市天上的街市美丽丽富足牛郎织织女自由幸福追求理想社会 向往光明幸福 痛恨黑暗现实品读诗歌 品味意蕴配乐朗读 体会情感有感情的朗读诗读诗 歌 体会作者情感百度发挥想像和联想，补充下列句子例甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去， 想捉住他，它已经跑了。1、月光照在地上,好像_3、笼子的小鹦鹉,好像_2、牵牛花开放了,好像_课堂练习 头脑风暴课外练习 拓展延伸上百度网站http:/ ，完成下列 任务：、搜索“郭沫若” ，进一步了解作者、搜索“天上的街市赏析”，进一 步赏析本文、搜索“牛郎织女” ，进一步了解“ 牛郎织女”的故事
