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1、第 一 单 元第二课第二框课前预习巧设计名师课堂一点通考查点一考查点二热点解读面面观创新演练大冲关读教材填要点知识点一 丰富精神世界(1)人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的 。(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养 的重要途径。精神世界健全人格(3)当前我国人民精神世界的主流：人们的自立意识、竞争意识、效率意识和 意识大大增强，爱国主义、 、社会主义思想， 、 、 的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。民主法制集体主义科学文明开拓进取健康向上知识点二 增强精神力量(1)优秀文化作品，总能以其特有的 和，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们
2、心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。(2)中国共产党始终代表中国 的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的 。感染力感召力先进文化精神力量知识点三 促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展是 、 的。(2)人的全面发展，表现在人的 素质、科学文化素质和 素质等各方面得到全面提高。(3)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的 起着不可替代的作用。相互结合相互促进思想道德健康全面发展议话题强认知2011年7月18日中国教育报报道，要促进学生健康发展。深入开展亿万学生阳光体育运动，大力实施国家学生体质健康标准。研究制定关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，加强专项督导工作
3、。会同财政部、卫生部等对农村学生营养问题开展深入调研，研究起草改善农村学生营养的工作方案，主要包括将生活费补贴覆盖面扩大到非寄宿的家庭经济困难学生，启动民族县、贫困县免费营养餐试点，改善农村学校就餐条件。深入开展高雅艺术进校园活动，研究制定全国学校艺术教育发展规划(20112020)。(1)在进行素质教育的要求下，各地十分重视音、体、美教育，这对学生的发展会产生怎样的影响？提示：优秀的文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进学生的全面发展起着不可替代的作用。重视音、体、美教育，有利于学生综合素质的提高，促进学生的全面发展。(2)你认为重视音、体、美教育，就能使学生得到全面发展吗？提示：
4、人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。促进学生全面发展，还必须注重德育教育和科学文化教育。理脉络成体系析重点解难点一、正确理解优秀文化能够丰富精神世界1优秀文化能够丰富人的精神世界(1)参加各种健康有益的文化活动有助于培养正确的世界观、人生观、价值观，这是文化能够丰富人们精神世界的关键。(2)不同性质的文化对人的影响是不同的。要想使自己的精神世界既丰富又健康，就应当用优秀文化而不是庸俗、落后文化来丰富自己的精神生活。因此，我们必须建设和弘扬先进文化，抵制腐朽、落后文化。2优秀文化能够塑造健全的人格文化对人的精神世界的影响主要体现在对人格的塑造方面。积极
5、参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。优秀文化作品之所以能够丰富人们的精神世界，进而对健全人格的形成具有重要的促进作用，主要原因就是这些文化作品中所蕴涵的精神具有强烈的示范和导向作用。二、正确理解优秀文化能够增强人的精神力量1优秀文化如何增强人的精神力量优秀文化是民族精神的火炬，是人民奋进的号角，它总能以其特有的感染力和感召力，振奋人心，激励和引领人们去创造美好生活，进而增强人的精神力量。2增强人的精神力量的作用在中华民族全面建设小康社会的进程中，我们必须大力发展优秀文化，因为文化的健康发展有助于增强民族的精神力量，培育出一种昂扬向上的民族文化品格。三、正确
6、理解优秀文化能够促进人的全面发展1努力促进人的全面发展，是社会主义的本质要求人的全面发展主要是指人的完整发展，即人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。2人的精神生活的全面发展与人的物质生活的全面发展互为条件，相互作用一方面，人的精神生活的全面发展，是以物质生活的全面发展为前提；另一方面，人的精神生活的全面发展，也推动着人的物质生活全面发展的进一步实现。3发展先进文化，促进人的全面发展促进人的全面发展，需要我们大力发展生产力，繁荣社会主义经济，奠定人的全面发展的强大物质基础；同时，也需要我们大力发展社会主义先进文化，为人的全面发展创造良好的文化条件。现阶段要促进人的全面发
7、展，我们必须把握中国先进文化的发展方向，努力创建和繁荣有中国特色的社会主义文化，推动人们思想和精神生活的全面发展。悟典题明考向典例1 (2012潮州模拟)入选“20世纪对中国人影响最大的文学作品”有：鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等。由此可见 ( )A人创造了文化，文化创造了人B人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界C文化具有潜移默化的作用D世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 解析 从材料可以看出，鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了一代又一代中国人，因此，答案应该选B项，A项说法不恰当，C
8、、D两项不符合题意。答案为B。答案 B演练1 古代艺术品的收藏离不开“鉴赏”二字，“鉴”指的是理性的判断，包括真伪高下的判断；“赏”指感性的理解，就是审美，欣赏古代艺术品那种特有的美。这段话反映了通过文物鉴赏能够 ( )A增强人的精神力量B影响人们的实践活动C改变人生轨迹，推动社会进步D丰富人的精神生活，塑造健全的人格解析：B、C两项不符合题意，首先排除；精神世界是指人们在精神生活方面的追求，比如对文学、艺术、政治、社科等各方面的爱好和兴趣，均属精神追求的范畴，“鉴赏”可以丰富人们的精神生活，所以选D项。答案：D典例2 (2012厦门模拟)“为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的
9、善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。”这是“2011感动中国十大人物”的颁奖词。“最美的洗脚妹”刘丽的事迹深深感动着观众。这表明 ( )A.优秀文化能量增强人的精神力量B.先进文化提升我国文化软实力C.文化能够促进人的全面发展D.文化是人们社会实践的产物解析 只有先进文化才能促进人的全面发展，故C错。B、D不符合题干要求。应选A。答案 A演练2 “许三多”让一种久违的理想和精神实现了回归，“许三多”三个字成为这个浮躁社会的反义词，让人们在喧嚣中静下心来思考：怎样生活才有意义、生活怎样才有意义。这说明 ( )A优秀文化能增强人的
10、精神力量B优秀的文化能丰富人的精神世界C文化对人的影响是潜移默化、深远持久的D文化对人生起着决定性作用解析：此题通过“许三多”的精神考查文化对塑造人生的作用。材料中人们在其影响下思考“怎样生活才有意义、生活怎样才有意义”，表明优秀文化在增强人的精神力量中的作用。答案：A区分丰富精神世界和增强精神力量优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量，这二者之间尽管存在着密切联系，但二者的侧重点不同，前者只停留在主观领域。而后者则往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力。因此，不能将二者混为一谈。二者对比如下：精神世界精神力量含义义人们们在精神生活方面的追求。比如对对于文学、艺术艺术、自然、政治
11、等各方面的兴兴趣、爱爱好，属于精神追求范畴优优秀文化作品，总总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为为照亮人们们心灵的火炬、引领领人们们前进进的旗帜帜获获得途径积积极参加健康有益的文化活动动，培养健全人格，比如：文化赏赏析、听音乐乐、参观观画展等学习优习优 秀文化作品感染力和感召力震撼人心增强精神力量物质质力量典例3 (2012威海质检)近年来，随着我国经济的发展和人民收入水平的提高，我国人民开始更多地重视文化消费，文化消费在家庭消费总额中所占的比例大幅上升。这表明 ( )A我国人民以前不重视文化消费B促进人的全面发展是时代的要求C在当前，物质消费已经不重要了D文化消费一定会
12、促进人的素质的全面提高解析 本题考查优秀文化对促进人的全面发展的作用，考查学生的理解能力。在现代化建设的新阶段，对人的素质提出新的要求。只有拥有较高综合素质的人才能更好地适应未来社会发展的需要，因而促进人的全面发展是时代的要求。A、C两项观点错误。D项说法过于绝对，文化有优秀和落后之分，优秀的文化消费有利于人的文化素质的提高。答案 B演练3 在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是 ( )A传统文化能够促进人的全面发展B文化影响人们的交往方式、
13、实践活动、认识活动和思维方式C文化对人的影响具有潜移默化的特点D人既是文化的创造者，又是文化的享受者 解析：材料说的是在文化厚实的社会里人懂得该怎么做，说明了文化对人的影响以及人是文化的享受者；传统文化中既有精华，又有糟粕，“传统文化能促进人的全面发展”说法太绝对，而此题考查的是不正确的选项，故选A项。答案：A社会进步与个人发展的关系(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。(2)人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。社会的发展并不一定能带来人的
14、全面发展。要实现人的全面发展，必须自觉学习，主动接受健康向上的文化的影响，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，培养健全的人格。(3)我们既要看到社会发展对人的全面发展的重要作用，也要看到个人的全面发展不是一个自然而然的过程。我们要努力学习科学文化知识，提高自己的思想道德素质和科学文化素质，实现全面发展。关注2012年世界读书日2012年4月23日是第18个“世界读书日”，这是一个充满书香的日子。自“世界读书日”确定以来，每年的这一日，世界各地纷纷举办各种活动鼓励阅读。为鼓励世人，尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，并对那些为促进人类社会和文化进步作出不可替代贡献的人表示敬意，1995
15、年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。选择这一天作为“世界读书日”，是因为这一日在世界文学领域具有特殊意义。世界文学巨匠莎士比亚、塞万提斯和加西拉索德拉维加都是在1616年4月23日逝世。2011年全国期间间，政协协委员郑员郑 欣淼提交议议案，建议议将鲁鲁迅诞诞辰日9月25日设设定为为“中国读书读书 日”，现现兼任中国鲁鲁迅研究会名誉会长长的郑郑欣淼认为认为 ：“一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读阅读 水平。”针对现实针对现实 生活中人文阅读阅读 的现现状，请请你拟拟一份能够说够说服人们们重视视人文阅读阅读 的演讲讲稿提纲纲。(1)文化影响人们们的实实践活动动、认识认识 活动动和思维维方式。多读书读书 、读读好书书，会影响人们认识们认识 事物的角度以及认识认识 的深度和广度，影响人们们在实实践中目标标的确定和行为为的选择选择。(2)世界观观、人生观观和价值观值观 一经经形成，就带带有确定的方向性，对对人的综综合素质质和终终身发发展产产生深远远持久的影响。重视视人文阅读阅读 ，有助于人
