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1、交通与车辆工交通与车辆工 程学院程学院 20082008 年学生骨干部年学生骨干部 培训班总结培训班总结作者:jtxy 时间：2008-10-08 浏览次数：759为进一步提高交通与车辆工程学院学生工作服务质量，加强学生自我教育、自我管理、自我服务的工作理念，交通与车辆工程学院吸收新的力量，改革了学生干部队伍，并于 9 月 18 日开展2008 年学生骨干培训活动，有效地促进了新一届学生干部的自我思考、自我完善、自我成长。参加此次学生骨干培训的人员涉及了学院学生会、社团、新闻中心以及 2006、2007 级各专业的班级负责人，总人数达 170 余人。在培训过程中，学院领导给予了大力支持，各辅导
2、员老师也密切配合，致使整个活动组织有力、特色鲜明、成绩显著。此次培训共进行了四期活动，现总结如下：一、一、张书记张书记致辞培致辞培训训班开班班开班仪仪式。式。9 月 18 日下午，张书记参加了学院学生骨干培训班的开班仪式，并在大会上作重要讲话。张书记从学院角度出发，对当代大学生干部的理解和自我定位发表了自己的看法，并就如何做一名优秀的学生干部给大家提出了几点希望和要求。希望大家能注重培养四种意识，即集体意识、责任意识、发展意识和团结合作的意识；要求大家锻炼提高四种能力，即自主学习独立思考的能力、大胆实践敢于创造的能力、知难而进勇于抗击挫折的能力以及善于总结不断提升的能力。张书记的讲话为刚刚担任
3、起学生干部的同学注入了力量并指明了方向，同时也督促有学生干部经验的同学进一步进行自我反思，以谋求更大进步。此外，广大学生干部在张书记的指点和教育下表示一定会在其位谋其职，进一步加强自我修养，努力学习，认真工作，积极负责，为学院的学生工作做出自己的贡献。二、二、举办团举办团体体辅导辅导活活动动。 。此活动以全体培训人员为核心，由学生个体深入其中担任活动的主要角色，通过一系列内容简单却含义深厚的辅导活动，同学们在娱乐中收获了感性的知识体系，逐步领悟到了思维敏锐、开拓创新、交流沟通以及团队合作的重要性，并感受到这些素质在更好的开展学生工作中所处的重要地位。活动时间虽然短暂，但大家受益匪浅，感触颇深，
4、并进一步坚定了做好学生干部的信心和勇气。三、李三、李处长讲处长讲授如何成授如何成为为德才兼德才兼备备、品学兼、品学兼优优的学生干部。的学生干部。9月 19 日，学生工作处李新红副处长参加了学生骨干培训的第三期活动，此次培训，李处长以“做德才兼备的学生干部”为主题，就“学生干部的作用”、“学生干部存在的问题”、“如何做一名优秀的学生干部”三个方面做了重要讲话。报告会上，同学们被李处长深入浅出的事实论证以及简洁明了的理论依据所打动，引起思想上的共鸣。大家认识到了学生干部在工作中时时处处可能留下的不好影响，即使出于意外，但后果却同样严重。同学们纷纷表示要在以后的学习工作中严格要求自己的行为举止，逐步
5、提升自我素质修养，杜绝任何学生干部滋长和传播坏的影响，并让好的学生干部形象在老师和同学心中永存。 四、交流互四、交流互动动大会。大会。会上，参加此次培训活动的六个小组组长代表小组成员就其对学生工作中可能遇到的具体问题的讨论结果做了总结发言。大家各抒己见，从如何处理好学习和工作之间的关系？学生干部该如何发挥模范带头作用？如何加强学生干部的宗旨意识，构建服务型学生干部队伍？如何加强团队合作，整体推进学院学生干部的开展？作为学生骨干，应如何加强自身文明修养并感染带动他人以及我院学生组织下一步工作的创新点和难点等问题发表了自己的看法和建议。此次活动，我们再次将活动主体转移到学生身上，让学生在会议上畅所
6、欲言，以主人翁的姿态博采众长，有利于他们以最短的时间适应其在学生工作中不可替代的主角地位，更有助于大家零距离的感受交流互动中所收获的宝贵财富。我院组织的此次学生骨干培训活动现已圆满结束，尽管培训队伍庞大，但整个培训过程中各小组之间密切协作，所有成员也认真服从领导，进一步展现的我院学生干部队伍的良好风貌。同时，全体学生干部也都深刻领会吸收了各领导的重要指示，并在交流沟通中增进了了解，加深了感情，这有利于各学生骨干在以后的工作中更好的发挥老师和普通同学之间的桥梁纽带作用，为更好、更快地完成学院安排的各项任务奠定了基础。交通与车辆工程学院附：各小组交流发言材料学生骨干培训带给我们的思考学生骨干培训带
7、给我们的思考-第一小组交流发言材料老老师们师们，同学，同学们们，大家下午好：，大家下午好：非常感谢学院领导给我们提供这样一个机会来让我们学生干部接受这次培训。经过这次培训，我们学生干部工作的积极主动性得到了改善，自我教育，自我管理，自我服务的能力得到了提高，可以说是受益匪浅，我想从以下几个方面来和大家讨论一下。一、如何一、如何处处理好学理好学习习和工作之和工作之间间的关系？的关系？首先要分清主次，摆正关系，定好位。学生干部，首先是一名学生，其次是一名干部，也就是说学习是我们的天职本分，学习不好，也就不是一名优秀的学生，更不是一名优秀的学生干部。作为学生干部，我们要把学习搞好的同时把自己的工作做
8、好，两者要有主次。要做一名优秀的学生干部，学习成绩要好，道德品质也要过硬，工作能力方面要有所体现，它包括感受新事物的能力，获得信息新知识的能力，较强的文字表达能力，口头表达能力强。通过我们小组的讨论，我们发现在这个关系权衡方面存在着几点问题：（1）有的学生干部在其位不谋其政，徒有虚名，不认真为同学服务，没有责任感，自我管理能力差，并非以一种饱满的热情和激情位同学们服务；（2）学生干部自身存在一定的优越感，感觉自己高高在上，给同学们一种疏远不亲近的感觉，有的学生干部甚至“摆官架”、“讲官腔”，而不虚心接受同学们的意见，以至于同学们对学生干部存在一定的误解；（3）思想动机不纯。作为一名学生干部，我
9、们要做的就是尽自己的最大努力多为学院做贡献，多为同学们服务，以一种高姿态、高标准展现在同学面前，并非是在为学院做工作的同时想到索取，想到回报。我们作为学生干部应该乐于奉献，而并非一味的索取。二、学生干部二、学生干部该该如何如何发挥发挥模范模范带头带头作用？作用？作为学生干部，就要履行干部的使命，促进自己的学习，形成好的学风在个人的主动性、能动性、心里素质承受能力方面要全面的提升自己、改善自己，做事认真负责、乐于奉献，以一种高标准老要求自己，努力使自己做到德才兼备、品学兼优，严于律己、宽于待人，拥有持久的工作热情和饱满的激情。通过我们这一小组的讨论，发现了几个明显的问题：（1）学生干部自身定位不
10、明确，模范带头作用不明显，有的学生干部上课迟到、有的学生干部穿拖鞋进教室，不讲文明礼仪；（2）有的学生干部不能够做到以身作则，严格要求自己，把事情任意推脱，所以我想说，要带好模范带头作用，还需要我们不断的付出努力和汗水，从各个方面来完善自己，才能够在学生中树立较好的典范和较高的威信。三、如何加三、如何加强强学生干部的宗旨意学生干部的宗旨意识识，构建服，构建服务务型学生干部型学生干部队队伍？伍？经过我们小组讨论，我认为该从以下几个方面做起：（1） 以身作则，踏踏实实做事，少说多做，起好模范带头作用；（2） 虚心接受同学们的建议，积极听取同学们的心声，从各个角度、多个方面深入到同学们的生活、学习中
11、去，做同学们倾诉和依靠的对象；（3） 增强执行力，提高自己的思想素质能力；（4） 求助于老师，积极争取老师的帮助，从老师那获取更多的意见呵指导性方案，所以要构建服务型学生干部以后，还需要从我们自身做起，加强团队协作能力，发扬团队精神。四、如何加四、如何加强团队强团队合作，整体推合作，整体推进进学院学生干部的开展？学院学生干部的开展？我们小组对这个问题提出了几点自己的意见和想法：（1） 集思广益，征求同学们的意见，团结一致，齐心协力，从而提高办事效率；（2） 相互信任，相互了解，做好学生之间的沟通工作；（3） 加强团队协作，为学院工作更好的发展，不断提升团队的合作能力、沟通能力等。五、作五、作为
12、为学生骨干，学生骨干，应应如何加如何加强强自身文明修养并感染和自身文明修养并感染和带动带动普通同普通同学？学？我们小组认为应从以下几个方面做起：（1） 提高自身的修养，在同学面前时刻注意自己的表现和形象；（2） 有提前意识，做事要周密考虑，全盘大局最为总要；（3） 积极采纳同学们的意见，从而弥补自己的不足，发扬自己的优点，从而起到模范带头作用。六、学生六、学生组织组织下一步工作的下一步工作的创创新点和新点和难难点点（1）创新点就是能够向其他兄弟院系借取经验，取其精华，去其糟粕。凡是有利于学生组织工作发展的意见我们都要吸取和采纳。（2）难点存在于凝聚力稍差，学生干部存在意见不一致、分歧等问题，有
13、些学生干部在解决问题的时候独自作出决定，不和其他干部商讨，比较唯心；七、我、我们对们对学生干部培学生干部培训训班的意班的意见见、建、建议议（1）举行更多的实践活动，多沟通、多交流，学习更多的知识，并且增开专题系列问题，针对特定干部分别予以培训；（2）多实践，而不仅局限于课堂，多思考、多反思、多行动，在实践的同时多交流，从而增强写作能力和改善人际关系；（3）上课应该加强互动环节，让师生多沟通交流，使上课气氛更加活跃，以小组形式讨论问题可取得较好效果；（4）在授课与课外活动开展方面相互弥补，相互升华，理论与实践才能更好的结合；（5）每一次活动要有一定的针对性，使得每个人在每次活动之后都能够不断的反
14、省自己、鞭策自己、完善自己，从而做一名优秀的学生干部；总之，通过这次培训，我们从中学到了很多东西，增长了见识，这也是我们小组的所感所想，谢谢大家！二八年九月德才兼备的学生干部是这样练成的德才兼备的学生干部是这样练成的-第二小组交流发言材料尊敬的老尊敬的老师师，各位同学：，各位同学：大家下午好！ 为提高我院学生干部的综合素质，建设一支高水平、强能力、德才兼备的学生干部队伍，学院为我们提供了这样一次宝贵的学习的机会，老师们用鲜活生动的例子，饱含哲理但又不乏幽默诙谐的话语从不同的角度、不同的方向阐述了学生干部的职责、作用。我们小组针对不同题目有所侧重地进了讨论，具体内容同大家分享如下：一、学生干部一
15、、学生干部应应如何如何处处理好学理好学习习与工作的关系。与工作的关系。学习与工作有时候确实是一对矛盾对立体。当工作量大的时候，往往会失去很多学习的时间；反过头来，顾及学习有时候又只能把工作先放一边，这是困扰我们很多学生干部的一道难题。但这并不代表没有办法处理好学习与工作的关系。我们应该清楚的看到，在我们学生干部的队伍里，有相当一部分同学不仅学习好，而且工作也很出色，这是因为他们懂得如何把握有限的学习时间，用比别人更高的效率去学习，去掌握知识，进而把学到的知识应用于工作实际中，一方面不仅有了实践的机会，另一方面也为自己的工作提供了方法和思维方式；反过来，工作中遇到的困难会使他们回过头来更有针对性
16、的去学习，同时，工作中的经验又会给予他们更好的学习方法，让他们能用更高的效率在短时间内学到更好的东西。提高学习效率是根本，其次，我们在学习的时候不要想着工作，工作的时候不要考虑学习。二、学生骨干二、学生骨干应应如何如何发挥发挥模范模范带头带头作用，如何加作用，如何加强强自身文明修养自身文明修养带带动动同学。同学。针对这个问题我们做了重点讨论，作为一名学生骨干不能说空话，我们要通过一些切实的举动做好带头作用，从小事，从一点一滴做起，落实到平时的生活中，具体如下： （1）不穿拖鞋，背心进办公室。 （2）杜绝在学习场所大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。 （3）按时上课、不迟到早退、不旷课、遵守课堂纪律。 （4）认真学习，诚实守信，不抄袭作业，考试不作弊。 （5）注意公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。 （6）以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝“课桌文化”。 （7）买饭不插队，饭后主动收拾餐具，营造良好的就餐环境。 （8）遵守公共规则，维护正常的校园秩序，不随意张贴广告
