山丘上的约会教学设计

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1、山丘上的约会教学设计中一班 王慧内容简介:两个从未见过面的笔友青蛙呱呱和白鹭玲玲,他们约在商丘上见面,但是见面后发现笔友不如想象中的英俊和漂亮,一开始,他们非常失望,但是最后他们还是决定维持和分享,开始了真正的约会。教学目标:1. 理解童话故事情节发展和人物特点的关系;2. 理解 “约会 ”、“笔友”、“绝交”、“邮差”、等词语的意思;3. 学习用写信的方式与朋友沟通。教学过程:一、揭示课题:什么叫“约会”?谁和谁准备在山丘上约会呢?二、看图了解故事主要内容1. 青蛙瓜瓜在干什么? “邮差“又叫什么?(邮递员、现在更多是快递员。)2. 白鹭玲玲在干什么?他和呱呱是什么关系?你知道“笔友”吗?瓜

2、瓜把玲玲想象成什么?(漂亮的青蛙小姐)玲玲呢?(高大英俊的白鹭先生。)“英俊”还可以说成什么?(潇洒、帅气)3. 有一天,玲玲写了一封邀请信在卡片上,我们一起来读读邀请卡上的内容。“瓜瓜先生:星期天,我想邀请你来我家喝茶。当天中午,我会在水田中的山丘上等你,一定要来哦!玲玲上)4. 你会写信吗?一开头往往要写上什么?(写给谁)结尾要写上什么?(是谁写的)5. 主人玲玲是怎么精心准备的?客人瓜瓜是怎样精心打扮的?(扫地、插花、烤饼干;洗澡、换裤子、打领结。)6. 时间快到了,他们怎么做?(急急赶路,准时赴约)7. 当玲玲左看右看见不到瓜瓜时,瓜瓜在干什么?你觉得他努力吗?(努力,累得直不起腰来)8. 玲玲见不到瓜瓜,生气了,怎么说?(不守信、绝交)9. 玲玲生气要离开,瓜瓜怎样了?(摔了一跤,吓得叫地震)10. 后来两个笔友怎样?(有点儿失望笑起来继续约会)三、评一评你觉得他们两够朋友吗?

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