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1、CAD/CAM软件应用技术,江阴市华姿中等专业学校,实体特征造型,1课程地位,CAXA软件应用技术基础 （第2版）/吴为；电子工业出版社,CAD/CAM软件应用技术是数控技术应用专业一门专业技能课，主要研究计算机辅助设计和计算机辅助制造的内容。本课程是在学完机械制图，数控加工工艺与编程，计算机辅助设计CAD等课程之后开设的一门专业性，实践性，应用性都很强的课程。,2选用教材,教材特色：项目式,3教学内容与定位,第三章实体特征造型任务三鼠标实体造型,本次说课内容为2学时，根据学情和本课程的特点，本着“够用、适用、实用”的原则，内容有所调整，未尽部分放在其他任务中进行。,4教学目标,知识目标：1.
2、理解各实体造型命令的功能和特点；2.掌握各实体造型方法和步骤。,能力目标：1.掌握零件实体特征造型的一般步骤；2.学会运用合适的实体造型方法，完成肥皂盒的实体造型。,情感目标：1.培养自主学习合作学习的意识；2.提高学生的成就感和自信心。,5教学重点与难点,重点：各实体特征生成与操作方法的应用：放样、过渡、抽壳。确定依据：完成肥皂盒的实体造型，放样、过渡和抽壳的方法是关键。突破方法：教师演示，学生跟着老师在做中学。,难点：肥皂盒实体特征造型的一般步骤。确定依据：学生学会各操作命令之后，往往对零件的实体造型设计无从下手，对设计的顺序不够明确。突破方法：学生讨论，教师引导，明确设计方案。,具有一定
3、的识图能力,机加工工艺有一定基础。,有一定的CAD绘图能力。,对动手操作的教学模式较感兴趣。,但中职学生基础相对薄弱，学习缺乏主动性，故教学中需要多引导，多示范。,1教学资源,机房 多媒体课件，CAXA应用软件，广播软件,2教学策略,以完成任务：肥皂盒实体造型主线开展教学。将教学任务分解，逐步展开（以降低难度，保证“教&学”并进。以教师引导，学生共同讨论的方式进行教学，体现学生的主体地位，锻炼学生自主学习合作学习的能力。,3教法与学法,学生根据预设问题通过分组讨论，共同分析，教师引导，确定肥皂盒造型方法和顺序，完成任务书。,教师演示操作本课题涉及的造型方法的应用及注意事项。,学生上机操作，完成
4、肥皂盒实体造型，教师巡视指导。,师生评价，学生总结,广播教学,理实一体,任务驱动,讲解示范,启发引导,分析讨论,模仿练习,归纳总结,教法,学法,与,任务分析，确定造型方法和顺序（难点）（20分钟）,上机练习肥皂盒实体特征造型（30分钟）（重难点）,成果检验、评价（10分钟）,知识拓展（重点）（20分钟）,归纳总结（5分钟）,情境导入，布置任务（5分钟）,四说教学过程,情境导入，布置任务。（5分钟）,本次课主要学习任务：完成肥皂盒的实体特征造型。,返回,四说教学过程,1.参考设定问题分组讨论，分析肥皂盒形体结构，初步填写任务书一（电子稿）：,任务分析，确定造型方法和顺序。（难点）（20分钟）,返
5、回,四说教学过程,2.检查纠正，确定最佳造型方法和顺序。用广播软件转播几组学生的任务书，让学生自行进行比较，并说出理由，教师启发引导，引入新知识的运用，并对学生任务书中的普遍问题进行指导答疑，最终确定最佳造型方案。,任务分析，确定造型方法和顺序。（难点）（20分钟）,返回,四说教学过程,2.检查纠正，确定最佳造型方法和顺序。完成任务书一的修正填写（学案）。,任务分析，确定造型方法和顺序。（难点）（20分钟）,返回,通过学生分组讨论，全体共同分析，教师引导启发，的方法，反复修正确定造型顺序和方法，突破难点。,知识拓展（重点）（20分钟）,1.放样增料 功能：根据多个草图轮廓生成一个实体。说明：1
6、）多个草图轮廓按照操作中的拾取顺序排列。2）需要放样的草图要求段数相同。3）拾取轮廓时要注意绘图区的指示，不同位置，实体结果不同。2过渡功能：对选定的边，以给定半径或变半径倒圆来修改一个实体。3抽壳 功能：根据指定壳体的厚度，将实心物体抽成内空的薄壳体。,通过教师讲解示范，边示范边强调，突出难点。学生在做中学，熟悉放样、过渡和抽壳的应用与操作。,返回,四说教学过程,上机练习肥皂盒实体特征造型（30分钟）（重难点）,按任务书一的实体造型顺序，自主完成零件的实体造型。可按课前分好的四人一组，小组内可以相互探讨修正，互相提高。,返回,四说教学过程,首先各组内互相检查，然后选一人展示设计成果（通过广播
7、软件转播给每位同学）；各组之间进行互检互评；教师以激励为主，进行点评，针对各组设计情况，重申容易疏漏的普遍问题。,成果检验、评价（10分钟）,返回,四说教学过程,在本任务完成的过程中，用到之前学过的知识。零件实体特征造型的一般步骤。本任务造型用到的新知识巩固。,归纳总结（5分钟）,返回,四说教学过程,任务：肥皂盒实体特征造型,任务目标,实体特征造型的一般步骤,1形体结构分析，选择合适的特征造型方法。2确定特征造型顺序（先主后次，先大后小，先加后减）；3依据设定造型顺序，分步完成零件的实体特征造型（特征生成，特征操作）。,1.熟悉实体特征造型的一般过程与步骤；2.学会运用特征造型命令：拉伸、旋转、放样、抽壳和过渡，完成肥皂盒的实体造型。,
