《《金版新学案》2012高三语文一轮 第2部分 古诗文阅读 专题13》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《金版新学案》2012高三语文一轮 第2部分 古诗文阅读 专题13（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节节 句式与活用解析： D项项的“小”，形容词词作名词词，“小事”。A项项的“虹”，名词词作动词动词 ，“出现现虹”；B项项的“衣”，名词词作动词动词 ，“穿”；C项项的“军军”，名词词作动词动词 ，“驻驻扎军队军队 ”。答案： D解析： C项项的“传传”，动词动词 作名词词，“流传传的文字”。A项项的“族”，名词词作动词动词 ，“灭灭族”；B项项的“下”，方位名词词作动词动词 ，“攻下”；D项项的“树树”，名词词作动词动词 ，“种植”。答案： C3阅读阅读 下面文言文，完成文后题题目。太史公曰：吾闻之周生曰，“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首
2、难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸 侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”。位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难 矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！(选选自史记记项项羽本纪纪)【注】 周生：一个姓周的儒生。重瞳子：一只眼睛里有两个瞳仁。五诸诸侯：指齐齐、魏、赵赵、韩韩、燕五国起义军义军 。从句式角度分析，下列句子中句式相同的两项项是( )A乘势势起陇亩陇亩 之中 B放逐义义帝而自立C身死东
3、东城 D尚不觉觉寤而不自责责解析： A项项和C项项均为为省略句，省略介词词“于”；B项为项为 一般句式；D项为宾语项为宾语 前置句，代词词“自”作动词动词 “责责”的前置宾语宾语 。答案： AC【参考译文】 太史公(自称)说：我从周生那里听到说，“虞舜的眼睛里大概有两个瞳子”，又听说项羽也是双瞳子。项羽难道是舜的后代么？怎么兴起得这么突然呢？秦国在政治措施上有重大失误，陈涉首先发难，英雄豪杰像蜂群飞起，共同一起争雄，多得数也数不清。可是项羽并没有什么根基(包括土地和权势)，而是乘天下大乱的形势在民间起事，三年的时间，就率领五国诸侯(楚外的五国反秦武装)灭秦，分割天下的土地，封赏王侯，一切政令都
4、由项羽颁布，号称“霸王”。霸王的权位虽然不能维持到底，可是这显赫的功业是近古以来不曾有过的。等到项羽放弃关中，怀念楚国而东归，放逐义帝，自立为王，干了这些失策失人心的事，却埋怨诸侯背叛自己，这样想要成就霸业，就很难了。自夸功劳，逞个人才智，却不效仿古人，自以为霸王之业已成，想凭借武力来征服和治理天下，经过五年战争，终于使自己国家灭亡了，自身死在东城，却仍然不觉悟，更不责备自己，那就错了。竟然称说“上天要灭亡我，不是我用兵的过错”，难道不荒谬吗？ 古代汉语汉语 中的特殊句式，是指古代汉语汉语 中与现现代汉语汉语 的句式不同的特殊的语语法现现象。最常见见的有判断句、被动动句、倒装句(宾语宾语 前置
5、、状语语后置、定语语后置以及主谓谓倒装)、省略句和文言固定结结构。(一)判断句1用“者也”表判断廉颇者，赵之良将也。2句末用“者也”表判断城北徐公，齐齐国之美丽丽者也。3用“者”表判断 四人者，庐庐陵萧萧君圭君玉，长乐长乐 王回深父，余弟安国平父，安上纯纯父。4用动词动词 “为为”或判断词词“是”表判断 为为天下理财财，不为为征利。汝是大家子。5用“即”“乃”“则则”“皆”“本”“诚诚”“亦”“素”等副词词表示肯定判断，兼加强语语气，用“非”表示否定判断今天子有急，此乃臣效命之秋也。此诚诚危急存亡之秋也。梁将即楚将项项燕。此则则岳阳楼之大观观也。臣本布衣。且相如素贱贱人。鱼鱼，我所欲也，熊掌亦
6、我所欲也。予本非文人画士。6无标标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标标志，直接由名词对词对 名词词作出判断。刘备备天下枭枭雄。(赤壁之战战) 【特别提示】 判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。(二)被动动句 所谓谓被动动，是指主语语与谓语谓语 之间间的关系是被动动关系，也就是说说，主语语是位于动词动词 所表示的行为为的被动动者、受害者，而不是主动动者、实实施者。1用“为为”或“为为所”表被动动 身死人手，为为天下笑者。(被天下人嘲笑) (巨)偏在远远郡，
7、行将为为人所并。(资资治通鉴鉴)2用“被”表被动动忠而被谤谤，能无怨乎？(忠心却被别别人诽谤诽谤 ，能不怨恨吗吗？) 3用“见见”或“见见于”表被动动 徒见见欺。(白白地被欺骗骗) 臣诚诚恐见见欺于王而负赵负赵 。 4用“于”或“受于”表被动动 不能容于远远近。(张张溥五人墓碑记记)吾不能举举全吴之地，十万之众，受制于人。(资资治通鉴鉴) 5用“被”表被动动予犹记记周公之被逮，在丁卯三月之望。(张张溥五人墓碑记记)6无标标志被动动句这这种情况是指没有被动词动词 的被动动句。如：荆荆州之民附操者，逼兵势势耳。(资资治通鉴鉴)这这里的“逼兵势势”是“被兵势势所逼”的意思。 【特别别提示】 “见见”
8、有一种特殊用法和表被动动的“见见”的形式很相近，如“冀君实实或见见怒也”(答司马谏议书马谏议书 )，但这这里的“见见”不表被动动，它是放在动词动词 前，表示动动作行为为偏指一方，“对对自己怎么样样”的客气说说法，像现现代汉语汉语 中的“见谅见谅 ”等都是此种用法。(三)宾语宾语 前置 1否定句中代词宾语词宾语 前置格式：主否定词词(不、未、无、莫、毋、弗)宾宾(余、吾、尔、自、之、是)动动 三岁贯岁贯 汝，莫我肯顾顾。(硕硕鼠)译译文：“莫我肯顾顾”应应理解成“莫肯顾顾我”。 时时人莫之许许。(隆中对对)译译文：可当时时的人并不赞许赞许 他(这这么看)。秦人不暇自哀。(过过秦论论)译译文：秦人
9、来不及哀叹叹自己。 忌不自信。(邹邹忌讽齐讽齐 王纳谏纳谏 )译译文：邹邹忌不相信自己。然而不王者，未之有也。(齐齐桓晋文之事)译译文：这样还这样还 不能称王天下，没有这样这样 的事。还还有如：毋吾以也，莫己若也。译译文：不能因为为我，(他)还还不如自己。成语语有：我无尔诈诈，尔无我虞。译译文：我不欺骗骗你，你不欺骗骗我。从上面的例句中可以得出这样这样 的结论结论 ：否定句中宾语宾语 代词词前置，必须须具备备两个条件： 第一，宾语宾语 必须须是代词词；第二，全句必须须是否定句，即必须须有否定副词词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词词“莫”。代词宾语词宾语 要放在动词动词之前否定词词之后
10、。 2疑问问句中代词宾语词宾语 前置 (1)宾语宾语 放在动词动词 前面格式：主宾宾(谁谁、奚、胡、何、曷、安、恶恶、焉)动动良问问曰：“大王来何操？”(鸿门鸿门 宴)译译文：张张良问问道：“大王来的时时候拿了什么？” 问问女何所思？(木兰兰辞)译译文：问问女儿在思考什么？王见见之曰：“牛何之？”(齐齐桓晋文之事)译译文：大王看见见了问问道：“把牛牵牵到哪里？”何伤伤乎？(齐齐桓晋文之事)译译文：妨碍什么呢(有什么妨碍呢)？王曰：“缚缚者曷为为者也？”(晏子使楚)译译文：大王问问： “绑绑着的人是干什么的？” 吾谁谁敢怨？(捕蛇者说说)译译文：我敢埋怨谁谁呢？且焉置土石？(愚公移山)译译文：况
11、且把土石放置在哪里？(2)宾语宾语 放在介词词前面格式：主宾宾(谁谁、奚、胡、何、曷、安、恶恶、焉)介动动不然，籍何以至此？(鸿门鸿门 宴)译译文：不这样这样 ，我(项项羽)凭什么到这这个地步呢？谁为谁为 哀者？(五人墓碑记记)译译文：(你们们在)替谁谁哀哭呢？长长安君何以自托于赵赵？(触龙说赵龙说赵 太后)译译文：长长安君凭什么在赵赵国站住脚呢？国胡以相恤？(论积贮论积贮 疏)译译文：国家用什么来救济济老百性呢？噫！微斯人吾谁谁与归归？(岳阳楼记记)译译文：哦！除了这样这样 的人，我能同谁谁在一起呢？虽虽生，何面目以归汉归汉 ？(苏苏武传传)译译文：即使活着，(我)凭什么脸脸面回汉汉朝去呢？
12、3陈陈述句中介词宾语词宾语 前置格式：宾宾介动动 钩钩以写龙龙，凿凿以写龙龙。(叶公好龙龙)译译文：用钩钩子来画龙龙，用凿凿子来雕刻龙龙。余是以记记之。(石钟钟山记记)译译文：我因此记记下了这这件事。一言以蔽之。译译文：用一句话话来概括它。楚战战士无不一以当十。(勾践灭灭吴)译译文：楚国的战战士没有谁谁不用一个抵挡挡十个来拼命作战战的。 成语语有：夜以继继日。译译文：用夜晚来接着白天。 4用“之”“是”作标标志的宾语宾语 前置 格式：主宾宾之(是)动动 夫晋，何厌厌之有？(烛烛之武退秦师师)译译文：晋国，有什么满满足的呢？唯弈秋之为为听。(弈秋)译译文：只听弈秋的教导导。(“唯”译为译为 “只
13、”，下同)句读读之不知，惑之不解。(师说师说 )译译文：不了解句读读，不能解答疑惑。唯陈陈言之务务去。(答李翊书书)译译文：只是务务必除去那些陈陈旧的话话。父母唯其疾之忧忧。译译文：父母只忧虑忧虑 他的疾病。唯马马首是瞻。(冯冯婉贞贞)译译文：只看我的马头马头 行事。君亡之不恤，而群臣是忧忧。译译文：我们们的国君(晋惠公)不怜恤自己流亡在外，却忧虑忧虑 着我们们群臣。还还有如成语语：唯利是图图。译译文：只图图有利的。唯贤贤是用。译译文：只任用有才的人。 5“相”字解释为释为 “动动作行为为偏指一方”时时，可译为译为 “我，你，他 (她)”，这时这时 “相”是作宾语宾语 放在动词谓语动词谓语 之
14、前，翻译时译时 放在动词谓语动词谓语 的后面。 吾已失恩义义，会不相从许许。(孔雀东东南飞飞)译译文：我已经对经对 她没有情义义了，决不会答应应你。勤心养公姥，好自相扶将。(孔雀东东南飞飞)译译文：尽心侍奉婆 婆，好好服侍她。儿童相见见不相识识，笑问问客从何处处来。(回乡乡偶书书)译译文：小孩子看见见了我却不认识认识 我。现现代汉语汉语 中也有保留，如：请请你相信。6“见见”字解释为释为 “动动作行为为偏指一方”时时，可解释为释为 “我”，这时这时 “见见”是作宾语宾语 放在动词谓语动词谓语 之前，翻译时译时 放在动词谓语动词谓语 的后面。 府吏见见丁宁。(孔雀东东南飞飞)译译文：(我回来时时
15、)府吏叮嘱我。生孩六月，慈父见见背。(陈陈情表)译译文：生下我六个月，父亲亲就背弃了我(意思是父亲亲就去逝了)。这这种情况在现现代汉语汉语 里也有保留，如：望见见恕(希望你宽宽恕我)；有何见见教(有什么指教我的)；让让你见见笑了(让让你笑话话我了)；望见谅见谅 (希望你原谅谅我)。 7方位词词、时间词时间词 作宾语时宾语时 ，有时时也前置。亚亚父南向坐。(鸿门鸿门 宴)译译文：亚亚父范增面向南坐着。至于北海，东东面而视视，不见见水端。(秋水)译译文：到达北海，向东东看去，看不到水的尽头头。(四)状语语后置 我们们知道，在现现代汉语汉语 中状语语置于谓语谓语 之前，若置于谓语谓语 之后便是补补语语。但在文言文中，处处于补语补语 的成分往往要以状语语来理解，即翻译时译时 大多数时时候要提到谓语谓语 前面去翻译译。 1格式：动动以宾宾 饰饰以篆文山龟鸟兽龟鸟兽 之形。(张张衡传传)译译文：用篆文山龟鸟兽龟鸟兽 的形状来装饰饰。 还还矢先王，而告以成功。(伶官传传序)译译文：把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成。请请其矢，盛以锦锦囊。(伶官传传序)译译文：并请请出那三枝箭，装进进锦锦囊。方其系燕父子以组组。(伶官传传序)译译文：当庄宗用绳绳索捆绑绑燕王父子。 申之以孝悌之义义。(齐齐桓晋文之事)译译文：把
