竞选数学组长演讲稿

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1、 竞选数学组长演讲稿 数学组长竞选稿 60 字 求中队长演讲稿 竞选稿组长三年级 竞选班 长的演讲稿 篇一：数学组长竞选发言稿 数学组长竞选发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！今天，我能站在这里参加这次选数学组长选举，我既高兴 又自豪。 我叫 XXX。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特 别在课上，老师提问时，不敢举手。通过我经常学习，锻炼自己， 如今，我变勇敢了。 我想通过这次竞选数学组长的机会，将自己摇身一变，成为一个活 泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼 的机会。 假如我真的当选数学组长，我会和其他班干部团结一心，同心协力 搞好课堂的纪律，帮助

2、同学们提高数学成绩，并且协助老师完成好 任务，我会教不会做的同学，直到弄懂为止，我还会主动去帮助 成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们 学生的主要任务。 假如我当选了数学组长，我会成为老师和 同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他 们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感， 从而影响了师生关系，大大降低了学习 的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把 老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班 级。 假如我落选了，我将不断自我提高，争取进步，决不气馁，争取下 届选上。 最后，我再次真诚地希望同学们选我当

3、数学组长，让我做同学们的 忠实“老师”。请大家投我神圣的一票吧！ 谢谢大家！篇二：数 学教研组长竞聘演讲稿 数学教研组长（八年级数学教师）竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，各 位老师们： 大家好！ 我叫杨吉芳，今年 岁，从事数学教学工作 年，非常感谢教育局 和学校为我们提供这样一个检验自我的机会和展示自我的舞台。对 于我个体而言，则是一次价值的判断与选择。现根据学校设置的岗 位，我今天要参加竞聘的岗位是中学数学教研组组长和八年级数学 教师。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的认识 教研组长是学校教育教学的重要岗位，对学校教育教学理念的落实、 强化起到了实践与引领的作用，

4、对老师间的相互学习、共同进步起 到了穿针引线的作用，是学校教育教研部门的重要助手，是学校教 育教学工作中不可或缺的关键岗位。 二、竞聘优势 1、在工作中我具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精 神。作为教育工作战线上的一名中年教师，我多年担任初中数学教 学和数学教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强 拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交 流学习，讨论课改教学中遇到的问题，作为课题组成员，我积极参 加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了 不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽； 教学立足于课堂设计和评价机制的创新，

5、勇于探索新(转载于: .smhaida. 海 达 范 文网:竞选数学组长演讲稿)的教学方法和评价手 段。 2、时常提醒自己“合作才能进步”，保持与同事的良好合作关系，在 向各位同事学习好的经验的同时，也会积极向各位同事推荐一些较 为前沿的教育教学理念和方法，敢于剖析当前教育教学中的问题和 不足，并积极尝试进行大胆实践与改革。 3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学 生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，通 过多年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭 能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大 的提高，我认为完全能胜任八年

6、级数学教育工作。 三、工作思路 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽 自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做一个善意的合作者。在教研组工作中，立足于教研组长的“服 务”角色，积极为各位教师提供有效、实在的服务，想他们之所想， 让他们的教育教学改革能顺利有效地进行。 3、认真完成学校安排的教研、教学任务。结合我校实际，认真执行 学校的教研教改任务，积极安排本组的听评课工作，按时完成本组 教学反思、札记的书写工作 4、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不 同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会 学习，学会做人，教他们

7、利用化学知识解决生活实际问题。成败在 于课堂，细节决定教学成败。 总之，我会好好珍惜现有的机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操，饱满的热情带好数学教研组合教好八年级数学。谢谢大家！篇三：竞选组长发言稿 竞选组长发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我要竞选的职务是数学小组长。我的数学成绩在班上排名中上 流。当了数学组长以后，我会做到以下几点： 1、认真完成自己的作业，不马虎。 2、我会尽职尽责，尽力把作业收好。没带作业的同学，我会询问他 们为什么没完成作业，为什么没带作业。 3、我会帮助同学。 我原来当过几学期的数学组长，算得上是有经验的一位竞争者吧！ 我认为，在数学

8、组长这个职位上，绝对不允许有懒散的行为：老师 已经让组长起来收作业了，但是，有的人却懒，在座位上没动。这 种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业，上课一丝不苟听讲， 作业也应该完成的较好，只有少数错误或没有错误。 在前几次当数学组长时，我十分乐意，也十分热爱这个职位。数学 组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但 是，只要我一想起前几个学期当组长的时候，我就很开心。因为我 在我们组里的学习并不是最好的。当组长，更要好好的学习别人。 每次老师让我翻开作业来收时，就会看到那些学习比我好的同学的 作业，干净、整洁。我要向他们学习。 组里会有一些不努力学习、不能按时交作业的同学。他们经常会推 辞我没带等理由。等我收完作业后，我会和他们谈谈为什么总是没 带作业。 关于投票这事呢，我想，我平时的表现大家也一定看到了，对我多 多少少有些不同的意见。没选上组长我也不沮丧，因为这次演讲还 可以练练我的胆量呢！