八年级语文上册 第一节课让我们一起学习课件 人教新课标版

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1、 学习语文的重要性!1.教材指定的背诵任务要从整体上不折不 扣完成。 2.认真学 习每一篇讲读课文。 3.名著任务: 朝花夕拾、骆驼祥子、钢铁是 怎样炼成的。 4.所看文章,勤做笔记 。v(课本P9)v提示:v1.听时,要集中注意力,迅速地帅选出与时 间、地点、人物有关的信息。v2.传达时,要口齿清楚,重点突出, 尽可能转述得全面、完整。遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上, 记住:成功者自救,我们只能自己救自己。 v 某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走 过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何 ?” 观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需 要我度。”这人立刻跳出檐下,

2、站在雨中:“现在我也在雨中 了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不 被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己 ,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完 便走了。第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走 进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和 观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?” 那人 答道:“我正是观音。” 这人又问:“那你为何还拜自己?” 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。” 只有勇敢面对挑战和困难, 才能战 胜它。往上走, 不要往下走,学 习亦如此。 v一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一

3、蹶 不振,整天关在屋子里, 抱头痛哭。有一天,一位老者 跨进门, 语重心长地说:“假如山上滑坡,你该 怎 么办?” 年青人喃喃:“往下跑。” 老者 仰头大笑:“那你就 葬身山中了。你应该往 山上跑,你只有勇敢地面对它,才 有生 还的希望,天下事皆然。”说完便飘然而去。 哪怕全世界的人都说你是个笨蛋,你学不好 语文,你也要相信自己能学好语文,勇敢面 对一切挑战和失败。 v小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥 家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地 发现了不和谐的音符。起初,他以为是乐队演奏出了错误, 就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得乐谱有问题。这时 ,在场的作曲

4、家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问 题,是他错了,面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再 三,最后斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚 落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺 他大赛夺魁。 原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来 检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下, 能否坚持自己的正确主张。前两位参加比赛的指挥家虽然也 发现了错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽 征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 成功在于坚持,这是一个 并 不神秘的秘诀。 v 开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只 做一件最简单也是

5、最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前 甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今 天开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们都笑了,这 么简单的事情,有什么做不到的? 过了一个月,苏格拉底问 学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学 骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持 下来的同学只剩下了八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大 家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚 持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。 这个学生就是后来成为古希腊另一位 大哲学家 的柏拉图。 要培养好的习惯来代替坏的习惯 ,当好的习惯积累多了

6、,自然会 有一个好的人生。 v 父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父 较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子 眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦! ” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了 弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下 车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎 么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了 ,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹, 转弯啦!”牛应声而动。 重要的还在钓技。学习,不能只记住知识, 更重要的是掌握方法,形成能力。 v 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过 去看他钓鱼,老 人技巧纯熟,所以没 多久就钓上了满篓的鱼,老人见 小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的 问道你为何不要? 小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人 问:“你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要 是我有 钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”你们 说,这个小孩是不是很聪明? v 第一、相信自己,勇敢面对 v 第二、养成习惯,重在坚持 v 第三、注重方法,培养能力 练好语文基本功,优秀诗文勤记诵, 报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫, 语文笔记贵坚持,课外练笔不放松, 生活处处皆学问,他山之石把玉攻, 基础知识早复习,课本学习贯始终。

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