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第三课 生命 生命（一）许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。1揣摩加点词的作用。(1)隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗 (2)它仅仅活了几天2用“”将第 1 段分为两个部分。3为什么我会对小瓜苗肃然起敬?4文中说“我必须对自己负责” ，联系课文谈谈作者想怎样对自己负责?5分析画线句子的特点，试仿写一句话。6你从小瓜苗身上学到了什么?第三课第三课生命生命 生命生命答案：答案：（一）1(1)突出意料不到。 (2)强调生命的短暂。 2什么呢?墙角 3因为它有一股擎天撼地的生命力。 4我愿意为生命奋斗，勇敢地活下去。 5句子特点：“我可以，也可以；我可以，也可以。 ”每个分句前后形成对比。仿写一句，句子前后意思正反对比即可。 6谈体会，说启迪，言之成理即可。例如：我可以让它灿烂无比，也可以让它萎靡死亡。
