《2013年江苏省连云港市灌云县四队中学高二数学教案：《基本算法语句》（苏教版必修3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年江苏省连云港市灌云县四队中学高二数学教案：《基本算法语句》（苏教版必修3）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基本算法语句基本算法语句教学 目标（1）进一步巩固基本算法语句：赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句的概念，并掌握其结构； （2）会灵活应用基本算法语句编写程序重点难 点各种算法语句的表示方法、结构和用法灵活应用各种算法语句编写程序教学过程例题分析：例题分析：1例题：例 1编写函数的算法，根据输入的的值，计算的值221,2.51,2.5xxyxxxy分析：这是分段函数，计算前，先对的值进行判断，再确定计算法则x 解：其算法步骤如下： 用算法语句可表示如下： S1 输入；xS2 若，则，2.5x 21yx否则，则；21yxS3 输出y例 2试用算法语句表示：使成立的最小正整数的算法过程22
2、221232006nL解：本例需要用到循环结构，且循环的次数不定，因此可用“While 循环”语句， 具体描述：例 3读入 80 个自然数，统计出其中奇数的个数，用伪代码表示解决这个问题的算法过程Read x If Then2.5x 21yxElse 21yx End If Print y End0S 1I While S20061II2SSI End WhilePrint I End解：本题算法的伪代码如下：0k For I From 1 To 80Read n 22nnT If Then0T 1kk （Print ）nEnd IfEnd ForPrint kEnd 变式：若本例中还要将所有奇数输出呢？以上伪代码该作何修改？（见题中括号）练习： （1）下面的程序段中，语句 Print I*J 执行的次数是 15 次For I From 1 To 3 For J From 5 To 1 Step -1Ptint I*JEnd For End For End提示：对于每个 I，内循环都执行 5 次，而 I 有 3 个取值，所以，共执行 15 次课外作业已知函数，实数，试设计( )1xf xx1(1)af21()af a1()nnaf a求的算法，画出流程图，并用伪代码表示该算法80a教学反思
