《辛弃疾词两首》课件(教师版)

上传人:飞*** 文档编号:46209540 上传时间:2018-06-23 格式:PPT 页数:60 大小:795KB
返回 下载 相关 举报
《辛弃疾词两首》课件(教师版)_第1页
第1页 / 共60页
《辛弃疾词两首》课件(教师版)_第2页
第2页 / 共60页
《辛弃疾词两首》课件(教师版)_第3页
第3页 / 共60页
《辛弃疾词两首》课件(教师版)_第4页
第4页 / 共60页
《辛弃疾词两首》课件(教师版)_第5页
第5页 / 共60页
点击查看更多>>
资源描述

《《辛弃疾词两首》课件(教师版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《辛弃疾词两首》课件(教师版)(60页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、青山遮不住,毕竟东流去 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见 七八个星天外,两三点雨山前 众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处 你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗? 铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞该对联写的是谁?写了哪两方面的内容?-辛弃疾-辛诗的豪放风格,与东坡齐名;对南宋朝廷的一片忠诚;一、一、作者简介作者简介:(1140-12071140-1207)字幼安)字幼安 ,号稼轩,宋代历城,号稼轩,宋代历城 人。辛弃疾在词人中人。辛弃疾在词人中 ,算是个英雄。,算是个英雄。 11611161年,金国大举南犯,辛弃疾(年,金国大举南犯,辛弃疾(2121岁岁)率群众)率

2、群众20002000多人在家乡起义,加入耿京多人在家乡起义,加入耿京 的农民抗金义军,担任掌书记职务。他表的农民抗金义军,担任掌书记职务。他表 现出非凡的勇敢和坚定,干了两件轰动一现出非凡的勇敢和坚定,干了两件轰动一 时的事。一是义端叛变投敌,辛弃疾亲往时的事。一是义端叛变投敌,辛弃疾亲往 追捕并斩了这个叛徒;二是亲率追捕并斩了这个叛徒;二是亲率50 50 骑兵,骑兵, 直逼驻有直逼驻有5 5万大军的金营,活捉了杀死耿京万大军的金营,活捉了杀死耿京 、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。渡过、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。渡过 淮水,到达建康(南京)。淮水,到达建康(南京)。辛弃疾到了南方,耿京的起

3、义军已辛弃疾到了南方,耿京的起义军已经失败,他便留在南京。但他继续坚持经失败,他便留在南京。但他继续坚持主战,用他饱含爱国主义激情的词和文主战,用他饱含爱国主义激情的词和文章,宣传北伐抗金,收复中原,统一全章,宣传北伐抗金,收复中原,统一全国的主张。但是,以赵构为首的赵家王国的主张。但是,以赵构为首的赵家王朝偏安江南,在临安过着游宴玩乐歌舞朝偏安江南,在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活,对金屈辱求和。他们对起升平的生活,对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。义军也一直害怕。辛弃疾渡江之后,首先被解除了武辛弃疾渡江之后,首先被解除了武装,后被派往江阴作签判,帮助地方装,后被派往江阴作签判,帮助地方

4、官处理政务。曾多次上书,陈抗金恢官处理政务。曾多次上书,陈抗金恢复大略,均未被采纳。孝宗淳熙八年复大略,均未被采纳。孝宗淳熙八年(11811181)罢官。辛弃疾被迫退隐江西)罢官。辛弃疾被迫退隐江西上饶,铅山等地二十余年,其间两度上饶,铅山等地二十余年,其间两度被起用,但都不长。被起用,但都不长。 辛弃疾的词抒写力图恢复国家统一的爱 国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋 上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批 判;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺 术风格多样,而以豪放为主。热情洋溢 ,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“ 苏辛”。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 、永遇乐京口北固亭怀古、水 龙吟登建康赏心亭、

5、菩萨蛮书江西 造口壁等均有名。有稼轩长短句 。 二、朗读两首词,理解词意 1、自读范读正音正字 齐读; 2、生结合注释理解词意; 3、师点拨重点词义,勾画重点注 释,师生疏通意思。 三、整体感知 水龙龙吟 永遇乐乐 登临地点登临时间登临背景建康(南京)赏心亭1174年秋,时年34岁任江东安抚司参议官 ,南渡12年之久,其 间上给宋孝宗的美 芹十论和宰相虞允 文的九议都未受 到采纳,尚未得到北 伐抗敌的机会。京口(镇江)北固亭1205年,时年66岁镇江知府任上,执政 的韩侂胄意欲以北伐 巩固自己的地位,起 用辛弃疾,积极作北 伐准备,可其正确意 见不能被韩采纳,并 被降官,北伐愿望又 一次落空了

6、。水龙龙吟 永遇乐乐 所用典故主要内容感情基调为吃鲈鱼而还乡 的张季鹰; 求田问舍、怕见 刘备的许汜; 桓温的流年之痛 。 通过写登建康赏心亭的所见 所感,抒发作者收复失地, 统一祖国的雄心壮志和功业 未成的苦闷心情,表现对南 宋统治者苟且偷安的批判, 表达深沉的爱国之情。 高亢昂扬,悲愤激切。三国时,孙权曾在京口建都,并 击败北方曹操的军队;南朝宋武 帝刘裕曾在京口起事,大举北伐, 恢复中原并建立政权;刘裕之子 、南朝宋文帝刘义隆,想以北伐建 功立业但因草率而致兵败;汉朝 霍去病战胜匈奴,在狼居胥山举行 封山大礼而还;北魏太武帝拓跋 焘追击刘义隆到京口瓜步山并在山 上建立行宫;战国时,赵国良

7、将 廉颇虽老思用。 歌颂追慕英雄及其功勋业绩,感叹“时 无英雄”,并借刘义隆、廉颇的故事, 抒发对南宋王朝的愤懑,和自己抗金 救国、恢复中原的热切愿望以及希望 不能实现的苦闷。 感慨深沉,慷慨悲愤。 四、鉴赏形象(意境) 1、两首词中,有许多印象深刻的 词语,其中各有哪个动词最富表现 力? 2、同是写登临,词人运用了怎样 不同的方法? 1、两首词中,有许多印象深刻的词语 ,其中各有哪个动词最富表现力? 水龙吟:“拍”。栏杆拍遍是胸中有说不出 来的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄。一个“ 拍”,就把作者雄心壮志无处施展的急切非愤的 情态宛然显现在读者面前。而且不仅拍,而且拍 遍,到处拍,足见胸中悲

8、愤之深切、强烈。 永遇乐:“觅”。准确地表现了作者对英雄 人物孙仲谋的崇敬、仰慕与向往,主观情感色彩 十分强烈,更有寻觅不到的深深遗憾与苦痛。 2、同是写登临,词人运用了怎样不 同的方法? (1)水龙吟:借景抒情 江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘 了一幅景象广阔而淡远的画面 (2)永遇乐:借古讽今 作者登高远眺,但见山河长存,世事沧桑, 不禁缅怀历史上两位在京口起步而建立丰功伟 绩的英雄明君孙权和刘裕,作者慨叹乱世英雄 难觅,表达自己决心恢复中原的宏大抱负,同 时借两位古代帝王建功立业来讽刺南宋统治者 屈辱求和的无耻行径。水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭 楚天楚天千里清秋,千里清秋

9、, 水水随天去秋无际。随天去秋无际。 遥岑远目,献愁供恨,遥岑远目,献愁供恨, 玉簪螺髻。玉簪螺髻。 落日落日楼头,楼头,断鸿断鸿声里,声里, 江南江南游子游子。 把吴钩看了,栏杆拍遍把吴钩看了,栏杆拍遍, , 无人会无人会, ,登临意。登临意。江景江景山景山景落日、断鸿落日、断鸿 、游子、游子江景江景 山景山景 落日落日断鸿断鸿 游子游子意 境? 修辞手法?深层含义?深层含义?“游子”指谁?表达了词人什么情感?江景江景 水天相接,无边无际,显得水天相接,无边无际,显得空寂苍凉空寂苍凉。 山景山景 落日落日断鸿断鸿 游子游子修辞手法?深层含义?深层含义?“游子”指谁?表达了词人什么情感?江景江

10、景 水天相接,无边无际,显得水天相接,无边无际,显得空寂苍凉空寂苍凉。 山景山景 比喻,清秀之美。比喻,清秀之美。移情入景,满怀愁恨移情入景,满怀愁恨 落日落日断鸿断鸿 游子游子深层含义?深层含义?“游子”指谁?表达了词人什么情感?江景江景 水天相接,无边无际,显得水天相接,无边无际,显得空寂苍凉空寂苍凉。 山景山景 比喻,清秀之美。比喻,清秀之美。移情入景,满怀愁恨移情入景,满怀愁恨 落日落日 喻南宋国势衰颓,也表达了作者的喻南宋国势衰颓,也表达了作者的愁苦愁苦 悲凉心情悲凉心情。 断鸿断鸿 游子游子深层含义?“游子”指谁?表达了词人什么情感?江景江景 水天相接,无边无际,显得水天相接,无边

11、无际,显得空寂苍凉空寂苍凉。 山景山景 比喻,清秀之美。比喻,清秀之美。移情入景,满怀愁恨移情入景,满怀愁恨 落日落日 喻南宋国势衰颓,也表达了作者的喻南宋国势衰颓,也表达了作者的愁苦愁苦 悲凉心情悲凉心情。 断鸿断鸿 喻因飘零的身世而喻因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情悲苦和孤寂的心情 游子游子“游子”指谁?表达了词人什么情感?江景江景 水天相接,无边无际,显得水天相接,无边无际,显得空寂苍凉空寂苍凉。 山景山景 比喻,清秀之美。比喻,清秀之美。移情入景,满怀愁恨移情入景,满怀愁恨 落日落日 喻南宋国势衰颓,也表达了作者的喻南宋国势衰颓,也表达了作者的愁苦愁苦 悲凉心情悲凉心情。 断鸿断鸿 喻因

12、飘零的身世而喻因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情悲苦和孤寂的心情 游子游子 指自己。辛弃疾渡江淮归南宋,原是以指自己。辛弃疾渡江淮归南宋,原是以 宋朝为自己的故国,以江南为自己的家宋朝为自己的故国,以江南为自己的家 乡的。可是南宋统治集团不把辛弃疾看乡的。可是南宋统治集团不把辛弃疾看 作自己人,对他一直采取猜忌排挤的态作自己人,对他一直采取猜忌排挤的态 度;致使辛弃疾觉得他在江南真的成了度;致使辛弃疾觉得他在江南真的成了 游子了,游子了,内心酸楚内心酸楚可想而知了可想而知了 水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭楚天楚天千里清秋,千里清秋, 水水随天去秋无际。随天去秋无际。江景江景遥岑远目,献愁供

13、恨,遥岑远目,献愁供恨, 玉簪螺髻。玉簪螺髻。山景山景落日落日楼头,楼头,断鸿断鸿声里,声里, 江南江南游子游子。落日、断鸿、游子落日、断鸿、游子把吴钩把吴钩看看了,了, 栏杆栏杆拍拍遍遍, , 无人无人会会, , 登登临意。临意。人的动作人的动作找出富有表现 力的动词,表达了 作者怎样的情感?情感情感把吴钩把吴钩看看了,了,栏杆栏杆拍拍遍遍, ,无人无人会会, ,登登临意。临意。苦苦 闷闷急切悲愤急切悲愤忧愤孤寂忧愤孤寂 总之,水龙吟借景抒情。上阕以江水、远 山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象 广阔而淡远的画面词人由水写到山,由景 写到人,有无情之景写到有情之景,“楚天千里 清秋,水随

14、天去秋无际”是词人在赏心亭上看到 的江景,水天一色的辽远和如簪似髻的山影便 牵动了他久蓄的愁苦,气象阔大。由客观而及 主观,感情也由平淡而渐趋强烈。一切都在推 进中深化、升华。当夕阳西沉,孤雁哀鸣,赏 心亭上的词人,怎不对远在北方的故乡万分思 念。怎能不将其腰间空自佩戴的宝刀看了又看 ,悲愤地拍打起亭子上的栏杆呢?然而,这一 切又有谁能领会他这时的心情呢?诗人登停远眺,看到了什么景物?千古 江山 舞榭歌台斜阳草树 寻常巷陌孙权刘裕(英雄 风流)(气吞万里如虎 )(2)永遇乐:借古讽今五、赏析典故 辛词长于用典。在这两首词中,作者分别用了 哪些典故?你认为每一个典故的用意是什么? (对照注释、材

15、料分组讨论) 用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来 表达作者的思想感情,属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目 的是加深诗词中的意境,促使人联想。恰当地用典,可使诗文 内容丰富,言简意赅,文情隽永,含蓄深刻。如不了解典故往 往会影响对诗的理解。例: 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。李商隐锦瑟 用了“庄周梦蝶”和“望帝啼鹃”的典故。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁 用了三国赤壁之战的典故。 李清照声声慢“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。” 化用温庭筠更漏子“梧桐树,三更雨,不道离情正 苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明”句。(一)水龙吟:张翰,许汜、刘备,桓温 1、张翰“尽西风,季鹰归未?“作者写晋人张翰 在洛阳做官,见西风吹来,很想吃家乡吴中的莼菜羹 和鲈鱼脍,便立即弃官还乡。像这样轻易地挂冠离职 ,辛弃疾是做不到的。 2、许汜、刘备 “求田问舍,怕应羞见,刘郎才 气”,写三国时的许汜不关心天下大事,只想着买田 置产,作者更不屑那样去做。在这里他要说明的是: 自己既不愿弃官归隐,又不肯去追求享受,他决定要 为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。 3、桓温 “可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。” 说明自己心中怕的是时光如流水般飞逝,人也会在饱 经磨难之后很快地老去。他想到岁月催人老,报国壮

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号