《2011高考精品推荐第一课林黛玉进贾府(1)课后强化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011高考精品推荐第一课林黛玉进贾府(1)课后强化（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 1 课课一、双基夯实 1下列加点字的注音有误的一项是( ) A杜撰(zhun) 蹙(c) 嫡(d) 颦(pn) B懵懂(mn) 庑(w) 绾(wn) 厮(s) C轩昂(xun) 矶(j) 盥(hun) 惫懒(bi) D錾银(zn) 敕造(ch) 内帏(wi) 嬷嬷(m) 【答案】 C(盥：gun。) 2下列各项中有错别字的一项是( ) A呜咽 膏粱 笑魇 偏僻 乖张 B些须 排穗 敷粉 璎珞 漱口 C黼黻 酒觚 廊庑 宸翰 帷幄 D发髻 怪诞 攒钱 疯癫 姊妹 【答案】 A(笑靥) 3下列加点字解释全对的一项是( ) A阜盛(盛、多) 放诞(欺诈) 不经之谈(常理) B忖度(揣度、思量)
2、 恍若(忽然) 宸翰(北极星，代指皇帝) C乖张(偏执、不驯顺) 韶光(美) 玷辱(白玉上的污点) D轩昂(高) 敕造(帝王的命令) 东施效颦(皱眉头，代指黛玉) 【答案】 C(A 项中“诞”表示狂妄；B 项中“恍”表示仿佛；D 项中“颦”表示皱眉 头，代指西施。) 4下列没有运用比喻修辞的一项是( ) A一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 B闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 C寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！ D鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 【答案】 C(C 项运用了借代的修辞手法， “纨袴” “膏粱”代指富家子弟。) 5下列句中加点词在现代汉语中的意义用法全都相同的一项是( )
3、 身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度 况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿 身量苗条，体格风骚 我带了外甥女过去，倒也便宜 黛玉便知这方是正经正内室 行为偏僻性乖张 更好，更好，若如此，更相和睦了 前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处 A B C D 【答案】 C(“风流”是风韵的意思；“风骚”指姿容俏丽；“便宜”是方便的 意思；“偏僻”是“偏激，不端正” ；“尴尬”是“容易出麻烦”的意思。其他三项中 的“气派” “正经” “和睦”与现代汉语中的意义用法都相同。) 6下列对人物语言的判断、理解，正确的一项是( ) A “况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨
4、不得老祖宗 天天口头心头一时不忘。 ”熙凤赞黛玉。意在讨贾母欢心。B “他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子 ，你只叫他凤辣 子就是了。 ”贾母评价熙凤。谈笑中流露出少许的不满。 C “不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。 ”黛玉答贾母问。表现她处处谦虚 谨慎。 D “除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”探春答宝玉问。说明她对 封建文化不无微词。 【答案】 A 7 “粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”这两句描写表现了( ) A王熙凤对人是脸上一盆火，肚里一把刀。 B王熙凤对人是故作热情，其实是虚情假意。 C王熙凤对人是看风使舵，以热情待人，可交的、有用的就对人好，反之则一脚
5、踢开。D王熙凤阴险毒辣，却也有热烈真情的一面，人的性格是多重而复杂的。 【答案】 A(结合王熙凤本人的性格特征。) 8对王熙凤衣着打扮的描写表现了( ) A荣国府当家的主子奶奶应该具有的身份，写得十分得体。 B王熙凤是个年轻的媳妇，爱美之心与诸人同，这种描写表现了她的爱美之心。 C王熙凤炫耀自己的富贵，她的生活观念俗不可耐。 D为了迎接远方来客，穿着打扮得符合迎客的礼貌，不能被林黛玉笑话。 【答案】 C(从她的性格上分析，主要是体现了她贪婪炫耀的一面。) 二、文本精品 读西江月二词，完成 910 题。 9对这两首词中词句的解释，不正确的一项是( ) A “愁”和“恨”是指宝玉在封建制度和封建礼
6、教的压抑下产生的无法摆脱的苦闷。 B “草莽”指空虚，浅薄，不学无术，谓宝玉腹中无入仕做官的文章。 C “潦倒”即贫困而倒霉，在此指精神颓丧。 D “不肖”即“不孝” ，指宝玉具有叛逆性格，卓然于家庭之外，对老祖宗等不屑一顾。【答案】 D(“不肖”是不贤， “卓然不屑一顾”不对) 10对两首词中某些语句理解有误的一项是( ) A “纵然生得草莽”一句中， “草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问 当然是借统治阶级的眼光来看的。 B “行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁，个性解放，正表现了他对封建统治阶级 的精神支柱孔孟之道的大胆挑战与批判。 C “愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏之中厮混
7、，所有文章他都厌恶，包括四书 西厢记 牡丹亭等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。 D “那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。 【答案】 C(并非“所有文章他都厌恶” 。) 11原文中写道：“西江月二词，批宝玉极恰。 ” “恰”字所表现的手法是( ) A又褒又贬 B似褒实贬 C似贬实褒 D反面衬托 【答案】 C 12下面是关于西江月二词的内容概括，不正确的选项是( ) A二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。 B二词对宝玉的不谙世务，不喜读书，不思进取的不肖行为作了批判。 C二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局富贵分散，家道败落。 D 红楼梦续书的结尾宝玉
8、高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业， 与“天下无能第一”相矛盾，续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。 【答案】 B(西江月二词对宝玉用的是寓褒于贬的手法，没有批判。) 三、课外延伸 阅读下面几段节选的文字，完成 1316 题。探宝钗黛玉半含酸 一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。 ”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道：“嗳哟，我来的不巧了！”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗因笑道：“这话怎么说？”黛玉笑道：“早知他来，我就不来了。 ”宝钗道：“我更不解这意。 ”黛玉笑道：“要来一群都来，要不来一个也不来；今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来了？也不至于
9、太冷落，也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思？”宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子，因问：“下雪了么？”地下婆娘们道：“下了这半日雪珠儿了。 ”宝玉道：“取了我的斗篷来不曾？”黛玉便道：“是不是，我来了他就该去了！”宝玉笑道：“我多早晚儿说要去了？不过拿来预备着。 ”薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。李嬷嬷便上来道：“姨太太，酒倒罢了。 ”宝玉央道：“妈妈，我只喝一钟。 ”李嬷嬷道：“不中用！当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢！想那日我眼错不见一会，不知是那一个没调教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了你一口酒吃，葬送的我挨了两日骂！”薛姨妈笑道：“老货，你只放心吃你的去。我也不许他吃多了。便
10、是老太太问，有我呢。 ”那李嬷嬷听如此说，只得和众人去吃些酒水。这里宝玉又说：“不必温暖了，我只爱吃冷的。 ”薛姨妈忙道：“这可使不得，吃了冷酒，写字手打飐儿。 ”宝钗笑道：“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害？从此还不快不要吃那冷的了。 ”宝玉听这话有情理，便放下冷酒，命人暖来方饮。黛玉嗑着瓜子儿，只抿着嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他：“谁叫你送来的？难为他费心，那里就冷死了我！”雪雁道：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，使我送来的。 ”黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话。我
11、平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”宝玉听这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑两阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去睬他。说话时，宝玉已是三杯过去。李嬷嬷又上来拦阻。宝玉正在心甜意洽之时，和宝黛姊妹说说笑笑的，那肯不吃。宝玉只得屈意央告：“好妈妈我再吃两钟就不吃了。 ”李嬷嬷道：“你可仔细老爷今儿在家，提防问你的书！”宝玉听了这话，便心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了头。黛玉先忙的说：“别扫大家的兴！舅舅若叫你，只说姨妈留着呢。这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来醒脾了！”一面悄推宝玉，使他赌气；一面悄悄的咕哝说：“别理那老货，咱们只管乐咱们的。 ”那李嬷嬷不
12、知黛玉的意思，因说道：“林姐儿，你不是助着他了！你倒劝劝他，只怕他还听些。 ”林黛玉冷笑道：“我为什么助他？我也不犯着劝他。你这妈妈太小心了，往常老太太又给他酒吃，如今在姨妈这里多吃一口，料也不妨事。必定姨妈这里是外人，不当在这里的也未可定。 ”李嬷嬷听了，又是急，又是笑，说道：“真真这林姐儿，说出一句话来，比刀子还尖。 ”宝钗也忍不住笑着，把黛玉腮上一拧，说道：“真真这个颦丫头的一张嘴，叫人恨又不是，喜欢又不是。 ”薛姨妈一面又说：“别怕，别怕，我的儿！来这里没好的你吃，别把这点子东西唬的存在心里，倒叫我不安。只管放心吃，都有我呢。”因命：“再烫热酒来！姨妈陪你吃两杯，可就吃饭罢。 ”宝玉听
13、了，方又鼓起兴来。13林黛玉到梨香院，一看到宝玉，就说“我来的不巧了” ，黛玉觉得是自己打搅了宝 玉吗？请简要分析。 _ 【答案】 示例：林黛玉见宝玉和宝钗在一起玩乐，怀疑二人过于亲密，因而心生醋意， 所以说这样的话讽刺二人。(可以从题目中“半含酸”的字眼出发，联系小说中宝玉、宝钗、 黛玉三人之间的关系和选文中提供的情景宝玉和宝钗正在吃酒聊天，去简要分析。) 14薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷等人都反对宝玉喝(冷)酒，他们的理由是什么？请用原文 回答。由此可见，三人劝宝玉的动机也是不同的，他们的动机是什么呢？ (1)薛姨妈的理由： _ 动机： _ (2)薛宝钗的理由： _ 动机： _ (3)李嬷嬷的理
14、由： _ 动机： _ 【答案】 示例：(1)薛姨妈的理由：“这可使不得，吃了冷酒，写字手打飐儿。 ”动机： 是长辈对晚辈的疼爱。 (2)薛宝钗的理由：“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知 道酒性最热，若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受 害？从此还不快不要吃那冷的了。 ”动机：是细腻的体贴关心。 (3)李嬷嬷的理由：“不 中用！当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢！想那日我眼错不见一会，不知道是那一个没调 教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了一口酒吃，葬送的我挨了两日骂！”动机： 是下人对主人的巴结逢迎。(注意题干中的要求，第一问要求用原文回答。第二问可根据她们 各自说的话和与宝玉的关系两个角度考虑。) 15结合上文来看，“谁叫你送来的？难为他费心，那里就冷死了我！”“怎么他 说了你就依，比圣旨还快些！”等句中加点词
