2012年六年级语文语文期末试卷二

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1、XXXX 学校学校 20122012 年六年级下学期语文五月份标杆题年六年级下学期语文五月份标杆题(内容:全册 总分 100 分 时间 150 分钟) 制作人:XXX一、基础知识。一、基础知识。 (4040 分)分)1、看拼音写词语。 (10 分)xng wng shng xi kng b fi t yu y( ) ( ) ( ) ( ) ( )i s chu y l bi yn tu qn sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下列带点字不正确的读音划掉。 (4 分) 附和(h h) 执著(zh zhu) 弓缴(zhu jio) 坚劲(jn jn)迄今(q q) 尖锐(ru rn)

2、 沉淀(din dn) 苍穹(qing jing) 3、比一比,再组词。 (8 分)瞳 ( ) 刊( ) 燥( ) 蘸( ) 憧( ) 刑( ) 躁( ) 蕉( ) 竣( ) 锹( ) 酷( ) 碱( )峻( ) 瞅( ) 醋( ) 域( )4、把下列词语补充完整。 (4 分)养( )处( ) ( )世( )目 ( )耳欲( ) 各( ) ( )见( )兵( )政 ( )所( )闻 ( )思广( ) 莫( ) ( )妙5、照样子在括号里填上恰当的词语。 (4 分) 例:时间(宝贵)品德( ) 经验( ) 精神( ) 理想( ) 精力( ) 局势( ) 身体( ) 意志( ) 6、按要求改写句子

3、。 (10 分) (1)他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。 (修改病句)(2) “神舟五号”的成功发射,终于使中华民族几千年的飞天梦想变成了美好的现实。(陈述句改反问句)(3)我们难道不应该互相关心、互相爱护、互相帮助吗?(改为陈述句)(4)爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。 (肯定句改双重否定句)(5)小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本雷锋日记 。 ”(改为间接引语)(6)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)(7)鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)(8)他很快就吃光了从破船上搬下来的食物。( “把”字句和 “被”字句)(9)仿写句子。她的报告使全

4、场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。定格在 ,定格在 。二、阅读。二、阅读。 (3030 分)分)1、回忆课文内容填空。 (12 分)(1)一儿曰:“ 去人近,而 。 ”(2)种树者 ,种德者 。(3)父亲保持着他那 ,没有向他们 。(4)她俩在 和 中飞走了,越飞越高,飞到那 , ,也没有 。(5)使卵石臻于完美的,并非 ,而是 。(6)我们的干部要关心 ,一切革命队伍的人都要 , ,。(7) 匆匆的作者是 ,全文表达了作者 之情,告诉我们要 。(8) 桃花心木的作者是台湾著名作家 ,作者借树苗的生长来比喻 ,通过写种树人让 的育

5、苗方法,说明了 。2、读短文,按要求做题。(18 分)一、一、 凡卡凡卡片段片段昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇要篮的时候,不知不觉睡学校_ 姓名_ 班级_ 考号_ .密密.封封.线线.着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝,他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村

6、子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!(1)简要说明二次挨打的原因。 (2 分)A、昨晚挨老板鞭打是因为: B、老板娘拿起鱼嘴直戳我的脸是因为: (2)读了这段话,我们了解到老板的_,伙计的 ,更深刻地体会到凡卡的 。 (3 分) 3、画线的句子在朗读时应该用什么语调和情感去读?( ) (1 分)A 哀求 B 亲切 C 不满 D 愤怒(二)藏在心中的鲜荔枝小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西” ,爷爷又总是说:“我不爱吃。 ”于是这些好吃的便成了

7、我的“囊”中之物。可 8 岁时由吃引起的一件事却给了我很大触动,使我的思想感情也发生了变化。这一天爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。准是又有好吃的啦!我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然,姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我口水都快流下来了,可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时姑姑已经走了,爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说, “小芹,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!”我感到委奇怪,便问到:“爷爷,刚才不是姑姑说您最爱吃吗?” “噢爷爷以前爱吃,现在不不爱吃了!”太棒了!不管三七二十一,

8、我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道“:小芹,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在爷爷床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说“:没关系,我我不爱吃。 ”我低着头走出爷爷的房间,我突然一下子明白过来了。并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起,我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了我。而我再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎” ,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”一串鲜荔枝,使我

9、明白了许多道理。(1)联系上下文解释下面成语的意思。 (2 分)狼吞虎咽: 怒不可遏: (2)囊中之物,的“囊”字,用部首查字法应查( )部,再查( )画,这个“囊”字在文中的意思是( ) 。 “囊”在字典中的解释是袋子像口袋的东西纳入,全部包罗。囊括的“囊”应选( )个义项。 (2 分)(3)我也学会了“撒谎” ,告诉他们“我也不喜欢,给您吧!”这句话的含义是_ (2 分)(4)通过一串鲜荔枝, “我”明白了什么道理。 (2 分)(5)文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝?” (2 分)_ (6)你身边也有许多这样的人吧,他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了你。你也许告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”或者会这样说: (2 分)三、作文。三、作文。 (3030 分)分)作文一:在学雷锋的日子里提示:可以写人,可以写事。请选择自己身边的人或事例来写,选材要真实。作文二:我与_的较量 提示:生活与学习中经常有较量,有的是明的,有的是暗的,有时与人,有时与物请你先把题目补充完整,再写作文。要求:(1)从两个作文题目中任选一个完成作文。(2)认真审题,事例具体,选材新颖,有细节描写,中心明确,层次清楚。(3)不得少于 700 字。

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