《曼昆经济学原理第5版中文课件(陈宇峰编译)第7章》由会员分享，可在线阅读，更多相关《曼昆经济学原理第5版中文课件(陈宇峰编译)第7章（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2009 South-Western, a part of Cengage Learning, all rights reservedC H A P T E R消费者、生产者与市消费者、生产者与市 场效率场效率经济学原理N.N.格里高利格里高利. .曼昆曼昆 著著7消费者、生产者与市场效率2本教学PPT双语版由 浙江工商大学经济学院 陈宇峰 编译2本章我们将探索这些问题的答案本章我们将探索这些问题的答案: :什么是消费者剩余？它与需求曲线有什么联系？什么是生产者剩余？它与供给曲线有什么联系？市场能使资源达到合意的配置吗？还是市场结果有 改善的余地？3消费者、生产者与市场效率4福利经济学 资源
2、配置涉及下述问题： 每种物品分别生产多少？ 谁生产它们？ 谁消费它们？ 福利经济学：研究资源配置如何影响经济福利的 一门学问 首先，我们来看看消费者的福利消费者、生产者与市场效率5支付意愿 一个买者对一种物品的支付意愿是他愿意为这种物品 支付的最高量支付意愿衡量买者对于物品的评价人名支付 意愿Anthony$250Chad175Flea300John125例如：4个卖者对于 一个iPod的支付意愿消费者、生产者与市场效率6支付意愿与需求曲线问题: 如果iPod的价格为$200,，谁会买它？会买多少 ？A: Anthony 和Flea会买一个 iPod， Chad和John不会买因此, Qd =
3、 2 当价格为P = $200时人名支付 意愿Anthony$250Chad175Flea300John125消费者、生产者与市场效率7支付意愿与需求曲线得出需求表4John, Chad, Anthony, Flea0 1253Chad, Anthony, Flea126 1752Anthony, Flea176 2501Flea251 3000没人$301及以 上Qd谁会买P (iPod的 价格)人名支付 意愿Anthony$250Chad175Flea300John125消费者、生产者与市场效率8支付意愿与需求曲线PQd$301及以 上0251 3001176 2502126 17530
4、1254PQ消费者、生产者与市场效率9梯形图需求曲线看起来像一个梯形，有四个 台阶-每一个台阶代表一个买者。PQ如果像在竞争市场那样有许多买者那就会有很多小的台阶看起来就更像一条 光滑的曲线消费者、生产者与市场效率10支付意愿与需求曲线在任意数量，需 求曲线的高度代 表边界买者的支 付意愿边际买者：指如 果价格再提高一 点就首先离开市 场的买者PQFlea的支付 意愿 Anthony的支付 意愿 Chad的支付 意愿John的 支付意 愿消费者、生产者与市场效率11消费者剩余消费者剩余：买者愿意为一种物品支付的量减去其 为此实际支付的量消费者剩余 = 支付意愿 市场价格人名支付 意愿Antho
5、ny$250Chad175Flea300John125如果 P = $260Flea的消费者剩余 = $300 260 = $40其他人没有消费者剩余，因为他们 不会在这个价格下购买iPod总消费者剩余 = $40消费者、生产者与市场效率12消费者剩余与需求曲线 PQFlea的支付 意愿P = $260 Flea的消费者剩余 = $300 260 = $40总消费者剩余 =$40消费者、生产者与市场效率13消费者剩余与需求曲线 PQFlea的消费 者剩余Anthony的消费 者剩余如果 P = $220 Flea的消费者剩余 = $300 220 = $80Anthony的消费者剩 余 =$2
6、50 220 = $30总消费者剩余= $110消费者、生产者与市场效率14消费者剩余与需求曲线 PQ总结：总消费者 剩余等于需求曲 线以下和价格以 上的面积消费者、生产者与市场效率15PQ$许多消费者的剩余与一条光滑的需求曲线对鞋的需求D千双每双鞋 的价格当 Q = 5(千双), 边际 买者为每双鞋的支付 意愿是$50如果 P = $30. 他的消费者剩余= $20. 消费者、生产者与市场效率16PQ许多消费者的剩余与一条光滑的需求曲线对鞋的需求D消费者剩余是买者 愿意为一种物品支 付的量减去其为此 实际支付的量 复习：三角形的面 积 = x 底 x 高高 =$60 30 = $30. 所以
7、 CS = x 15 x $30 = $225h$消费者、生产者与市场效率17PQ更高的价格如何减少消费者剩余D如果价格上升到 $40, CS = x 10 x $20= $100.消费者剩余减少的 两个原因：1. 一些买者离 开市场2. 留在市场中的 买者支付更高 的价格18PQ需求曲线A. 找出边际买者在 Q = 10的支付意 愿 B.计算在 P = $30 时的消费者剩余 如果价格降到$20，消费 者剩余会增加多少 C. 新进入市场的买者 D.已进入市场的买者能 以更低的价格购买$主动学习主动学习 1 1消费者剩余消费者剩余主动学习主动学习 1 1 参考答案参考答案19P $Q需求曲线A
8、.在 Q = 10, 边际买者 的支付意愿为 $30.B.CS = x 10 x $10 = $50价格降到 $20 C. 新进入市场买者的消 费者剩余 = x 10 x $10 = $50D. 已进入市场买者由于价 格下降而增加的消费者 剩余 = 10 x $10 = $100消费者、生产者与市场效率20成本与供给曲线人名成本Jack$10Janet20Chrissy35一个卖者生产和出售物品或服 务，除非价格高于他或她的成 本 因此，成本衡量了出售意愿 成本：卖者为了生产一种物品而必须放弃的每种 东西的价值（也是机会成本） 包括所有用于生产物品的资源的成本和卖者对于 他们自己时间的评价 例
9、如：三个提供除草服务卖者的成本消费者、生产者与市场效率21成本与供给曲线335 及 以上220 34110 190$0 9QsP 根据成本数据画出供给表 ：人名成本Jack$10Janet20Chrissy35消费者、生产者与市场效率22成本与供给曲线PQPQs$0 9010 19120 34235 及以 上3消费者、生产者与市场效率23成本与供给曲线PQ在每个数量，供 给曲线的高度是 边际卖者的成本边际卖者：如果 价格再低一点就 首先离开市场的 卖者Chrissy 的成本Janet的 成本Jack的成本消费者、生产者与市场效率24生产者剩余PQ生产者剩余 (PS)：卖 者出售一种物品得到的
10、量减去其生产成本PS = 价格 成本消费者、生产者与市场效率25生产者剩余与供给曲线PQPS = 价格 成本如果 P = $25.Jack的 PS = $15Janet的PS = $5Chrissy的PS = $0总生产者剩余= $20Janet的 成本Jack的成本总生产者剩余等于价 格以下和供给曲线以 上的面积Chrissy 的成本消费者、生产者与市场效率26PQ许多卖者的生产者剩余与光滑的供给曲线鞋的供给S千双每双鞋 的价格 如果 P = $40在Q = 15(千双), 边 际卖者的成本是$30 ，她的生产者剩余为 $10消费者、生产者与市场效率27PQ许多卖者的生产者剩余与光滑的供给曲
11、线鞋的供给S生产者剩余是价格以 下和供给曲线以上的 面积这个三角形的高度= $40 15 = $25.因此, PS = x b x h= x 25 x $25= $312.50h消费者、生产者与市场效率28PQ更低的价格如何减少生产者剩余如果价格降到$30,PS = x 15 x $15= $112.50生产者剩余减少的 原因两个原因：S1. 卖者离开市场 减少的生产者 剩余2. 仍留在市场的卖 者只能得到更低 的价格所引起生 产者剩余的减少PQ供给曲线A. 找出边际卖者在Q = 10时的成本B. 计算P = $20时的总生 产者剩余 如果价格上升到$30，计 算下列情况下的生产者 剩余： C
12、. 多售出5个单位物品所 增加的生产者剩余 D. 最初10个单位物品在 更高价格下增加的生产 者剩余 29主动学习主动学习 2 2 生产者剩余生产者剩余主动学习主动学习 2 2参考答案参考答案PQ供给曲线A. 在Q = 10时,边际成本 = $20 B.PS = x 10 x $20 = $100价格上升到 $30C.多售出5个单位所增 加的PS= x 5 x $10= $25D. 最初10个单位所增加 的生产者剩余 = 10 x $10 = $10030消费者、生产者与市场效率31消费者剩余、生产者剩余与总剩余CS = (买者的评价) (买者支付的量)= 买者参与市场得到的收益PS = (卖
13、者得到的量) (卖者的成本)= 卖者参与市场得到的收益总剩余 = CS + PS= 参与市场贸易得到的总收益= (买者的评价) (卖者的成本)消费者、生产者与市场效率32资源的市场配置市场经济中，资源的配置是由许多分散自利的买 者与卖者相互作用决定的 市场对资源的配置是合意的吗？还存在另一个不 同的配置方法能使社会更好吗？ 为回答这个问题，我们使用总剩余作为衡量社会 福利的指标，我们也考虑市场配置是否有效率 （尽管这里我们主要关注效率 ，但政策制定者同 样关注公平）消费者、生产者与市场效率33效率如果资源配置使总剩余最大化，那我们可以说，这种 配置表现出效率。效率意味着： 物品是由对这种物品评
14、价最高的买者消费 物品是由生产这种物品成本最低的卖者生产 增加或减少这种物品的数量并不会事总剩余增加= (买者的评价) (卖者的成本)总剩余消费者、生产者与市场效率34市场均衡的评价市场均衡：P = $30 Q = 15,000总剩余= CS + PS市场均衡有效率的?PQSDCSPS消费者、生产者与市场效率35谁会消费物品？PQSD支付意愿 $30的 买者会购买 支付意愿 $30的卖者 不会生产物品 因此,具有最低生产 物品成本的卖者会 生产物品消费者、生产者与市场效率37市场均衡产量最大化总剩余了吗?PQSD在Q = 20,生产物品 的边际成本是$35 消费者对物品的边 际评价是$20因此
15、，降低产量能 增加总剩余，只有 生产物品的数量大 于15 消费者、生产者与市场效率38市场均衡产量最大化总剩余了吗?PQSD在Q = 10, 生产物品的边际成 本是$25 消费者对物品的边 际评价是$40因此，增加产量能 增大总剩余，只要 生产物品的数量小 于15 消费者、生产者与市场效率39市场均衡产量最大化总剩余了吗?PQSD市场均衡产量使 总剩余最大：在 其他任何产量条 件，向市场均衡 产量移动都能使 总剩余增加消费者、生产者与市场效率40亚当.斯密与看不见的手亚当.斯密， 1723-1790引自国富论,1776“人类几乎随时随地都需要同胞的 协助，仅仅指望他们的慷慨是徒 劳的。如果他能
16、够唤起他们的利 己心，并向他们证明，他要他们 做的事情也对他们有利，那他更 有可能成功 我们想要的食品，不是出自屠户 、酿酒人或面包师的仁慈，而是 出于他们对自身利益的关心”消费者、生产者与市场效率41亚当.斯密与看不见的手亚当.斯密， 1723-1790引自国富论,1776“每个人都力图用好他的资本，使其产 出能实现最大的价值。一般说来，他 既不企图增进公共福利，也不知道他 能够增进多少。他所追求的仅仅是一 己的安全或私利。但是，在他这样做 的时候，有一只看不见的手在引导着 他去帮助实现另外一种目标，尽管该 目标并非是他的本意。追逐个人利益 的结果，是他经常的增进社会的利益 ，其效果要比他真的想要增进社会的 利益会更好”。消费者、生产者与市场效率42
