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1、真和假 1、假做真时真亦假 假会乱真 假会害真应该警惕 及时惩处 政府、百姓对假麻木漠然纵容假 伤害社会诚信 政府公信力 社 会道德高举真的旗帜 对假人人喊打 重建传统道德 2、 谎言背后的真情 记叙文 抒情散文 3、 善辩真假 打造一双慧眼 明辨真假 处世做人4、假的价值 高三作文训练1.何谓“新材料作文”？ 新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思” “不要脱离材料内容及其含义”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一
2、种新的作文形式。新材料作文的这些特点，使新材料作文比话题作文更具开放性，更有利于学生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但同时也增加了作文的审题难度。2.那么，新材料作文如何审题立意呢？ 下面我们就来共同学习、探讨新材料作文审题立意的方法和步骤。有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹
3、掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”阅读这则材料，思考（投影）：（1）这则材料有哪几个描写的对象？ （2）这些描写对象有哪些行为？（3）这些行为导致了怎样的结果？（4）从不同的行为和结果中，你确定了什么立意？请将你的立意写在卷子上。讨论。（投影）对象 立意老人 在子女的教育、人才的培养方面，一定要有科学的方法、长远的眼光。爱要“狠心” 严与爱年轻人 一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。爱之反而害之 老人与年轻人 严爱与
4、溺爱 爱的艺术胡杨树 一定要夯实基础. 生于忧患，死于安乐。新材料作文：作文题目 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。 公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？ 狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是 天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水便信以 为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐 狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你 用前脚趴在井墙上，再把角竖直了，我从你后背
5、跳上井去，再拉你上来，我们 就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然 后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指 责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你 的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定 立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。写作指导 材料中的故事出自希腊的伊索寓言，故事告诉人们：聪明的人应当事 先考虑清楚事情的结果，然后才去做。不过，作为题意材料作文的素材，这道 作文题又是很具开放性的
6、，考生对材料理解的每一个侧面、每一个角度都可以看作一个话题，都可以构思作文，因而能让每位考生都有话可说，有事可写， 有情可抒，有理可议。 从公山羊可以总结教训，谈“三思而后行”，谈“主见与轻信”，甚 至可以谈“凡事预则立，不预则废”； 从狐狸可以获得启示，谈“困境中求生存”，谈“急中生智”，谈 “借的智慧”； 结合狐狸与公山羊可以运用对比手法，谈谈“聪明与糊涂”或“合作” 问题，等等。 由于材料中提到“公山羊指责狐狸不信守诺言”的事，考生很可能大谈 “诚信”问题，然后搬出 2001 年高考的优秀作文来，走进宿构的误区，陷入抄 袭的泥淖，以致“下笔千言，离题万里”。习作佳作 1好风凭借力好风凭借
7、力狐狸失足掉进井里，在山羊的协助下，它又跳出了井口。这便是“借”的智慧。滤过浮躁的气息，褪去历史的枷锁，中国在经济浪潮中寻找前进的方向，可赶超西方，路在何处？曰：借！“君子性非异也，善假于物也。”借他山之石，可以攻玉。一季的波诡云谲，一季的风生水起，没有石桥玉楼，没有秦砖汉瓦，可上海这个背倚滚滚长江面向浩瀚大洋的城市，却能独占经济螯头。这其中，“借”功不可没。依稀记得百余年前“师夷长技”的呐喊，未曾忘怀传播西方文明的先驱徐文启；黄浦江上声声汽笛仍在耳畔，四方土语与欧美语言交会就是这么个敢于“借”的城市，不愿充当伤痕斑斑的独孤英雄，不喜欢长期处于孤芳自赏的形态，坦诚地向世界“借”文化，“借”技术
8、，“借”经验，“借”人才，于是迎来了德国大众，迎来了赫赫总裁，迎来了发展史上的神话。崇洋而不媚外，在“借物”中一跃站到了世人面前。“偷来梨蕊三分白，皆得梅花一缕魂。”似乎北京在“借”方面更胜一筹。淡去了轰轰烈烈的历史，远去了鼓角争鸣，却依稀保留着王者的气魄，而又融入了某些时代因素，北京借来的，是一种精魂！背靠长城，面南而坐，端肃安稳，尽管沉淀了千年文化积习，却不排斥时代潮流。这里没有铺天盖地的外商，却有中科院那种执著、钻研的精神；这里没有那许多叱咤商界的 CEO，却有鼎鼎大名的学者导师那种拼搏、实干的精神；没有一夜而起的众多“欧式建筑”，却有古朴庄严的四合院一样凝结着智慧。借来的精神与其固有的
9、精神融合，让北京平稳中蒸蒸日上，不标榜清高出世，不排斥别种文化，似浅实深，似散实精，在“借”中腾飞！北京和上海，如两条巨龙，引领我们走向“借”的坦途：可以借来他国技术并化为我有，可以引进外来资金为我国创造财富，可以借西班牙的斗牛士精神、日本的大和精神、美利坚的“山姆大叔”精神、德意志的爱国精神，结合中华民族的“老黄牛”精神，汇成国民赶超精神，让民族复兴不再是梦！好风凭借力，已将京沪推向世人面前；好风凭借力，正将中华巨龙推往云端；好风凭借力，让我们乘着它一飞冲天！【教师点评】 材料作文，理解角度不同，得到的启示也就不尽相同。本文能在正确领会 寓言中心的基础上，独辟蹊径，从狐狸脱险的角度看出“借”
10、的智慧。又以上 海与北京的发展为例，较好地阐述了“借”的作用和意义。“好风凭借力，送 我上青云”，这诗句的引用既使得文章主题显豁，又增添了文章的气势与魅力。 而排比句段的运用，也使文章平添许多文采与灵气。 “凭借”作文范文 有关“凭借”话题的作文，语言灵动，构思精巧，体现了作者丰厚的文化 素养。习作佳作 2借力上青云借力上青云帆本无力，却凭借风的吹动远航海上；风本无形，也凭借帆的张扬舞动姿 形。石本粗劣，却借浪的冲击而圆润晶莹；浪本平静也借石的阻挠昂扬飞溅的 激情。相互凭借，让原本平凡的事物彰显除生命的风采。 善借于物，一花一叶，一草一木，皆可成为成功的依凭。熊熊大火，曹营 伏尸百万，若不是周
11、郎借于东风，只怕已是“铜雀春深锁二乔”了，敌军压境， 众寡难敌，阿基米德借于阳光摆出“明镜阵”，才免去了城破人亡的悲凉境况。善借，可助成功；善借于人，可成就一方霸业。刘备，在群雄割据的兵荒 之年，欲申大义于天下，而智术短浅，戎马平生，潦倒无成。三顾茅庐寻高贤， 精诚所至，借于诸葛亮的智慧谋略，北抗曹操，东联孙关，西举巴蜀，终于三 分天下有其一，成就霸王之业。若不是他善借于人，蜀汉政权只怕永远是梦幻 的海市蜃楼了。刘邦成就帝业，是靠借张良，萧何，韩信等一批谋臣武将的殚精竭虑；唐 太宗开创“贞观之治”，借于长孙无忌，魏征，马周等人的直言劝谏，鞠躬尽 瘁。但这些不饿不该默默无闻的人，不也正是借了帝王
12、的赏识才得以名垂史册， 光照千古么？借，其实是可以成为相互付出，各有回报的双赢行为，在你将自 身之力借于他人时，无形间也已借助他人而焕发了自己的光彩。 诸葛亮将自己的智慧借给刘备，也从刘备那儿借到了信任，一介山野村夫， 纵有经邦济世之志，何以实现？凭借赏识和信任，孔明身至武乡侯，官封丞相， 泱泱蜀汉，他施展经纶，严明法度，直抗曹魏，功盖寰宇。没有二人的相互凭 借，怎么能各自大展宏图，创建不朽的功业呢？ 紫藤萝与枯树的相互凭借，使柔弱腐朽的身躯变为一道亮丽的风景；人与 人之间相互凭借，使弱小的个体成为强大的力量。生产力极度低下的原始社会， 人类不正是结成相互凭借，扶持的集体才能在生存竞争中胜出吗
13、？ 相反，如果不懂借助他人，相互凭借，失败和苦痛必然将至。“文武并用， 长久之术也。”武将马谡不停王平之言，痛失街亭；霸王项羽不纳范曾之谏， 乌江自刎。这都是不借助他人智慧，一意孤行的后果啊！ 当今社会，合作的重要日益凸显。我们只有学会合作，借力给他人，也凭 借他人的力量，才能在竞争中取胜，无愧于人生。 好风凭借力，送我上青云！ 【教师点评】： 本文思路清晰，文笔流畅。先从自然之景入手，揭示其蕴含的道理，然后 由物而人，由个人而社会，结构完整清晰。行文中论据使用概括得当，从文中 可看出作者有丰厚的文学历史知识，作者信笔写来，洋洋洒洒，令人惊叹。另 外，文章语言精练，多用整句铺排。这样由点而面，由浅入深地构思文章，乃 是本文的成功之处。
