初中语文基础知识-标点符号练习题05915

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1、初中语文基础知识初中语文基础知识标点符号标点符号 练习题练习题1 1、下列句子的标点符号使用正确的下列句子的标点符号使用正确的 是是：（：（ ）A .人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以 通过语言来调节注意。 B .据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变 异品种，自然是“物以稀为贵。” C .她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气 中也仿佛有种醇美的甜味。 D .你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发 培训班呢？C2 2、下列句子标点符号使用正确的一下列句子标点符号使用正确的一 项是项是：（：（ ）A .重阳节（农历九月初九）社区组织离退休职工登 山观赏红叶。 B .“我的朋

2、友们，”他说：“我日日夜夜都在思念 你们。” C .他写的文章鲁迅故乡中闰土形象分析受 到读者的好评。 D .中考科目有语文、数学、英语、物理、化学、还 有体育加试。A3 3、下列语句标点符号使用无误的一下列语句标点符号使用无误的一 项是项是：（：（ ）A .我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜” 的活动。 B .社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相 关。 C . 枣儿的开头和结尾都用了同一首童谣，读 一读，想想它在剧中起什么作用？ D .母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留 神。”A4 4、下列句子标点符号使用正确的一下列句子标点符号使用正确的一 项是项是：（：（ ）A .人

3、文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护 人、尊重人。 B .“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵 上了！” C .如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭 、学校和社会共同关注的重要问题。 D .让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们 全社会义不容辞的责任。B5 5、下列标点符号使用正确的一项是下列标点符号使用正确的一项是 ：（：（ ）A .我不知道他喜欢去哪里旅游？B .花市上有蝴蝶兰，水仙，牡丹，山茶，墨菊，梅花色彩斑斓美不胜收。C .他的一篇文章在“语文报”上发表了。D .江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。D6 6、下列句子中，标点符号使用有误下列句

4、子中，标点符号使用有误 的一项是的一项是：（：（ ）A .“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。” B .用“和”能构成一系列美好的词语：和谐、和睦 、和顺、和煦 C .黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多 么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！ D . 2011年3月10日，被国家媒体誉为“中国名嘴 ”的张家声，为我区语文老师做“有声艺术语言的 创作规律、方法与技巧”的专题讲座。A7 7、下列句子的标点符号使用正确的下列句子的标点符号使用正确的 一项是一项是：（：（ ）A.今年是白岩松主持感动中国颁奖晚会的第九 个年头。 B.学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶 ，燕鱼等图案。 C.“没问题，

5、”小王充满信心地说，“这点困难吓 不倒我们！” D.他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把 这件事做得更好，更有价值?C8 8、下列句子的标点符号使用正确的下列句子的标点符号使用正确的 一项是一项是 ：（：（ ）A .老师说：“爱不一定都能用手摸到；但它却 能让你感受到温暖与快乐。” B .“明天体育中考，9点钟开始，”老师说：“你 的身体刚康复，能参加吗？” C .孩子们把早就准备好的照片、铅笔、明信片 抢着递到老师的手中。 D .“李伟，昨天你送给我的邮票金陵十二钗 ，太精美了！谢谢！”C9 9、下列句中标点符号使用正确的是下列句中标点符号使用正确的是 ：（：（ ）A我不知道你是谁？但

6、我知道你为了谁。B写文章应力求“句无余字，篇无长语”。C有幸聆听朱光潜先生的文艺心理学讲座，终生受用。D苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。B1010、下列各句中标点符号使用不正下列各句中标点符号使用不正 确的一项是确的一项是：（：（ ）A有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩 子合理地花钱。 B学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲 切、温暖、快乐。 C“为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道。 “而且是这么老这么大的树。” D不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖； 不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！C1111、找出词性完全相同的一组、找出词性完全相同的

7、一组下列下列 句子中标点符号使用正确的一项是句子中标点符号使用正确的一项是 ：（ ）A.他画的蜜蜂，翅膀好像有嗡嗡的声音，画知了，翅膀 像薄纱一样 B.我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人 的却是极好的东西。 C.戏曲要走向未来，剧本创作是基础。“繁荣的关键是 创作，”曹禺早就说过：“剧本的生命在于演出”。 D.为促进少年儿童发展，国家图书馆将举办我的图书 我做主2011年图书风云榜图书推荐评选活动。B1212、下面各句标点使用有误的一项下面各句标点使用有误的一项 是：是：（ ）A京剧的五大行当生、旦、净、末、丑在表 演上各具特色。 B学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢， 还是选

8、天文社呢？ C“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说： “但不可无傲骨”。 D朝花夕拾是鲁迅先生惟一的一本回忆散文 集，一向得到极高的评价。C1313、下列句子的标点符号使用正确下列句子的标点符号使用正确 的一项是：的一项是：（ ）A福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且 美其名曰“龙舌兰”。 B“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说： “那么贵重的东西怎么能随便送人呢？” C吹面不寒杨柳风不错的，像母亲的手抚摸 着你。 D歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明 的民族特色，深受广大青少年喜爱。A1414、判断下列标点符号的使用是否判断下列标点符号的使用是否 正确正确, ,正确的打正确的打

9、“”,“”,错误的打错误的打 “” “” 。（1）萝卜切得纤细、均匀。（2）学校距这里二、三里。（3）这是课堂里响起了“向孔繁森学习！”、“向孔繁森致敬！”的口号。（4）我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。（5）你要不断进步，识字，生产。（6）老师说：“他今天不舒服，不来给同学们上课了。”（7）邓小平指出，科学技术是第一生产力。（8）参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。（9）今天做值日的是四、五组。（10）老师说了一声：“下课！”就走了。（11）人民英雄纪念碑上刻着：“人民英雄永垂不朽”八个大字。（12）除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？（1

10、3）安排工作了吗？这些新来的同志。（14）多美呀！秋天的北京。（15）“我走了。”小华说。“再见！”大明说。（16）他听见一声叫喊“救人啊！”就冲了出去。 （17）1861年以后，那拉氏在这里搞所谓“垂帘听政”，（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。）（18）这是临比赛胆怯呢？是身体不舒服呢？（19）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）（20）父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲管束着我们，不允许我们染上一点。1515、以下各句中的标点符号有的是以下各句中的标点符号有的是 正确的，有的不完全正确，请指出正确的，有的不完全正确，请指出 用错的标点符号，并改正用错的标点符号，并改正。（1

11、）你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。（2）我现在不知道他在哪儿？错。句中虽有疑问词，但整个句子不是疑问句，句尾应用句号。（3）怎么了，你？对。（4）有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后” 。这句格言本身也是真理。错。引文能独立成句，引文末尾的点号放在引号内。（5）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。对。（6）鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血。 ”真是松树风格的写照。错。引用的话是整个句子的主语，“血”后的点号应在引号外，该为逗号。（7）试以鲜花与鸦片为话题写一篇文章。错。书名号可以标示书名、篇名、报刊名、图画名、歌

12、曲名等，并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章话题，不能用书名号。（8）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。错。邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿号;但是，如果表确数则必须加顿号。如：今天参加活动的是三、四班。（9）船上的人告诉他船所经过的海槽就是“中外之界”。错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不能同时使用。（10）第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统等，具有双向互呼和越区切换性能。错。省略号和“等”都表示列举的省略，两者不能同时使用。（11）斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞理论。对。（12）如今一个全新的来自英国的职业外语水平测试博斯BULATS考试，已由国家人事部考试中心推出。错。这不是书名、篇名、报刊名，所以应用引号。（13）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万紫千红的灿烂春光。错。混淆了分号和冒号，最后一句是总结，应用冒号。