《四年级语文上册课件_观潮(修改)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册课件_观潮(修改)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标四年级语文上册第一单元潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢我会读，我会写 观多音字 un 观 潮 un 道观 称chn对称 chn名称 颤chn 颤动 zhn 打颤 号ho号角 ho风号浪吼相xin互相 xin相貌薄b 薄雾 bo薄片 b 薄荷观潮 宽阔 笼罩 薄雾 依旧 恢复 灿烂 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 沸腾积累字词大堤 屹立 踮着脚 水墙 飞奔 霎时 颤动 翻滚积累字词“观” 在字典中有三个意思：看 看到的景象 对事物的看法在下列词语中，应选择第几个解释：观潮（ ） 奇观（ ）观点（ ）默读写“潮来前”的段落，思考：这一段介绍了什 么？主要描写了什
2、么？观潮的时间农历八月十八日早晨 观潮地点海宁县盐官镇的海塘大堤上 观潮人的心情急切地等待 观潮的场面人山人海 潮来前江面的景象平静、雾蒙蒙 作者主要抓住什么来写？人动江静远处的景物：古塔、 凉亭、观察台、小山近远3、先写了什么？接着什么？最后写什么？写得最详细的是那一部分？再次读课文，思考问题 ：1、第一自然段和二至五自然段是什么关 系？2、那几个自然段写了钱塘江大潮涨退的全过程？作者是按什么顺序来写的？4、作者用了那些修辞手法？1、再次读课文，我还知 道第一自然段和二至五自 然段是（ 总分）关系。2、 课文的（二）至（五 ） 写了钱塘江大潮涨 退的全 过程作者是按（时间顺序） 来写的。3、
3、作者把这个过程分为三部 分来写，首先写了（潮来前） ；接着写（潮来时）；最后写 （ 退潮时 ）。写得最详细的 是（潮来时）的情景。声音 样子 隆隆的响声越来越大山崩地裂一条白线横贯江面千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡两丈多高的水墙默读3、4自然段，画出描写潮水样子和声音的词语。小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什 么顺序写大潮来时的景象？声音 样子远 稍近 再近 更近 4、作者用了（拟人、比喻、夸张）修辞手法宽阔的钱塘江横卧在眼前。（拟人）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多 高的水墙。（比喻）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（比喻）那声音如同山崩地裂，
4、好像大地都被震得 颤动起来。（夸张）4、作者用了（拟人、比喻、夸张）修辞手法， 把潮水的声音、样子描写得形象、具体、生动。1、再次读课文，我还知道第一自然段和二至五 自然段是（ 总分）关系。2、 课文的（二）至（五 ）写了钱塘江大潮涨 退的全过程作者是按（时间顺序）来写的。3、作者把这个过程分为三部分来写，首先写了 （潮来前）；接着写（潮来时）；最后写（ 退 潮时 ）。写得最详细的是（潮来时）的情景。积累四字词人声鼎沸 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼天下奇观 人山人海 若隐若现 昂首东望 风平浪静 白浪翻滚 浩浩荡荡 漫天卷地找资料，读资料。 我们来交流 钱塘江的地理位置全文贯穿着一个什么字来写
5、的？ 奇奇在什么地方？特殊的地理位置 钱塘江口是喇叭形，外宽 内窄，外深内浅，水底还有一 道人们看不见的“沙坎”，迫使 潮水上升，因此潮波传来，受 到很大的约束，这是地理因素 。八月十八，太阳、地球、 月亮三球的引力对涨潮影响最 大。引力作用时间因素八月中旬这段时间海面上 常常刮东南风，所以潮波来势 特别猛烈。潮景奇声音 样子 隆隆的响声越来越大山崩地裂一条白线横贯江面千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡两丈多高的水墙霎时，潮头奔腾西去，可是余 波还在漫天卷地般涌来，江面上 依旧风号浪吼。过了好久，钱塘 江才恢复了平静。看看堤下，江 水已经涨了两丈来高了。这里的“静”和潮来前的“静”一样 吗？学习
6、收获 这篇课文主要写了什么？ 记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目 睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了 大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮 由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变 化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 作者是怎样表达的？钱塘江大潮是天下奇观 。总述 ： 潮来前朝来时潮过后笼罩薄雾 风平浪静分述 ：其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮 来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。 远：声如闷雷 一条白线 近：白浪翻滚 山崩地裂漫天卷地 风号浪吼钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观 。 什么叫“奇观”？雄伟壮观而又罕见的景象或出 奇少见的事情。 感悟 ：你还知道哪些“奇观”？
7、第一关：根据意思写词语。 （1）形容聚集的人极多。（ ） （2）形容隐隐约约。 （ ） （3）没有风浪，比喻平静（ ）乘风破浪过关口第二关：写近义词 霎时（ ） 昂首（ ） 笼罩（ ） 屹立（ ） 第三关：选词填空（1）奔腾 沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来 了。霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。（2）恢复 重复这个动作，他掌握不好，（ ）几十次以后，终于成功地 完成了。掌声雷动，过了好久，剧场才（ ）平静。 （3）观赏 欣赏妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。 我们到音乐厅（ ）音乐 第四关：根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来隆隆 的响声，好像_。过了 一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同 _，好像 _。当潮头奔腾西去后 ，江面依旧_。第四关：根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来隆隆 的响声，好像_。过了 一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同 _，好像 _。当潮头奔腾西去后 ，江面依旧_。
