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1、*九年义务教育六年级（上）（人教版）折线统计图我们已经学习了哪些统计图？条形统计图年 份2001年 2002年 2003年2004年 2005年收入(万元)200220250300250小营村2001-2005年收入情况统计表你从表中获得了哪些信息？小营村2001-2005年收入情况统计图501001502002503002001年份2002200320042005220200250300单位:万元250你从图中获得了哪些信息？2006年4月条形统计图的特点条形统计图的特点: :条形统条形统 计图能清楚地表示出每个项计图能清楚地表示出每个项 目的具体数目。目的具体数目。小营村2001-2005
2、年收入情况统计图501001502002503002001年份2002200320042005220200250300单位:万元250你从图中获得了哪些信息？2006年4月折线统计图的特点折线统计图的特点: :折线统折线统 计图能清楚地反映事物的变化计图能清楚地反映事物的变化 情况。情况。*想一想、议一议:如果你是班级里的体育委员，准备组织全班同学进行体育项目比赛，为了吸引 尽可能多的同学参与，你会组织开展什么 比赛项目呢？数据收集；数据处理；作出决策.愉快的体育课2011年12月制六二班最喜欢的运动项目统计表2011年12月制扇形统计图可以让 我们更清楚得了解各部 分数量同总数之间的关 系。
3、扇形统计图的特点扇形统计图的特点: :扇形统计扇形统计 图能清楚地表示出各部分量占总图能清楚地表示出各部分量占总 量的百分之几。量的百分之几。六二班最喜欢的运动项目统计表2011年12月制3.如果六二班有60人，那 么喜欢跳绳的有多少人？4.如果六二班喜欢打 乒乓球的有13人，那么 六二班有多少人？1.在这个扇形统计图中， 用整个圆表示什么？2.图中的各个扇形分别 代表了什么？5.你认为图中的各个百 分数是如何得到的?所有的 百分数之和是多少？用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。这样的统计图叫做扇形统计图。生活中我们经常会遇到类似的统计
4、图,它们 都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。但扇形统计图美中不足的是不能 清楚的反映各个数量的多少。1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系 2、圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同 的部分 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲 校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？女生 50%男生 50%女生 40%男生 60%扇形统计图只能看出（ ） ， 不能看出（ ）。各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少甲校乙校（1）如果用整个圆表示 总体，那么哪一个扇形 表示总体的25%？ （2）如果用整个圆代表 你们学校的人数，那么扇 形B大约代表多少人？（
5、3）如果用整个圆代表 9公顷稻田，那么扇形C 大约代表多少公顷稻田 ？有一台电脑D盘的容量为20GB，则可用 空间的容量为（ ） GB。40%8空气的主要成分按照体积含量各占总体积百分 比情况如下图。（1）在100L空气中含 有多少升氧气？（2）估计一下，教室 内大约有多少升氧气？1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中 茄子的千克数是三种蔬菜总量的（ ）% 。其中，茄子是40千克，黄瓜是（ ） 千克。黄瓜的千克数是西红柿的（ ）% 。40 100 502.下图是某班一次数学考试成绩统计 图。已知不及格的有3人。请你算出各种 成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格36人15人6人3人100
6、克牛奶里有丰富的营养成分，所含成分如下：每天喝一袋250g 牛奶，能补充水分 多少克？蛋白质呢 ？小红家2006年7月支出情况统计图小红家2006年7月的总支出 是2400元。（1）这个月哪项支出最多？ 支出了多少元？（2）这个月文化教育支出了 多少元？（3）你还能提出哪些问题？*填写各部分名 称，百分比计算各个部分 圆心角度数写上统计图的名称画出各个扇形圆心角圆心角360360计算各个部分圆心角度数圆周角圆周角360360 的30%是（ ）108108 的60%是（ ）3603602162161 1、计算各部分数量占总数量的百分之几、计算各部分数量占总数量的百分之几。2 2、计算各部分数量的
7、扇形圆心角的度数。、计算各部分数量的扇形圆心角的度数。3 3、按照算出的圆心角的度数，在圆里、按照算出的圆心角的度数，在圆里 画出各个扇形。画出各个扇形。4 4、在各个扇形内写上名称和百分数，并、在各个扇形内写上名称和百分数，并 用不同颜色或条纹区别开。用不同颜色或条纹区别开。*某班40人,知道父母生日的同学有16人，完 全不记得父母双方生日的有14人，其它的同学 只记得爸爸、妈妈一方的生日，请你画出题目 所表示的扇形统计图。人数百分比圆心角全知道16全不知道14知道一半1040%35%25%14512690下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？年份20052006200720082009
8、总量100120150170200（1）绿荫小学20052009年树木总量变化情况统计表。（2）绿荫小学各种树木所占百分比情况统计表。树种杨树柳树松树槐树其它百分比（% ）2520151525（3）绿荫小学各种树木数量统计表树种杨树柳树松树槐树其它数量（棵）5040303050扇形统计图还可以画成圆柱形的。例如， 我国人口最多的5个省的人口数量各自占全国 的百分比情况如下图所示。你知道吗？（1）全世界共有几个大洲？ 哪个面积最大？ （2）哪两个洲的面积之和 最接近地球陆地总面积的一 半？ （3）图中各个扇形分别代表 了什么？所有的百分比之和 是多少？ （4）从右图你还能得到什么 信息？（5）你
9、能从右面的统计图中 知道地球陆地总面积是多少吗 ？有一位同学调查了一个月内全校学生的借书情 况，发现借书次数0次的为471人，1次的为422人 ，2次的为71人，3次的为36人，4次或4次以上的 为0；他又统计了本班同学的读书情况，发现喜 欢看杂志的为18人，看教辅读物的8人， 看小说 的5人，看科普读物的4人，看漫画的4人。 （1）根据以上材料绘制有关的扇形统计图； （2）根据扇形统计图分析全校的读书情况； （3）根据以上信息，你能向学校提出什么好的 建议吗？试一试、想一想（课后）：据不完全统计，我国的中学生患近视的比率在 全球范围内相当高，有约52%的中学生有近视眼， 而且随着年级的增长，患近视的比率也有上升的趋 势。近视的原因很多：如看书距离不当、光太暗、 持久用眼、饮食不当等。近视已是青少年很常见的 眼病，发病率有逐年上升的趋势，直接影响广大青 少年的健康成长。请你根据本班同学的近视人数， 然后把所得的数据制成统计表提供给班主任，如果 要制成扇形统计图，那应该怎么办呢？请试一试， 想一想。1、扇形统计图的特点： （1）、圆代表总体； （2）、扇形代表总体中的不同部分； （3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。小结：*
