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1、附件 1江西工业职业技术学院教师教学工作量计算办法根据学院绩效工资发放办法的规定，结合教师的工作特点，特制定本办法。第一部分 教师教学工作量有关规定第一条：教师教学工作量，包括上课工作量（完成的课时数） 、实践教学工作量（带整周实训，指导课程设计、毕业设计和顶岗实习） 、带工学结合实习工作量、学期内参加实践锻炼和参加培训的工作量及完成学院规定的可纳入教学工作量计算范围的工作量，各类教学工作量计算按照有关规定执行。第二条：按照学院绩效工资发放办法，将教师教学工作量分为学年基本教学工作量和学年超工作量两部分，其中学年教学基本工作量为 380课时/人、学年，学年教学超工作量=学年教学工作总量学年基本
2、教学工作量。第三条：教师教学工作量按月统计，学期预结算，学年结算。第四条：教师学年教学工作量不得低于 380课时/人、学年；全年教师学年教学工作量上线控制在 830课时/人、学年；校内兼课教师基本工作量每周最多兼课 4课时/周。第五条：本计算办法适用于在岗在职的专任教师、(含在岗的人事代理的专任教师)。第二部分 教师教学工作量计算办法第六条：教师上课工作量计算（M1） 。1、单班课上课工作量(A1)=单班实际上课课时数2、合班课上课工作量(A2)=合班实际上课课时数合班课系数(X1)M1=A1+A2X1：为合班课人数系数第七条：教师实践教学工作量（M2）M2=A3+A4批改分数+A5带化学类实
3、验课次数1、实践教学包括整周专业实习、写生、课程设计、毕业设计等教学。实践教学工作量（A3）=实践教学周数* B/L其中：B 每班每周标准工作量数，每班每周工作量为 22节；若教师带实践课与教室上课同时进行，合计课时最高不超过 26课时。L带实践课教师人数。外出带实践（包括上课、带实习、写生等） ，每周每教师加 3课时2、批改毕业论文（毕业设计）和毕业顶岗实习报告工作量（A4）A4=0.5课时/份4、带化学类实验课营养费折合工作量（A5）A5=0.06课时/次第八条：带工学结合实习工作量（M3）M3=带工学结合实习天数2.8 课时/天笫九条：学期内教师参加实践锻炼或培训（学院批准参加）工作量（
4、M4）M4=参加实践锻炼和培训天数2.8 课时/天(寒暑假时间除外)第十条：其他学院规定可纳入教学工作量计算范围的工作量（M5）第十一条：教师教学工作量总和（M）按月统计，学期预结算，学年结算其中：M=M1+M2+M3+M4+M5第十二条：几点说明1、基础课、公共课及平行班课程等有条件进行合班的由教务处和教学部门商定安排合班上课；2、上课工作量：包括备课、授课、作业布置与批改、辅导答疑、教学日志填写、学生考勤、出卷与批改试卷等教学常规工作；3、毕业设计（论文）工作量：包括出题、编写指导书和任务书、指导、批改。人数范围 单班 2个班合班 3个班合班X1 1 1.2 1.44、实践教学工作量：包括
5、联系实习地点、编写实习大纲、指导、批阅实习报告、设计说明书和大型作业、作品等工作；5、实践类教学一周内指导时间，不能少于周工作日的 2/3时间（折算 20小时） ，在一周内均衡安排，并报分院批准和教务处备案。6、课程教学过程中含有影像课、参观、市场调研等内容，应随同教学授课计划上报系办审定，并向教务处备案；7、带工学结合实习工作量：包括制定实习大纲、指导与管理实习、与实习单位协调、批改工学结合实习手册、撰写实习周记和实习总结等工作第三部分 教师教学工作量津贴计算办法第十三条：教师学年完成教学基本工作量 380课时/学年，按照学院绩效工资发放办法规定按月发基础性绩效工资。不足 380课时/学年，
6、按照教师职称（正高、副高、中级、初级）不同岗位扣发。计算公式如下：扣发额=专职教师本人年基本津贴总额380(380实际完成课时数)第十四条：教师超工作量津贴=（学年教学工作量总和380）单位课时额岗位系数。单位课时额=全年专职教师超课时津贴总额每挡职称总超课时数岗位系数：第十五条：教师教学工作质量奖=学年教学工作量总和各考核等级对应的质量奖/节，具体考核办法另行制定。第十六条：校内兼课教师教学工作量津贴=实际完成的教学工作量校内兼课教师课时费/节。附件 2江西工业职业技术学院教师绩效工资实践工作项目得分计算办法第一条：凡教学计划内的实践教学、日常教学以及与之相关的工作不纳入实践工作项目得分计算
7、范围。第二条：专任教师实践工作项目津贴以实践工作项目得分方式计算，教师学年实践工作项目总分作为发放实践工作项目津贴的依据.第三条：教师实践工作项目总分按学年 30分封顶，单位实践工作项目分津贴=全院专任教师实践工作项目津贴年核定总额 /全院专任教师总得分，专任教师个人年实践工作项目津贴=单位实践工作项目分津贴个人学年实践工作项目总分。第四条：教师实践工作计分项目及计分标准如下：1、教师参加实践锻炼工作（分院审批、教务处备案）是指教师利用寒暑假参加专业实践锻炼、进修、培训等活动。每天记 0.5分。2、教师利课余时间参与实验室建设每天计 0.5分。3、教师组织第二课堂并参与指导和培训，每组织一项计
8、 5分，若参与第二课堂的教师较多，按照表 1加权系数依次计分。表 1：加权系数排序 排名一 排名二 排名三 排名四 排名五 排名六10.65 0.350.55 0.3 0.150.5 0.25 0.15 0.10.45 0.25 0.15 0.1 0.05排名加权系数0.4 0.2 0.15 0.12 0.08 0.054、教师指导学生参加校外竞赛根据获奖情况以及加权系数进行计分。竞赛类别 获奖等级 分值 加权系数一等奖 10二等奖 8校外三等奖及以下 6参照表 1计算一等奖 7二等奖 6校内全院性三等奖及以下 5参照表 1计算其他 无等级之分 5 参照表 1计算5、教师每举办一次讲座计 1分
9、。4、教师完成分院（部）和学院布置的除本职教学、教改、管理、科研工作外的其他工作（如：专业建设、课程建设、临时性组织材料和分院（部）布置的临时性工作等） ，可根据完成工作量的大小每完成一项计 3-5分。第五条：实践工作项目计分、计分分值由分院（部）负责审核、统计，报教务处备案。第六条：实践津贴按学期预结算，学年结算，由分院（部）统计，教务处审核、学院领导审批程序发放。学年结算由教务处、财务处共同实施。附件 3江西工业职业技术学院教师教学质量评估办法第一条：教师教学质量评估分学生评估、分院（部）评估和专家组评估三个方面，各自权重分别为 0.3、0.5、0.2.第二条：具体内容见评估办法。第三条：
10、分院（部）评估项目参考表如下：一级指标 二级指标 分值1.1教研活动 51.2教学工作量 101.3遵守教学纪律 51.教学工作态度（25）1.4辅导、答疑、作业和实验报告批改 52.1教案或讲稿 52.2教学进度 52.3教学情况填报与课程小结 52.4课程教学过程 52.教学文件资料（25）2.5学生学习效果评价 53.1课程教学改革与实施相关材料 153.2因材施教分析报告 53.教学方法与课程教学改革（25）3.3课程教学改革实施总结 54. 同行评价（10） 4.1上课水平 44.2业务能力 34.3协助精神 35.专业建设与素质提高（15） 5.1专业建设、课程建设情况 85.2素
11、质提高 7第四条：专家评估项目参考表如下：专家评估采用听课与日常教学检查相结合方式进行，日常听课根据听课评估表打分，在听课评分的基础上可根据日常检查和学生信息员反馈情况酌情增减分数。评价项目 主 要 观 察 点 分值 平分尊重学生，为人师表，上课精神饱满，尽心、尽力、尽责 5教学态度（15 分） 严谨治学，备课充分，教案规范，准备工作充分 10教学目的明确，全课能为教学目的服务 10重点突出，难点清楚，教学信息量大且讲解透彻 10观点正确，思路清晰，语言深入浅出，板书规范简洁 15教学内容（40 分）教书育人，结合学科进行素质教育 5讲究授课艺术，因材施教，重视启发与交流 10教学方法灵活，教
12、学手段恰当 10教学方法（30 分）善于启发思维，重视问题意识培养与学习方法指导 10善于培养学生思考、分析和解决问题的能力，课堂气氛活跃，学生学习积极性高 10教学效果（15 分）课内时间利用充分，有效完成教学任务，达到预期教学目的 5教学风格（5 分）教学风格独特创新，效果好，值得发扬（该项为附加分，以上四大项总分低于 85分的不加分，高于 85分的可根据情况酌情加分） 5合计无教案、讲稿上课每次扣 5分迟到、提前下课每次扣 5分教学事故每次扣 20分扣分根据学生信息员反馈情况可以酌情增减-2+2 分合计扣分总分第五条：学生评估项目参考表如下：具体办法另行制定评价分值 教师姓名评价指标及参
13、考分值尊重学生,为人师表 8教学态度 治学严谨,准备充分 6迟到、早退、拖堂、缺课，课堂纪律管理 10教学组织 教学环节管理，辅导，作业布置与批改 10重视素质教育，结合实际传授知识，观点正确 8教学内容 重点、难点教学信息量大且讲解透彻 10教学方法灵活，教学手段先进 8教学方法 讲究授课艺术，因材施教，重视启发 8语言生动、流畅、深入浅出 8教学技能 讲授精练，条理清楚，板书设计合理 10具有一定的思考、分析和解决问题的能力 8学习效果 学会了该课程的学习方法，实践能力有所提高 6总分教学情况综合满意度说明1、 请学生认真对照评价指标及参考分值按 A、B、C、D 四等级逐项评分；2、A、B
14、、C、D 四等级权重分别为1.0、0.8、0.6、04；4、教学情况综合满意度栏目选择满意、基本满意、不满意、很不满意之一填写；3、各系认真组织学生填写，并保存此表；附件 4江西工业职业技术学院教改、科研工作量计算办法第一条：教科研工作计分标准（一）科研项目计分类别 序号 项 目 分 值1国家级重大（重点）科研项目（指国家“863” 项目、国家科学基金重大（重点）项目、国家重大攻关项目及其一级子课题项目等）1500 分 /项2 国家级一般项目及重大（重点）子项目 1000分 /项3 省、部、委级重大（重点）项目 1000分 /项4 省、部、委级一般项目和重大（重点）子项 目 600分 /项5
15、市、厅、局级重大（重点）项目 600分 /项6 省、部、委级一般项目子项目 300 分 /项7 市、厅、局级一般项目 300 分 /项8 科研经费（转入学院帐户的经费） 5分 /仟元纵向科研项目（指由我院教职工主持承担的列入国家及省、市有关部门科研计划的项目及各类科研基金项目）纵向科研项目工作量基本工作量到位经费附加工作量基本工作量按该纵向项目的合作单位平均数计算合作申请的纵向项目（与外单位合作申请的纵向科研项目，应与我院有合作协议，并将其承担工作部分的经费转入我院，经科研处认定后，其基本工作量按该纵向项目的合作单位平均数计算9科研经费（转入学院帐户的经费） 5分 /仟元本院科研立项项目（指学
16、院根据需要下达的科研项目） 10 不计算经费附加工作量 30 分/ 项横向科研项目（指本院教职工受企事业单位、团体委托或合作所从事的研究及技术开发11 按转入学院帐户的科研经费计算 6分 /仟元项目）（二）学术论文、教材、艺术作品计分类别 序号 项 目 分 值12 国际著名学术刊物 120 分/篇13 中文核心刊物 （以北大 2008 版目录为准） 50 分/篇14 省级以上公开出版发行的期刊 20 分/篇论文15 学院学报 10 分/篇16 自编教材 20 分/门论著、教材17 正式出版教材、论著 30 分/门艺术类专业作品 18艺术类专业技术人员其创作的作品在省级以上专业刊物上发表（或参加省级以上展览会、音乐会等专业艺术活动；或在全国公开征集活动中被采用）的高水平艺术作品，可计为论文数）最高只能记省级，一般只记院级注：（1）多次投用的近似论文以最高只计一次。（2）增刊和论文集的论文不计入工作量。（3）自编教材要经过学院认可
