人教语文九下第17课公输 (2)

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1、 墨守成规v墨守：战国时墨 翟善于守城；成 规：现成的或久 已通行的规则、 方法。指思想保 守，守着老规矩 不肯改变。班门弄斧v在鲁班门前舞弄 斧子。比喻在行 家面前卖弄本领 ，不自量力。墨子公输盘公 输墨子墨子公输盘公输盘结合课后注释，介绍人物。兼爱 完全的博爱(与儒家的亲亲相对反，将父慈 、子孝、兄友、弟悌.等等的亲人对待方式， 扩展到其他陌生人身上。) 非攻 反对侵略战争。(战争对于败者的伤害及， 伤人命、损其才，是没有意义的破坏行动。而 对于胜方而言，仅仅是获得了数座城池与税收 ，但总的来说伤害与损失也是巨大的，所以战 争是没有意义的行为。) 尚贤 不分贵贱唯才是举。尚同 上下一心为人

2、民服务，为社会兴利除弊。天志 掌握自然规律。明鬼 尊重前人智慧和经验。非命 通过努力奋斗掌握自己的命运。 非乐 摆脱划分等级的礼乐束缚，废除繁琐奢靡的 编钟制造和演奏。(古代音乐费时耗事，花费甚大 ，于国家并无生产的行为，乃无用之事。) 节用 节约以扩大生产。反对奢侈享乐生活。 节葬 不把社会财富浪费在死人身上。(儒家的 厚葬耗钱财，守丧则需三年，三年过后人虚 弱需要人扶才能起行，影响国家生产力，乃 浪费之事。) 公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东 人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班 被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够 鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树 。他发

3、明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他 发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻 城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面 ，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用 、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说 是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技 发明之父。 自读课文，读准字音。 郢 敝舆 短褐 犀兕麋鹿 鱼鳖鼋鼍 雉兔鲋鱼 文梓 楩楠豫章 守圉公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻 宋。 v公输盘给楚国制造云 梯这种器械，制成后 ，将要拿去攻打宋国 。子墨子闻之，起 于鲁，行十日十夜而 至于郢，见公输盘。 v先生墨子听到这个消 息，就从鲁国动身， 走了十天十夜，到达 郢都，去见公

4、输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？”v公输盘说：“ 先生有什么指教 呢？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿 借 子杀 之。” v先生墨子说：“北 方有人欺侮我，我 希望依靠您去杀了 他。” 公输盘不悦。 子墨子曰：“请 献 十金。” v公输盘不高兴了。v墨子说：“请允许 我奉送给您十金。 ”公输盘曰：“吾义 固 不杀人。” v公输盘说：“ 我坚守道义,坚 决不杀人。” 子墨子起，再拜,曰：“请说之。吾从 北方闻子 为梯，将以攻宋.宋何罪之有 ？ v墨子站起来，拜了两拜， 说：“请允许我向您解释 这件事。我在北方听说您 造了云梯，要用它来攻打 宋国。宋国有什么罪呢？荆国有余于地而不足于民。杀所不 足，

5、而争所有余，不可谓智。v楚国多的是土地，缺少 的是民众，如今去杀害 自己缺少的民众而争夺 自己并不缺少的土地， 不能说是聪明。 宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不 争，不可谓忠。 v宋国并没有罪而要去攻 打它，不能说是仁爱。 懂得这个道理，却不据 理力争，不能说是忠诚 。 争而不得，不可谓强。义不杀少而 杀众，不可谓知类。” v据理力争而没有结果，不 能说是有能力。（自己说 ）遵守道义，不杀少数人 ，却要去杀众多的人，不 能说是明白事理。” 公输盘服。子墨子曰：“然，胡不 已乎？” v公输盘被说服了。 墨子说：“但是， 为什么不停止攻宋 呢？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。 ” 子墨子曰：“胡

6、不见我于王？” 公输盘曰：“诺。” v公输盘说：“不能，因为我 已经对楚王说过了。”先生墨 子说：“（您）为什么不向楚 王引见我呢？” 公输盘说： “好吧。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其 文轩，邻有敝舆而欲窃之； v墨子拜见了楚王，说： “现在这里有个人，舍 弃自己华丽的车子，看 到邻人有破车子便想去 偷；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍 其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。 v舍弃自己的锦绣衣裳， 看见邻人有粗布衣服就 想去偷；舍弃自己的好 饭好菜，看见邻人有粗 劣食物便想去偷。此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。” v这是什么样的人呢？ ”v楚王说：“（这个人 ）一定是有偷窃的疾 病了。”

7、 子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之 地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也 ； v墨子说：“楚国的土地方 圆五千里，宋国的土地方 圆只有五百里。这就好像 华丽的车子和破车子相比 。 荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江 汉之鱼 鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼 者也，此犹粱肉之与糠糟也； v楚国有云梦泽，犀兕、麋鹿到处 都是，长江、汉水里的鱼、鳖、 鼋、鼍是天下最丰富的，宋国像 人们说的那样，是个连野鸡、野 兔、鲫鱼都没有的地方。这就好 像好饭好菜和粗劣食物相比。荆有长松、文梓、楩、楠、豫章，宋 无长木，此犹锦绣之与短褐也。 v楚国有高大的松树梓树楩 树楠树樟树（等名贵木材 ），宋国却连多余的木材 都没有。

8、这就好像锦绣衣 裳和粗布衣服相比。 臣以 王吏之攻宋也，为与此同类 。” v我认为大王派官吏攻 打宋国，是和这类行 为一样。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我 为云梯，必 取 宋。” v楚王说：“好呀！虽然这 样，但是公输盘给我造好 云梯了，（我）一定要攻 打宋国。”于是见公输盘。子墨子解带为城， 以牒为械。 v于是，楚王召见公输盘 。先生墨子解下衣带当 作城墙，用木片作为（ 防御的）器械。 公输盘九设攻城之机变，子墨子 九距之。公输盘之攻械尽，子墨 子之守圉有余。 v公输盘多次设置攻城的巧 妙战术，墨子多次抵御他 了他。公输盘的攻城器械 都用尽了，墨子的守城办 法还绰绰有余。公输盘诎，而曰：

9、“吾知所以 距 子 矣，吾不言。” v公输盘（虽然）屈服 了，但他说：“我知 道用什么方法来对付 你了，我不说。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我 ，吾不言。” v墨子也说：“我也 知道你要用什么方 法对付我，我也不 说。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀 臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 v楚王问其中的原因。v墨子说：“公输盘的意思 ，只不过是想要杀死我。 杀了我，宋国就没有谁能 守卫抵御了，就可以攻下 了。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已 持 臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。 v可是我的学生禽滑厘等 三百人，已经拿着我的 守城器械，在宋国城墙 上等待楚国来入侵了。虽杀臣，不能绝也

10、。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。 ” v即使杀了我，也不能杀 尽（宋国的抵抗者）。” v楚王说：“好吧！我不 攻打宋国了。” 阅读明确： 1、墨子见到公输盘， 就请他帮助自己去杀人， 而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是什 么？v真正的意图在于步步激怒 公输盘，逼使他说出“吾义 固不杀人”一类的话来。 然后指出对方的行为与观 点相悖。2、墨子怎样驳斥了他的“义”？ v墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语， 首先义正辞严地指出“宋何罪之有”，再 从君子的“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知 类”的标准指责公输盘，替楚国造云梯是 不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞 使公输盘折服。得出结论：公

11、输盘的“义 ”是“不杀少而杀众”，是更大的不义。 “公输盘服”，此时公输盘真的服了吗 ？他取消了攻宋的计划了吗？ v公输盘没有真服，只是默 认了攻宋的“不义”。他是 口服心不服。v他没有取消攻宋计划，只 是狡猾地将责任推给了楚 王。 墨子见到楚王，先举了一个什么例子 ？目的是什么？ v今有人于此，舍其文轩，邻有敝 舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短 褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟 糠而欲窃之。”目的是诱使楚王 自然而然地说出“必为有窃疾矣” 之类的话来。 墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的 ？ v首先拿楚国的土地、物产和 宋国的土地、物产比较，然后 把“王吏攻宋”的行为与“有人” 的行为进行类比，说明楚

12、之攻 宋实在像患了偷窃一类的毛病 ，暗寓攻宋不智，实无必要之 意。楚王是否承认墨子的道理？是否因之 取消了攻宋的计划？ v楚王承认墨子说的有理，这从“ 善哉”一语可以看出。但并未因 此取消攻宋的计划，反而把球又 踢到了公输盘及其所研制的云梯 面前，而且态度坚决地表示“必 取宋”。 阅读第17段，双方又进行了怎样的较 量，结果怎样呢？ v输盘以新式武器及巧妙战 术与墨子进行较量，公输 盘“九设”机变，墨子“九距 ”，结果是“公输盘之攻械 尽，子墨子之守圉有余”。 “吾知所以距子矣，吾不言”一句反映 了公输盘怎样的心理状态？反映了他 什么样的性格？ v公输盘惨败，已然恼羞成 怒，动了杀机。准备用阴

13、 险手段来威胁。v反映了阴险狡诈的性格。 在危险关头，墨子有什么表现？ v胸有成竹，镇定、沉 着，以“吾知子之所以 距我，吾不言”针锋相 对。 墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什 么？ v是的。墨子最后向楚王摊牌：自己 的弟子已经协助宋国加强了防备， 已持“守圉之器”而待“楚寇”。这就 彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式 武器攻取宋国的梦想，不得不取消 攻宋的计划。至此，墨子取得了全 面的胜利，达到了止楚攻宋的目的 。墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三 个步骤，试分别用简短的语句加以概括个步骤，试分别用简短的语句加以概括 。 以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子

14、标准，指责公输盘，使他折服。（以义相责攻宋行为 ，使公输盘理屈词穷。）以“窃疾”作类比，折服楚王。（以智相责攻宋 行为，使楚王理屈词穷。）巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王。（以技相较，促使楚王放弃 攻宋。 ）从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人 ？ 墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打 宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的 国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛 ，反对不正义的战争的“非攻”思想 。 墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利 的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。 墨子冒着生命危险只身深入敌国， 说服

15、公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢 精神。 墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。 人物分析墨子： 机智多谋 、能言善 辩、无所 畏惧、镇 定自若楚王： 虚荣、阴险、狡 诈、欺负弱小、 野心勃勃公输：顽固 、阴险、狡 诈， 本文在写法上最吸引你的是什么? 抓住矛盾，步步深入。攻宋，反攻宋是贯穿全文的矛盾， 文章记述了这个矛盾的产生和发展过程。一波三折，悬念迭生。墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘， 没有劝阻，而是请其杀人；见楚王，不言其事，而说偷窃 病：公输盘服、楚王称善均未解决楚攻宋的问题，波澜迭 起，九攻九距，杀机四伏，不禁为子墨子担忧，墨子一跟 看穿并严正警告，在实力对比和威慑之下，迫使楚王放弃 ，文章一波三折，悬念迭生的写法产生了很好的效果。 人物形象鲜明。文章通过语言描写，刻画了三个性格鲜明 的人物形象。墨子机智多谋、无所畏惧、镇定自若；公输 盘顽固、阴险、狡诈；楚王虚荣、愚蠢、狡猾。语言生动，运用比喻、排比、对比等修辞，增强了语言的 表现力。 公输通过墨子（ ）的故事，生动地叙述 了墨子为实现自己的（ ）主张，所表现出的（ ）和（ ）的精神，同时也暴露了公输盘和楚 王（ ），从而说明只有把（ ）和（ ）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。墨子最终制止了这场战争，他采用 （ ）的办法，从道义上 谴责楚攻宋之不义，他善用（ ），层 层说理