XX集团职员职业生涯规划知识手册

上传人:j****s 文档编号:46186557 上传时间:2018-06-23 格式:DOC 页数:58 大小:638.50KB
返回 下载 相关 举报
XX集团职员职业生涯规划知识手册_第1页
第1页 / 共58页
XX集团职员职业生涯规划知识手册_第2页
第2页 / 共58页
XX集团职员职业生涯规划知识手册_第3页
第3页 / 共58页
XX集团职员职业生涯规划知识手册_第4页
第4页 / 共58页
XX集团职员职业生涯规划知识手册_第5页
第5页 / 共58页
点击查看更多>>
资源描述

《XX集团职员职业生涯规划知识手册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX集团职员职业生涯规划知识手册(58页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、管理资源吧() ,提供海量管理资料免费下载!更多免费下载,尽在管理资源吧() 海量免费资料尽在此海量免费资料尽在此某集团职员职业生涯某集团职员职业生涯知识手册知识手册管理资源吧() ,提供海量管理资料免费下载!更多免费下载,尽在管理资源吧()目录目录1、职员职业生涯规划与集团未来战略的关系2、职业生涯规划基础知识3、职业生涯开发与管理模式4、 评估工具5、 参考资料管理资源吧() ,提供海量管理资料免费下载!更多免费下载,尽在管理资源吧()职员职业生涯规划与集团未来战略的关系职员职业生涯规划与集团未来战略的关系市场经济体制的发展,打破了旧的就业制度,个人越来越有择业的自由,企业也越来 越有选择

2、员工的自由。因此,怎样利用职业机会取得事业上的发展和怎样利用现有的社会 条件和员工情况取得企业的发展,成为了个人和企业的一个重要课题。这就是职业生涯规 划要说明和解决的问题。 制定职员职业生涯规划,应依据集团的发展战略,充分理解组织的愿景,把个人发展 的需求与组织发展的规划相结合,才能确定符合实际的职员职业生涯目标。目前,集团正 处在扩张性发展阶段,同以往任何时期的人力资源工作都有所不同。集团已完成财务资本 的原始积累阶段,完全进入人力资本积累阶段,实现财务资本新的飞跃,机遇、关系、业 务品种的独特性等因素都不能帮助我们完成再次飞跃,只有积累人力资本,完成人力资本 的原始积累,才能实现财务资本

3、的迅速增长。 现代企业人力资本定义是为企业所用的、有价值的管理人才和技术开发人才的总和, 是企业的人力资本。集团的人力资本就是集团的人才高地。集团的人力资源战略就是人才 战略,即积累人力资本,在人才的各个层级形成人才高地,满足集团战略发展需求。 个人发展是企业发展和社会发展的基础,只有充分发挥人的主观能动性,在集团建立 以人为本的职业生涯开发与管理的目标体系,帮助每个职员实现自我价值,通过做好职员 的职业生涯开发与管理,把企业的人力资源最大限度的变成人力资本,企业才能最终实现 未来的愿景。职员的职业生涯规划与管理正是集团人才战略的核心内容,把制定职员职业 生涯规划作为集团的战略管理的重要组成部

4、分理应是我们某集团发展到现阶段的重要工作 任务。 在职业生涯规划中,企业目标和个人目标的关系就是,企业目标的实现是所有员工部 分个人目标(与企业目标一致的部分)实现之和。职员个人目标与企业目标的关系示意图职员个人目标与企业目标的关系示意图两次转化两次升级两次转化两次升级岗位目标岗位目标企业决策人职业生涯目标企业决策人职业生涯目标企业目标企业目标企业部门目标企业部门目标岗位职员个人目标岗位职员个人目标管理资源吧() ,提供海量管理资料免费下载!更多免费下载,尽在管理资源吧()职业生涯规划基础知识职业生涯规划基础知识为了正确地了解职业生涯规划,我们首先对职业生涯规划下一个定义。职业生涯规划,是指组

5、织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生 涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的 战略设想与计划安排。 根据定义,职业生涯规划首先要对个人特点进行分析,再对所在组织环境和社会环境 进行分析,然后根据分析结果制定一个人的事业奋斗目标,选择实现这一事业目标的职业, 编制相应的工作、教育和培训的行动计划,并对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的 安排。职业锚的涵义职业锚的涵义职业锚的概念是由美国埃德加施恩教授提出的,他认为职业规划实际上是一个持续 不断的探索过程。在这一过程中,每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度 和价值观等慢慢地形成

6、较为明晰的与职业有关的自我概念。施恩还说,随着一个人对自己 越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指 当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的 东西或价值观。正如“职业锚”这一名词中“锚”的含义一样,职业锚实际上就是人们选 择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度 和价值观有了清楚的了解之后,就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻 省理工学院的研究指出,要想对职业锚提前进行预测是很困难的,这是因为一个人的职业 锚是在不断发生着变化的,它实际上是一个不断探索过程所产生的动

7、态结果。有些人也许 一直都不知道自己的职业锚是什么,直到他们不得不做出某种重大选择的时候,比如到底 是接受公司将自己晋升到总部的决定,还是辞去现职,转而开办和经营自己的公司。正是 在这一关口,一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意 义的模式(或职业锚),这个模式或职业锚会告诉此人,对他或她个人来说,到底什么东 西是最重要的。施恩根据自己多年的研究,提出了以下五种职业锚。技术或功能型职业锚技术或功能型职业锚具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。 相反,他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。管理型职

8、业锚管理型职业锚有些人则表现出成为管理人员的强烈动机, “他们的职业经历使得他们相信自己具备被 提升到那些一般管理性职位上去所需要的各种必要能力以及相关的价值倾向。 ”必须承担较 高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所 必需的技能的时候,许多人回答说,他们之所以认为自己有资格获得管理职位,是由于他 们认为自己具备以下三个方面的能力:(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现 问题、分析问题和解决问题的能力); (2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、 操纵以及控制他人的能力); (3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受

9、其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。创造型职业锚创造型职业锚麻省理工学院的有些学生在毕业之后逐渐成为成功的企业家。在施恩看来,这些人都 有这样一种需要:“建立或创设某种完全属于自己的东西一件署着他们名字的产品或 工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们的成就的个人财富等等。 ”比如,麻省理工学院 的一位毕业生已经成为某大城市中的一个成功的城市住房购买商、修缮商和承租商;另外 一位麻省理工学院的毕业生则创办了一家成功的咨询公司。 自主与独立型职业锚自主与独立型职业锚麻省理工学院的有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使 着,他们希望摆脱那种因在大企

10、业中工作而依赖别人的境况,因为,当一个人在某家大企 业中工作的时候,他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这管理资源吧() ,提供海量管理资料免费下载!更多免费下载,尽在管理资源吧()些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而,他们却不是(像持有技术或功能 型职业锚的人那样译者注)到某一个企业中去追求这种职业导向,而是决定成为一位咨 询专家,要么是自己独立工作,要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。具有 这种职业锚的其他一些人则成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有 者等等。 安全型职业锚安全型职业锚 麻省理工学院还有一少部分毕业生极为重视

11、长期的职业稳定和工作的保障他们似乎比较愿 意去从事这样一类职业:这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可靠的未 来生活。这种可靠的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说,如果追求更为优越的职业,意味着将要在 他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域因素的话迫使他们举家搬迁到其他城 市,那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更 为重要的。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说,安全则是意味着所依托的组织的安 全性。他们可能优先选择到政府机关工作,因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。 这些人显然更愿

12、意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。职业生涯规划与管理的内容职业生涯规划与管理的内容一般来说,职业生涯规划可以从个人角度和企业角度划分成两个方面的内容: 企业组织中的绝大多数职员,其中包括受过良好教育的职员,都有从自己现在和未来 的工作中得到成长、发展和获得满意的强烈愿望和要求。为了实现这种愿望和要求,他们 不断地追求理想的职业,根据个人的特点、企业发展的需要和社会发展的需要,制定自己 的职业规划,我们把它称为个人职业生涯规划。 个人职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划,它包括选择什么职 业,以及在什么地区和什么单位从事这种职业,还包括在这个职业队伍中担负什么职务等 内容。

13、一般来说,个人希望从职业生涯的经历中不断得到成长和发展。个人通过职业生涯 规划,可以使自己的一生职业有个方向,从而努力地围绕这个方向,充分地发挥自己的潜 能,使自己走向成功。在广大职员希望得到不断成长、发展的强烈要求推动下,企业人力资源管理与开发部 门为了了解职员个人的特点,了解他们成长和发展的方向及兴趣,不断地增强他们的满意 感,并使他们能与企业组织的发展和需要统一协调起来,制定有关职员个人成长、发展的 计划与组织需求和发展相结合的计划,我们把它称为职员职业生涯管理。 总之,职业生涯规划既要体现职员发展的需要,又要体现企业发展的需要。职业生涯可分为内职业生涯与外职业生涯职业生涯可分为内职业生

14、涯与外职业生涯 内职业生涯内职业生涯 是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会 地位及荣誉的总和,它是别人无法替代和窃取的人生财富。 外职业生涯外职业生涯 是指在职业生涯过程中所经历的职业角色(职位)及获取的物质财富的总和,它是依 赖于内职业生涯的发展而增长的。每个人都需要选择职业,每个人都渴望成功,许多人并不知道什么职业最适合自己, 怎样设计才容易事业有成。比如“经商热”时,一些并无商业才能的人也纷纷“下海”去 办公司;研究生、大学生毕业时,大多首先选择经济发达地区和大单位,然后才考虑专业 及个人所长。这种“随大流” 、 “随热门”的职业选择方式,由于欠缺对自

15、身特点和环境的 认识,往往难以在事业中有所发展。要想成就一番事业,就必须规划自己的职业生涯。职业生涯规划的分类职业生涯规划的分类管理资源吧() ,提供海量管理资料免费下载!更多免费下载,尽在管理资源吧()职业生涯规划按照时间的长短来分类,可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期 规划四种类型,具体见表:职业发展阶段的的不同对职业选择的影响职业发展阶段的的不同对职业选择的影响每个人的职业都要经过几个阶段,因此,你必须了解这种职业周期的重要性。职业周 期之所以重要,是因为你所处的职业阶段将会影响你的知识水平以及你对于各种职业的偏 好程度。一个人可能经历的主要职业阶段大体可总结如下。 成长阶段成长阶

16、段 成长阶段大体上可以界定在从一个人出生到 14 岁这一年龄段上。在这一阶段,个人通 过对家庭成员、朋友以及老师的认同以及与他们之间的相互作用,逐渐建立起了自我的概 念。在这一阶段的一开始,角色扮演是极为重要的,在这一时期,儿童将尝试各种不同的 行为方式,而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象,并且帮助他们建 立起一个独特的自我概念或个性。到这一阶段结束的时候,进入青春期的青少年(这些人在 这个时候已经形成了对他们的兴趣和能力的某些基本看法)就开始对各种可选择的职业进行 带有某种现实性的思考了。 探索阶段探索阶段 探索阶段大约发生于一个人的 15 岁24 岁之间的这一年龄段上。在这

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号