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1、本二班三组成员： 刘思思 李超男 刘佳妮 刘恋恋 宋巧从放牛班的春天 看中国教育一、电影简介 放牛班的春天 是04年的法国 电影，影片以主 人公的日记为载 体，追述了身份 卑微的代课老师 克雷芒马修在池 塘底教养院的代 课过程中，逐步 感化、拯救了一 群“问题少年”的 故事。n 克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949 年的法国乡村，他没有发展自己的才华的机会，最终 成为了一间男子寄宿学校的主力教师。这所学校的大 部分学生都是难缠的问题儿童。到任的克莱门特发现 学校的校长以残暴高压的手段管制这般学生，体罚在 这里司空见惯。性格沉静的克莱门特尝试用自己的方 式组建合唱团，教授音乐，来改善这
2、里的状况， 打开孩子们封闭的心灵。但是事情进展的并不顺利， 其中最大的一个麻烦制造者就是皮埃尔，一个天赋异 禀但又惹人头疼的孩子。谆谆善诱的克莱门特发掘出 皮埃尔的音乐天赋，最终帮助皮埃尔这个问题少年成 为世界著名指挥家。n1.放牛班的春天这部电影的表现形 式是什么？n2. 放牛班的春天这部电影的内涵是 什么？Questions二、从教育学的角度看待 电影教育学家成尚荣说：智者首先必须是个仁 者。教育要根据学生的年龄特征在教 育内容和方法上区别对待在童年期，教师进行思想 品德教育时，应该讲具体 的知识和浅显的道理；而 对青年期的学生，教师应 该提高他们的辩证逻辑思 维能力，懂得行为的深层 意义
3、，达到论理学的高度 ，这样才能使青年学生心 悦诚服。教育要针对人发展的差异性因材 施教n由于不同的个体甚至同一 个体在不同时间，在兴趣 、爱好和意志、性格等诸 多方面都存在着明显的个 别差异，教育者应该注意 他们的个别差异，做到因 材施教、因性施教，使教 育真正能够长善救失，使 每个人都能得到最好的发 展。良好师生关系对教育的影响n和谐融洽的师生关系 在教学过程发挥着特 殊、奇妙的作用。它 像一根彩带拉近了师 生心灵的距离，使学 生学习动机由单纯的 认知需要上升为情感 需要，使教师的工作 动机由职业需要上升 为职责需要。Questionsn1.马修的教育方法能够完全被我们采纳 吗？为什么？n
4、2.教育是万能的吗？当代中国教育现状钱学森之问 为什么我们的学校总是培 养不出 杰出人才 ？ 为什么中国大学在世界排名如此之低？1 哈佛大学 2 斯坦福大学 3 牛津大学 4 剑桥大学 5 麻省理工学院 6 东京大学 7 哥伦比亚大学 8 巴黎大学 9 耶鲁大学 10 普林斯顿大学 11 加州大学伯克利分校 12 莫斯科大学 13 海德堡大学 14 康乃尔大学 15 爱丁堡大学 16 芝加哥 17 鲁汶大学 18 莱顿大学 19 波鸿大学 20 布朗大学 21 马德里大学 22 加州理工学院 23 波伦亚大学 24 早稻田大学 25 格廷根大学 26 巴黎高等师范学校 27 约翰.霍布金斯大学
5、 28 庆应义塾大学 29 彼得堡大学 30 科英布拉大学 31 伦敦大学 32 达特茅斯学院 33 慕尼黑大学 34 罗马大学 35 维也纳大学 36 北京大学 37 不列颠哥伦比亚大学 38 莱斯大学 39 斯德哥尔摩大学 40 都柏林大学圣三一学院 41 哥本哈根大学 42 巴黎理工学校 43 柏林工业大学 44 悉尼大学 45 爱资哈尔大学 46 杜克大学 47 清华大学 48 南加州大学 49 多伦多大学 50 比萨高等师范学院 世界大学前100排名Questionsn1.你认为目前中国教育情况怎么样？n2.你觉得应该怎样改进？目前中国社会的十大教育问题 1、教育的功利性目的太强 2
6、、城乡中小学教育教学水平与办学条件的差 异日渐扩大 3、精英式教育的培养功能越来越强化 4、政府公共财政对国民公共教育经费的投入 相对减低 5、基础教育、职业教育与高等教育不能平衡 协调发展6、教育部门内部教职工之间、城乡教师 之间的个人收入差异扩大化7、教育的国家行政管理色 8、教育造假浮躁之风愈演愈 9、教育的被奴役性太强10、教师的待遇仍只写在法律上、挂在嘴 上而不能落实在行动上中国的教育到底应该如何发展n不可否认，中国的教育事业发展极 为迅速，尤其是大学教育，一百多 年历史中不断改革与创新，形成了 具有中国特色的教育体系，虽然较 之许多国外名牌大学还有差距，但 我们有信心赶上甚至超越它
7、们。这 就要求中国教育的再次改革：去除 糟粕，取其精华！ n第一，教育的功利主义导致教育发 展方向出现偏差。 n第二，对教育的导向问题 。 n第三，高考制度改革问题。 n第四，教师改革。 n第五，课程改革。 n第六，迫切需要一个展现学生所学 的平台，作为学校颁发学位证的依 据和用人单位选人的标准，而不是 通过看科目成绩和是否通过四六级 考试。 树立人生目标 增强历史使命感n 大学生活是人生发展的新阶段，在 适应大学生活的过程中，大学生要了 解大学教育、环境的特点，把握大学 人际关系的要求，尽快适应环境。同 时大学生要树立远大的人生目标和具 体的学习生活目标，认识大学生成长 成才与国家社会发展的
8、关系，为实现 新的目标而努力。n 当代大学生要树立正确的人生观 、价值观，培养优良学风与高尚的 道德情操，优化知识结构，强化创 新意识，为承担我国在新世纪新阶 段的历史任务打下坚实的思想道德 基础和科学文化基础，为完成历史 重任立志成 。n1、研究大学生的思想心理特点。n2、确立个性教育思想。n3、加强理想信念教育。要以理想 信念教育为核心，努力提高大学生 思想政治素质，着重解决大学生在 思想观念、价值取向、利益需要、 行为方式等方面存在的深层次问题 。n4、重视情感教育的特殊效应。高 校思想政治教育应当把提高学生的“ 情绪智力”作为不可忽视的重要内容 。n5、建立完善的校园心理健康教育网 络
9、。要建立组织机构，配备专兼职 人员，指导并实施全校心理健康教 育的各项工作。广泛宣传、普及心 理健康知识，提供及时有效的心理 健康服务。n6、重视做好特殊学生群体的心理健 康教育工作。要特别重视做好有心 理困惑、经济困难和学业困扰学生 的心理健康教育工作，帮助他们树 立自强不息、立志成才的精神。展望教育未来n最近，在国家公布的国家 中长期教育改革和发展规划 纲要(20102020)中，明 确规定了中国教育今后的工 作方针，这就是：优先发展 、育人为本、改革创新、促 进公平、提高质量。 n1去“行政化” ，使学校真正成为理性 与自由、科学与民主相结合的思想、知 识教育和创新殿堂。 2去“市场化”
10、和产业化，还学校一片梵天 净土。 3坚决贯彻“教育为本，德育为先”的原则 ，切实摆正教育“育人”的地位，强化“育人” 的功能，实现“育人”的目的。中国教育的未来是一种什 么趋势呢？ n放牛班的春天除了向我们展示马修“以柔克刚” 的成功教育案例外，也引发我们深入思考当今教育 的出路。一直忿忿不平的是：那么优秀的克雷芒马 修，为什么终其一生都只“沦为”一个“代课老师”？即 便成功地开创了“放牛班的春天”，最终还是被冷漠 自私、追名逐利的院长无情地开除，真正看到他的 教育价值的，只有学生以及沙贝、马桑等知情人。 马修也许并不在乎；但是，作为观者的我们是不是 应该反思：教育的天空下，名目繁多的种种制度布 下的天罗地网中，多少良才被搁浅？教师的“主导” 到底权限几许？n还好，今天的今天，我们都已经“奉命”在看放牛 班的春天了，感性的材料比理性的说教更直观， 我们将不再妄自菲薄个人的努力，不再半信半疑教 育的力量。短短的代课期间，马修在六十名学生心 间播下了“爱”与“善”的种子，创造了奇迹。我们呢？
