《公共心理学PPT()》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公共心理学PPT()（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 心理学对人性的看法 第一节 现代心理学对人性的看法 第二节 后现代心理学对人性的理解 第一节 现代心理学对人性的看法 第二节 后现代心理学对人性的理解 教学设疑 甲：新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半 夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。 乙：的确可恶！你有没有马上报警？ 甲：没有。我当他们是疯子，继续吹我的小 喇叭。教学设疑 人性到底是什么？ 人可以自由选择吗？ 人的行为可以控制吗？ 人之初，性本善吗？ 心理学是一门关于人的科学； 关于人的看法影响我们对人的态度和行为。第一节 现代心理学对人性的看法 一、心理学与人性 u人性即人的共同本质属性 ； u马克思主义认为 ：人性是人的自然
2、属性和社 会属性的统一，是一切生产关系的总和。 u心理学认为：人性是指人与生俱来的一切性情 ，是先天条件之外也包括后天习得的性情。 一、心理学与人性 心理学家持什么样的人性观决定着他的心理学 研究取向、证据的收集和解释，也决定着其理 论的建构。u案例分析：米尔格兰姆（Stanley Milgram) 权威服从实验二、现代心理学各研究取向的人性观 1879年，冯特在德国莱 比锡大学创建世界上第一 个心理学实验室，标志着 科学心理学的诞生。二、现代心理学各研究取向的人性观 u现代心理学五大主要研究取向： 生物学研究取向 行为主义研究取向 认知主义研究取向 精神分析研究取向 人本主义研究取向 二、现
3、代心理学各研究取向的人性观 1、生物学的观点-可移植的记忆u 人是机械被动的。 u 人受生理过程和遗传过程决定； u 人的心理活动和行为可以用脑细胞中确切的物理过 程予以解释；如何增强记忆力？二、现代心理学各研究取向的人性观2、行为主义的观点橡皮泥似的孩子通过环境的控制，就能把任 意一位健康而体格健全的婴 儿培训成任何一种专家 医生、律师、艺术家、大商 人或是乞丐和小偷。华生 （John B.Watson）u案例：小阿尔伯特恐惧情绪的形成二、现代心理学各研究取向的人性观2、行为主义的观点橡皮泥似的孩子u人性的善恶由他所处的环境或教育决定； u人是可塑的却又是没有自由意志的； u新行为主义重视了
4、人的意识和主观能动性。 二、现代心理学各研究取向的人性观3、认知的观点模仿计算机的人u 人与计算机一样，都是一个信息加工系统； u 行为的产生取决于个体所处的环境和他的思 维心智过程； u 强调人的主观能动性，并认为个体之间存在 差异性；但忽视人的社会文化属性。 二、现代心理学各研究取向的人性观4、精神分析的观点魔鬼驱使的奴隶人类并不是希望被人爱的仁慈生物，相反，他们属于那 种被认为在本能天赋中攻击性 占最大分额的生物。结果，对 他们来说，邻居不仅是可能的 帮助者或性对象，而且还是这 样一种人：他引诱他们满足对 他们的攻击引诱他们侮辱 他折磨或杀害他”弗洛伊德 （Sigmund Freud）
5、二、现代心理学各研究取向的人性观4、精神分析的观点魔鬼驱使的奴隶u人受控于非理性因素，是消极的、机械的； u新精神分析学派，强调了人的自主性和社会文 化因素对人的心理和行为的重大影响，并对人 性持乐观态度。 二、现代心理学各研究取向的人性观5、人本主义的观点塑造自己灵魂的工程师在有利于成长和选择的 心理氛围中，我从未听 说任何人选择残暴或破 坏的道路，选择似乎总 是趋向社会化、改善与 他人的关系。罗杰斯（Carl Ranson. Rogers）二、现代心理学各研究取向的人性观5、人本主义的观点塑造自己灵魂的工程师u人性是发展的人本主义心理学家认为人内心 深处都有一种想提高和再造自己的 倾向。人
6、性之所以是发展的，是由 于人所追求的自我完善和实际上的 不完善之间有一种永久的紧张。这 种紧张促使个体不断的发展和完善 自我。二、现代心理学各研究取向的人性观u 人性本善人类有机体有能力进行自我指导，在提供了适 当的成长和自我实现的环境与机会时，人性就能不 断的向着健康的方向发展。u 人性是自主的为了达到自我实现，一个人必须认识到自己的 最终责任，通过自己的自由选择，克服现实生活的 种种限制，去发展和完善自我。第二节 后现代心理学对人性的理解 一、现代心理学对人性的误读 什么是现代心理学？ 什么是科学主义心理学？ 什么是后现代心理学？一、现代心理学对人性的误读u实证主义是现代心理学的主要哲学基础； u实证主义作为一种哲学方法论，推动了心理学 的科学化进程； u实证主义主张：一切科学知识都必须建立在经 验和证实的基础上。一、现代心理学对人性的误读1、否认人的主观能动性，如精神分析心理学；2、物化的人性，如行为主义心理学； 3、摇摆的人性，不能全面、正确理解人性； 4、神化的人性，如人本主义心理学。 人心理的能动性人心理的社会性二、后现代心理学对人性的理解 1、强调人的去中心化 2、强调人的多元性3、强调人的独特性和差异性4、强调人的主体性和创造性否定权威，教师与学生？多角度思考我是最棒的我可以主宰并创造自己的命运 本章结束
