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1、狼牙山五壮士人教版第九册语文教材分析教法与学法教学过程板书设计作业布置 教材分析 1、 知识目标：了解狼牙山五壮士英勇战 斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹。 2、 能力目标：理解能力、朗读体会能力 的培养。 3、 德育目标；学习他们爱护群众，英勇 杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的 崇高精神。 教材分析 教学重点： 理解描写五壮士 痛击敌人和英勇 跳崖的动作、神 态的语句，体会 他们的思想感情 和伟大精神。 教学难点： 体会五壮士的思 想感情和伟大精 神。 教法与学法 在这堂课中,我采用了自主合作,小 组交流,朗读体会等教学方法,充分 利用课件创设情境,突出重点,突破 难点.教学过程 一、运
2、用电教,激发兴趣,理解重点,突破难点, 达到明理. 二、以情促读，总结读法，运用学法， 读中感悟。 三、自主释疑，合作探究。 四、整合资源，课堂延伸，情感升华 。 板书设计直观形象 15、狼牙山五壮士舍生忘死的壮心壮烈豪迈的壮言英勇顽强的壮行 英勇顽强，不怕牺牲宁死不屈的壮举受任于危难的壮志作业布置大胆创新，体现个性 学完了课文，你有什么感受呢 ？结合课外查找的资料，办一期 歌颂抗日战争英雄的小报。可以2 3位同学合作完成。 发展与创新是人类发展永恒 的主题，是“一个民族进步的灵 魂”，是21世纪的通行证，在本 课的教学中，我始终将学生的能 力的培养放在首位，点燃学生创 新思维的火花，诱发学生的创新 灵感，从而达到了培养和提高学 生语文能力的目的。
