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1、 上节课我们学习了哪些内容？1、电阻2、电阻的影响因素回顾复习1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料 3：控制变量法4：滑动变阻器在电路中能起到什么作用?知识 预备导 入1.电压是形成电流的原因，改变电压是否会 改变电流，电流会怎么改变呢？2.电阻是导体对电流的阻碍作用，改变导 体的电阻，电流又会怎么改变呢？有关电流、电压、电阻的关系的问题 ，就是我们本节课要学习的内容。前面我们学过：设计人:光明中学初中物理九年级欧姆 定律第十四章第十四章 探究电路探究电路观察 思考观察以下实验并思考。电流与电压有关，电压降低，电流减小。观察 思考观察以下实验并思考。电流与电路的电阻有关，电路中电
2、阻增大，电流减小。从以上实验我们看到了：电路中的电 流与电压和电阻有关。电路中的电流 随电压的增大而增大，随电阻的增大 而减小。思考与拓展探究过程 电流同时受电压、电阻两电流同时受电压、电阻两 个因素的影响，我们该用个因素的影响，我们该用 什么研究方法呢？什么研究方法呢？1.确定研究方法：控制变量法具体做法：2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。探究过程讨论实验时要测量哪些物理量，如何设计电 路图和记录数据的表格。AVRR/U/VI/A第一次50.5V第二次51V第三次51.5VU/VR/I/A第一次2V10第二次2V15第三次2V20保持电阻不变保持
3、电压不变探究过程实验步骤1、按电路图选择实验器材。3、检查电路是否正确，试触后再闭合开关；4、读出电流表和电压表的示数，记录在表格中。 5、移动变阻器滑片，记录多组数据； 6、观察数据，得出结论；8、关闭电源，整理好仪器。分析评估数据，讨论 得出结论2、按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断 开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流 表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱）7、改变电路中的电阻，研究电流与电阻的关系。演示实验总 结 结 论电流与电压、电阻的关系：一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律，请同 学们
4、课后用教材14-8图描述出来。欧姆定律欧姆定律：一段导体中的电流， 跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的公式形式：I =U_R注意：2.公式中各物理量的对应性1.公式中单位的统一性3.公式的扩展性1A =1V_公式的对应性欧姆定律U 、R、I必须对应的是同一段电路（同一 个元件）同一状态的电压、电阻、电流。 例如：RUIR灯U灯I灯欧姆定律公式的扩展性I=_ RU U=IR主要用于已知电压和 电流求电阻._R =IU主要用于已知电流和 电阻求电压.拓展：能否说电压与电流成正比呢？拓展：能否说电阻与电压成正比，与电 流成反比呢？实战练习例1：某同学用一只电流表与灯泡串
5、联，测得灯泡 正常发光时的电流是0.28A,再用电压表测得灯泡 两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻 ？ 解析：据题意得电路示意图如右图已知：U=220V,I=0.28A求：R. 解：根据欧姆定律的变形公式得 R=_ IU=220V 0.28A=答：灯丝正常发光时的电阻值是实战练习例2：一只阻值为 的电阻，接在15V的电源 上时，流过的电流为_A；若电源电压变为 10V，电阻的阻值为_，流过电阻的电流 为_A.0.150.1I=U/R=15/100=0.15电阻是导体本身所 具有的性质，与电 压，电流无关I=U/R=10/100=0.1例3：下列说法中正确的是:( )A.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。B.导体中通过的电流越大，导体的电阻就越小C.在电压一定时，通过导体的电流越小，导体的电阻就 越大。D.以上说法均不对。C实战练习扩展练习例4：电阻R1和R2的电流随其两端电压 变化的I-U图线如下图所示，则依图可以 判定（ ） A.R1R2B.R1R2C.R1=R2D.无法比较0UR1R2IB课堂知识回顾知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探 究 方法知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这 段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 即： I=_ RU知识点三：欧姆定律的应用。课后巩固：教材72页1、2题
