八年级物理 第七章 密度与浮力课件 沪科版

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1、质量和密度第一部分 质 量一、知识盘点:1.定义:物体中所含物质的多少2.解释:质量是物体的一种属性.与物体形状、状态、位置无关3.单位 :国际单位:kg其他单位:t、g、mg 、相邻进率:10004.测量生活中的测量工具:案秤,台秤,杆秤,电子称等实验室:天平学生天平托盘天平用用天平测固体和液体的质量天平测固体和液体的质量(重点)(重点)特殊的测量方法质量托盘天平的认识测量工具:实验室常用工具_托盘分度盘横梁平衡 螺母游码横梁 标尺托盘天平托盘天平的使用:1.使用原理:等臂杠杆.2、天平的使用方法:放:天平放 在 上,游码放在 ;调: 调螺母使天平横梁平衡;称:左“ 物”右“砝”,并移动游码

2、,使横梁平 衡;读:m物=m砝+m游2.用天平测物体质量时,先调节横梁平衡,再将 物体放在左盘,砝码放在右盘,发现右盘下沉,此 时应采取的措施 ( ) A.将横梁右端的螺母向左调 B .将右端的螺母向右调. C.减少盘中的砝码 D.调节游码随堂练习:1.若某同学在调节天平的过程把天平放在水平 桌面上时发现,天平的指针偏向分度盘的右侧 ,接着他应进行的操作是 3.某同学用天平测金属块的质量,合理的操作是 _. A.把天平放在水平桌面上 B.调节天平上的横梁螺母,使横梁平衡 C.把金属块放在左盘上 D.把游码移至标尺左端的“0”点上 E.估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里 F.计算右盘里的

3、砝码的总质量,再加上游码所对的 刻度值,就等于金属块的质量 G.根据指针的偏向,增加(或减少砝码),并移动游码 ,直到横梁平衡 H.把砝码放回砝码盒里,整理复原器材0 12 3 4 5 6 7 8 9 104.用托盘天平测物体的质量,天平平衡时,右盘 的砝码数及游码的位置如图所示,则物体的质 量是_100g50g20g小结注意:(1)判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针完 全静止下来,只要指针在分度盘中央的红线左右 摆动的幅度相等,即可判断天平的横梁已经平衡(2)天平平衡后,不要交换两个托盘的位置,否 则就要重新调节天平的平衡.(3)取用砝码时要镊子,不要用手拿.称量完毕,要 清点砝码,并放

4、回砝码盒日常生活中常用来测量质量的工具 :质 量1.定义:2.单位:国际单位: 千克 Kg 常用单位: 吨 t 克 g 毫克 mg换算关系 :1t=_Kg=_mg 1g=_t=_mg3.属性:质量是物体本身的一种属性?质量不随物体的_._._._的 改变而改变课堂训练7. 质量为1.5X104mg的物体可能是( ) A.你的课桌 B.你的钢笔 C.你的质量 D.你的书包6.某人测量了一些数据,但忘了写单位,请给 他补上合适的单位: (1)大头针的质量约8.010 2_ (2)一只鸡的质量约2 _ (3)铁的密度为7.88.有一个铅球,使用多年后磨损得很厉害。下 列物理量中没有变的( ) A、质

5、量 B、密度 C、球重 D、体积9.下列事物,质量发生变化的是:( ) A.一块冰全部变成了水; B.氧气瓶中的氧气用去了1/3 C.将一块岩石从月球带会地球; D.将铜条拉成铜丝。10.天平的每个砝码都有一定的质量,它们的 质量在下述情况中会发生变化的是( ) A. 用镊子取放砝码 B.气温升高 C.掉在干净的水泥地板上砸变形了 D.生锈了第二部分密度知识盘点:密度1.定义: 单位体积的某种物质的质量2.定义式(测量式):=m/v3.解释:a.密度是物质的一种特性,与m,v无关 b. 每种物质都有一定的密度, 不同的物质密度一般是不同的 c.物质外界条件改变时,密度会变化(如:水凝固成冰;铁

6、块的温度升高)4.单位国际:kg/m其他:g/cm1g/cm=10kg/m1kg/m=10g/cm5.物理意义:水的密度是10kg/m,它的物理意义是什么?6.密度测量: 原理,器材,步骤7.密度应用 :(1)=m/v; m= v; v=m/ (2)会用比求有关问题1一块均匀长方体木块,分成大小两块,其体 积比为5:2,则它们的质量比为_,密度 比为_.课堂训练: 密 度 2.一瓶酒精,用去1/3,则剩余酒精的密度( ) A.减少 B.保持不 变 C.增大 D.无法判断3.一块质量是8.9kg的金属块,体积是1dm3,它 的密度是_kg/m3.如果把金属块切去一 半,那么剩下一半的质量是_kg

7、,剩下一 半的金属的密度为_4.冰的密度是0.9103kg/m3,合_g/cm3, 质量为900g的一块冰熔化成水后,质量为 _kg,体积是_cm35氧气瓶中的氧气(气态)用去一半以后,瓶中 氧气质量是原来的_,瓶中氧气密度是 原来密度的_.6.根据密度公式=m/V,下列说法正确的是( ) A.物质的密度与质量成正比 B.物质的密度与体积成反比 C.物质的密度等于质量与体积的比值 D.物质的密度与物体的质量和体积无关实验探究:一.用天平和量筒测定金属的密度 目的: 原理: 器材: m V步骤:天平、量筒、烧杯、细线、水、金属块 、调天平、称质量。 、排水法、测体积。 、填表格、算密度。 记录与

8、结果:金属块块 的质质量 m/g 量筒内水 的体积积 V/cm3金属块块 水的总总 体积积 V/cm3金属 块块的 体积积 V/cm3金属块块的 密度 (kg/m3)金属块块 的物质质 名称275060注意次序,与测 液体体积的比较102.7103铝下图是测定一块金属块的密度时所用的仪器及 实验情况,根据下图所示实验结果设计一个表 格,并计算出金属块的密度 练习一下:二.用量筒和天平测液体(盐水)的密度目的: 测定盐水的密度原理:=m V 器材:天平(砝码) 量筒烧杯盐水步骤: 1、用天平测出空烧杯的质量 2、在烧杯中倒入适量的盐水,测出盐水和烧 杯的总质量4、测得的数据填入表格,计算出盐水的

9、密度3、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积想一想:如何测量植物油的密度空烧杯 的质量 m/g杯内盐 水的质 量m/g烧杯与盐 水的总质 量m/g杯内盐 水的体 积V/cm3盐水的密 度/(gcm- 3)实验表格30.542.511121.091.甲、乙两种金属,密度分别为1、2,取它们相 等的质量制成合金,则此合金的密度为( )A. B. C. D. 加强练习:2.能装满500g 水的瓶子,_(填能”或 “不能”)装下500g的酒精. 那么它能装得下下列哪种液体呢? A 、酱油 B、豆油 C、食拉油 D、菜油3.质量相等的三种液体,分别放在三个相同 的烧杯中,如图,则密度最大的液体是

10、 。ABC空心最大的 球是_ 4.质量相等的实心铜、铁、铝三球比较它们体积的 大小关系应是_5.若此时它们的体积却相等能说明什么问题? 能确定一定有空心的球是_6、学习了密度的知识后,同学们准备测量食用 油的密度,他们选取的实验器材有:食用油、 量筒、天平(有砝码)、烧杯。设计实验和进行实验小新和小张分别设计了 一种实验方案,请在方案中的空白处填空:方案一:1、用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1;2、向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的 总质量m2;则些食用油的质量为 ;3、再 向烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的 体积V;4、计算出食用油的密度= 。 方案二:1、将天平置于水平台上后,立即调节平衡螺 母,使横梁平衡;2、用天平测出装有适量食用油的烧 杯的总质量m1;3、将烧杯中的一部分食用油倒入量筒 中,记录量筒中食用油的体积V;4、测出烧杯及剩下 食用油的总质量m2;5、计算出食用油的密度= 。评估与交流1、请分别找出两种方案中的不足之处:方案一: ;方案二: 。2、你准备选择方案 做实验,为顺利完成该实验, 该方案中不足之处应改为 。(08年广州)一辆载重汽车的车厢容积为 3.5m 2m 0.6m,额定载重量为4t,问:(1)如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车 厢容积),汽车载重量为

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