《人民教育版高中生物必修1同步教学课件 第二章第3节遗传信息的携带者——核酸》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人民教育版高中生物必修1同步教学课件 第二章第3节遗传信息的携带者——核酸（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子第3节节 遗传遗传 信息的携带带者核酸栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子学习导习导 航1.掌握核酸的种类、结构和功能。2.观察DNA和RNA在细胞中的分布。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子新知初探思维启动一、核酸的功能和类类型1.功能：是细细胞内携带带_的物质质，在生物体的遗传遗传 、变变异和蛋白质质的生物合成中具有极其重要的作用。2.分类类：一类类是脱氧核糖核酸，简简称DNA；另一类类是_，
2、简简称RNA。遗传遗传 信息核糖核酸栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子二、观观察核酸在细细胞中的分布1.实验实验 原理：甲基绿绿使DNA呈现现_；吡罗红罗红 使RNA呈现红现红 色。2.实验实验 步骤骤(1)制作装片：取洁净载洁净载 玻片滴一滴质质量分数为为_溶液刮取口腔上皮在载载玻片液滴中涂片烘干玻片。绿绿色0.9%的NaCl栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子(2)水解：将烘干玻片放入盛有30 mL质质量分数为为8%的_的小烧烧杯中把小烧烧杯放入盛有30 温水的大烧烧杯中保温解离5
3、 min。(3)冲洗涂片：用蒸馏馏水的缓缓水流冲洗载载玻片10 s。(4)染色：用吸水纸纸吸去载载玻片上的水分在载载玻片上滴两滴_，染色5 min吸水盖上盖玻片。盐盐酸甲基绿绿、吡罗红罗红 混合染色液栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子3.观观察结论结论 ：真核细细胞中DNA主要分布在_中，少量分布在线线粒体和叶绿绿体中；RNA主要分布在_中。细细胞核细细胞质质栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子判一判(1)不同核酸的核苷酸种类、排列顺序是不同的。()(2)病毒的遗传信息贮存在RNA中。
4、()(3)真核细胞的DNA只分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。()(4)观察DNA和RNA在细胞中分布的试验中，绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞 核中。()栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子三、核酸的结构1.核酸的基本组成单位核苷酸(1)脱氧核苷酸A、T、G、C栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子(2)核糖核苷酸A、U、G、C栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子2.核酸的构成栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练
5、互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子3.核酸分子的多样样性(1)原因：核苷酸_不同和_多样样性。(2)核酸中遗传遗传 信息的贮贮存a绝绝大多数生物的遗传遗传 信息贮贮存在_分子中；b部分病毒的遗传遗传 信息直接贮贮存在_中，如HIV、SARS病毒、流感病毒等。数目排列顺顺序DNARNA栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子为为什么核酸可以携带带大量的遗传遗传 信息？【提示】 核酸中碱基有不同的排列顺顺序。想一想栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子要点突破讲练互动“观察DNA和R
6、NA在细胞中 的分布”实验1.实验实验 操作应应注意事项项(1)制片用0.9%的NaCl溶液而不是蒸馏馏水：保持口腔上皮细细胞形态态，在蒸馏馏水中细细胞会吸水涨涨破。取口腔上皮细细胞时时必须须漱口：防止混杂杂食物碎屑。要点突破要点突破栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子载玻片烘干a要在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受热不均匀而破裂；b烘干至细胞吸附住即可。(2)水解要注意掌握水温和时间，才能达到水解目的。 (3)冲洗蒸馏水：冲洗载玻片上的盐酸。缓水流：防止细胞被水流冲走。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二
7、章 组组成细细胞的分子(4)染色吡罗红罗红 甲基绿绿染色剂剂的配制要用蒸馏馏水。吡罗红罗红 甲基绿绿染色剂剂要现现用现现配。2.几种液体在实验实验 中的作用(1)8%的盐盐酸的作用改变细变细 胞膜的通透性，加速染色剂进剂进 入细细胞。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子使染色质中的DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合。(2)0.9%的NaCl溶液的作用：保持口腔上皮细胞正常形态。(3)蒸馏水的作用：a.配制染色剂；b.冲洗载玻片。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子“观观察DNA和
8、RNA在细细胞中的分布”实验实验中，下列分析正确的是( )A实验实验 的操作步骤骤是：制片水解冲洗染色酒精去浮色晾干观观察B染色时时先用甲基绿绿染液染色，再滴加吡罗红罗红 染液C将涂片用质质量分数为为8%的盐盐酸处处理后，接着用染色剂剂染色D与甲基绿结绿结 合的核酸分子主要分布在细细胞核中例例1 1栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子【标准解答】 此题主要考查实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”，逐项分析如下：选项选项原因分析 A项项 错误错误“观观察DNA和RNA在细细胞中的分布”实验实验 步骤骤 中，染色后应应直接观观察 B项错项错
9、 误误染色所用的试剂试剂 是吡罗红罗红 甲基绿绿混合染液，而 且要现现用现现配 C项项 错误错误将涂片用质质量分数为为8%的盐盐酸处处理后，要用蒸 馏馏水的缓缓水流冲洗10 s，然后再染色 D项项正 确甲基绿绿与DNA结结合呈现绿现绿 色，主要分布在细细胞 核中，也有少量分布在线线粒体中【答案】 D栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子变式训练下列关于“观观察DNA和RNA在细细胞中的分布”实验实验 的叙述，正确的是( )A染色时时先用甲基绿绿，后用吡罗红罗红B使用盐盐酸的主要目的是杀杀死细细胞C冲洗时时的速度要迅速D水解之前要将涂有口腔上皮
10、细细胞的载载玻片烘干栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子解析：选选D。在进进行染色时应时应 使用甲基绿绿、吡罗红罗红 混合染色剂剂；使用盐盐酸的目的是破坏细细胞膜的通透性，同时时使DNA与蛋白质质分离，利于着色，并非杀杀死细细胞；冲洗时应时应 用缓缓水流，速度不可过过快，防止将细细胞冲走；在水解之前需烘干，其目的之一是固定细细胞，避免细细胞进进入盐盐酸中。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子1核酸的结构层次核酸的分子组组成、结结构、分 类类及功能栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练
11、互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子2.核酸的分类根据所含五碳糖的不同，将核酸分为脱氧核糖 核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。3.DNA与RNA的比较名称脱氧核糖核酸核糖核酸 简简称DNARNA元素组组成C、H、O、N、 PC、H、O、N 、P 基本组组成单单 位脱氧核苷酸(四种 )核糖核苷酸(四 种)栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子名称脱氧核糖核酸核糖核酸组组 成五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A(腺嘌呤) C(胞嘧啶嘧啶 ) G(鸟鸟嘌
12、呤) T(胸腺嘧啶嘧啶 )A(腺嘌呤) C(胞嘧啶嘧啶 ) G(鸟鸟嘌呤) U(尿嘧啶嘧啶 )无机酸磷酸磷酸栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子名称脱氧核糖核酸核糖核酸存在主要在细细胞核 中主要在细细胞 质质中一般结结构两条脱氧核苷 酸链链构成一条核糖核 苷酸链链构成功能对对生物体的遗传遗传 、变变异和蛋 白质质的生物合成有重要作用栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是( )A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤
13、脱氧核苷酸B若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位例例2 2栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a必为脱氧核糖栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子【解析】 (1)图图中的m代表含氮碱基，a代表五碳糖，b代表核苷酸分子。(2)当m和a代表的化合物的种类类确定时时，b的种类类才能确定。若m为为腺嘌呤，则则b可能为为脱氧核苷酸，也可能为为核糖核苷酸；若a为为核糖，则则b为为RNA的基本组组成单单位；若b构成的
14、核酸能被吡罗红罗红 染成红红色，则则a必为为核糖。【答案】 C栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子(1)当a的种类类不同时时，m的种类类相同吗吗？(2)当m的种类类确定时时，a的种类类能否确定？【提示】 (1)不一定相同。无论论a为为核糖还还是脱氧核糖，m都可为为腺嘌呤、鸟鸟嘌呤或胞嘧嘧啶啶，此时时m种类类可能相同；当a为为核糖时时，m可以是尿嘧啶嘧啶 ，当a为为脱氧核糖时时，m可以是胸腺嘧啶嘧啶 ，此时时m种类类不同。互动动探究栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子(2)不一定，有两种情
15、况。当m为A或G或C时，a可以是脱氧核糖也可以是核糖；当m为T时，a则是脱氧核糖；当m为U时，a则是核糖。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子【探规寻规寻 律】 生物体内核酸及成分的判断方法(1)首先确定生物种类类，属于细细胞生物还还是非细细胞生物。(2)具有细细胞结结构的生物，有2种核酸，8种核苷酸，2种五碳糖，5种含氮碱基。(3)病毒类类生物，有1种核酸，4种核苷酸，1种五碳糖，4种含氮碱基。栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子对生物的遗传物质判断不清关于生物遗传物质的叙述，下列哪一项是 正确的( )A都是脱氧核糖核酸B都是核糖核酸C同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D主要是脱氧核糖核酸易易错错错错警示警示例例1 1栏目 导引新知初探 思维启动要点突破 讲练互动知能演练 轻巧夺冠第二章 组组成细细胞的分子【常见错误见错误 】 错选错选 C项项。【错错因分析】 选选C项项的主要原因有两点：(1)没有区分生物种类类。病毒体内只有1种核酸。(2)混淆“核酸”与“遗传遗传 物质质”的区别别。细细胞生物体内有两种核酸，
