rk镇第二批教育活动动员讲话

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1、 镇第二批教育活动动员讲话 2015-03-0310:02:17 在镇批党员先进性 教育活动动员大会上的讲话 同志们： 和省、市、 部署，我镇将于月起，用半年左右的，在全镇以实践“”思想为主要内容的批共产党员先 进性教育活动。动员大 在镇批党员先进性 教育活动动员大会上的讲话 同志们： 和省、市、部署，我镇将于月起， 用半年左右的，在全镇以实践“”思想为主要内容的批共产党员先进性教育活动。动员大 会，目的学习、省、市、区各级共产党员先进性教育活动工作会议精神，对我镇批先进性 教育活动部署，思想，认识，要求，教育活动实效。 共产党员先进性教育活动，镇党委、 ，将工作列为我镇年度的工作来抓，做了前

2、期工作，摸清我镇批教育活动的党组织和党员 队伍建设现状，查找当前党员队伍中的问题。在全区批教育活动动员大会后，镇党委、了 书记办公会议和镇三套班子会议，传达学习会议精神，对我镇教育活动专题，成立了全镇 共产党员先进性教育活动和办公室，制度了工作方案，为教育活动奠定了基础。下面，我 就抓好批教育活动讲四内容。 一、认识批先进性教育活动的意义 批先进性教育活动处在 整个教育活动的中间环节。搞好批次教育活动，整个先进性教育活动、满意工程，起着作 用。 和省、市、区委的部署，我镇参加批先进性教育活动的范围主要包括：镇机关，党组 织关系在我镇的区级下属基层；农村中小学校；区直属医疗、农村医疗卫生；新社会

3、组织 及企业等。共涉及基层党组织个，党员名。批次的教育活动，涉及面广、工作量大、情况。 从教育的分布情况看，参加批教育的党组织和党员主要在镇机关和教育、卫生、医疗。这 是高知识群体最的地方，农村一线基层干部最的地方。党员的教育，素质，在生产一线的 先进性作用，有利于团结和凝聚更的力量和智慧，有利于好、发展好和好最的利益，有利 于党组织的社会力，基层基础。客观地分析，批次教育活动既有许多有利条件，也有不少 和问题。有利条件主要有：批先进性教育活动的，为批教育活动积累了经验，也培养锻炼 了一批工作骨干，有利于对教育活动的，有利于对教育活动的组织。近年来镇党委、抓好 党建工作，党内民主管理制度较为健

4、全，党组织力、和战斗力，为教育活动了坚实的组织 保障。当然，也面临不少和问题：批教育构成，从业领域、就业状况、生活思想差异性， 思想的难度。批受教育党员上在生产、科研、文化、教育社会服务和管理的线，工作任务 繁重，工学矛盾，分类的难度加大。社会转型发展带来的诸如就业、教育、医疗等难点热 点问题，较多的在批先进性教育活动范围的某些领域，解决问题的任务较重。 ，要认识到 搞好批先进性教育的意义，估计到教育活动中遇到的， ，迎难而上，善于运用有利条件，着 力化解不利因素，努力在学习中解决问题，在教育中工作，批先进性教育活动实效，满意 工程。 二、把握批先进性教育活动的思想、要求和方法 我镇批先进性教

5、育活动的思想和 要求是：共产党员先进性教育活动关于“八个”的要求，紧紧抓住学习实践“”思想这条 主线，牢牢把握党员先进性主题，以满意为落脚点，以“三学三评三优化”活动为主要载 体，着力解决好“入党为、为党干、为做、为区镇发展”四个问题， “提升党员素质、基层 组织、服务、工作”四句话，工作。批教育活动从月份开始，大体安排半年，每个基层党 组织学习教育大体安排三个月，从月份开始到月中旬前结束，分为学习培训、分析评议、 整改三个阶段。学习教育结束后，再用个月整改。 阶段，思想、学习培训。抓好思想动员、 以“学理论、学、学先进”为主要内容的学习培训、典型教育、专题等工作。着把握好四 个环节：搞好，思

6、想认识。我镇教育活动实施方案，各党组织要地思想，使党员认识先进 性教育活动的性和必要性，自觉参加到教育活动（更多精彩来自“秘书不求人” ） 。理论， 学习。精心制定学习计划，多种、多种渠道，动员组织党员学理论、学、学先进活动。学 习培训以学习与个人自学相的。机关和学校等，辅导、集体和个人自学有机起来，灵活安 排，学习的在小时左右。在学习过程中，要因地制宜讲究方法，安排学习，学习纪律，学 习签到制度，参学率、学习和学习质量，学习的性和性。 “访革命史迹，忆峥嵘岁月，展时代风采”活动，党员的爱国主义和革命传统教育。四是专题，深化对先进性的认识。以党 支部为，组织党员执政能力建设、先进性， “先锋形

7、象”及“入党为、为党干、为做、为区 镇发展”大。 ，要本（）的工作，党员本职岗位，思考“新时期党员的先进性体现在哪里、 怎样共产党员先进性” 、 “在我区双优战略、区三个走在前列的、建设平安中 如何先锋模范作用”等问题，谈学习体会，谈思想认识，党员“金点子”活动，为本工作 和党组织自身建设等出谋划策，智慧。要学习培训和专题，党员党员意识，荣誉感和使命 感，把党员的先锋模范作用体现到工作中去。 阶段，党性分析、民主评议。是抓好征求意 见、谈心交心、对照检查、组织生活会等工作。着注意三点：征求意见要。各党组织和班 子要访谈、座谈会、设立意见箱、问卷调查和热线电话等， “找、提、点、互相帮”的办法，

8、 征求党员对本工作、班子、基层党组织和党员的意见。每个党员本人也都要征求和周围党 员、的意见。在过程中，要“干部评班子、服务评办公室（站、所） 、评农村工作员”活动， 由本镇的机关干部、下属人、老干部老党员、村企人等对镇班子评议；由行政村干部对农 村工作员评议；由服务对镇机关各办公室和党组织关系在我镇的基层站所评议。此外，要 组织以“真诚寄语”为主要载体的谈心谈话活动，征求意见，沟通思想，增进团结， 。党性 分析要。组织党员对照党章的规定，征求到的意见建议，总结十六大，在思想、工作、作 风和廉洁自律等的现实，检查与共产党员先进性要求不相、不相符合的问题，从世界观、 人生观、价值观上剖析思想根源

9、，党性分析材料。党员干部党性分析材料字数在字左右， 机关、事业在职党员党性分析材料字数在字左右。民主评议要客观。以党支部为，组织党 员参加专题组织生活会，党员个人作自我剖析，批评与自我批评，党员之间评议。镇班子 和区直属卫生、教育、金融班子要党员干部专题民主生活会，严肃批评与自我批评。党员 和党员干部要专题组织生活会和专题民主生活会的情况，修改党性分析材料，努力方向。 专题组织生活会后，党支部要支委会，民主评议情况、征求到的意见和党员的一贯，对每 个党员的评议意见。评议意见要肯定党员的成绩，指出的问题，整改的方向。对每个党员 的评议意见，党支部要以书面如实向本人反馈。党组织要，在范围内向党员、

10、通报民主评 议党员情况。 阶段，抓好整改、 。是制定整改方案和措施，整改，公布整改情况，长效机 制，先进性教育活动的。要抓好三项工作：制定整改措施，整改，公布整改情况。各班子 和党组织要各自的工作，的问题，分别制定整改方案，整改，整改责任和整改时限。要， 措施，着力解决自身的问题、关注的难点问题和事关本改革发展的问题。对暂时不具备条 件解决的，要分阶段整改办法，并向解释工作。制订整改措施和实施整改，要意见；整改 阶段工作结束后，各党组织要、在范围公布整改情况，评价。每个党员都要党组织的评议 意见，对征求意见、民主评议中反映的问题和自我剖析中查找的问题作反思，修改党性分 析材料，整改措施，并抓好

11、。 “三优化”主题活动。努力优化作风、优化服务、优化环境， 工作，让实实在在的利益。镇机关要着重抓好党政班子包片联村责任制、接待来访制度机 关干部（农村工作员）下村任职制度的实施工作，便民服务中心建设，抓好效能建设中制 度的和，机关和事业党员联户帮困活动。医疗卫生、教育等也要从各自，便民为民服务活 动，让感受到先进性教育活动带来的新。要“让党旗树起来，党员站，带头干起来”活动， 不少党员“关键时刻站得出，日常生活看不见”的，让党员真正做农村建设的示范员，稳 定的调解员，先进文化的传播员。 、整改，先进性教育长效机制。学习教育结束后，要用两 到三个月，和整改的工作，并总结先进性教育活动的经验，健

12、全党员学习培训、爱护、管 理服务、监督评价制度和党支部工作制度、组织生活制度等长效工作机制，先进性教育活 动扎实的。 三、批先进性教育活动需要着重把握好的几个问题 批先进性教育活动涉及面 广，多样性、差异性、多重性、艰巨性、性等特点，既要和省、市、区委的部署，把握总 体原则、方法，又要贴近，分类，先进性教育活动有序、 。在工作中，要着重把握好几个问 题： （一）要注重健全基层党组织，教育活动全覆盖。基层党组织的整顿和理顺党员组织关系工作。要组织找党员、党员找组织的“双找”活动，摸清基层党组织和党员情况，努 力“隐性党员” 、 “口袋党员” ，每党员都隶属每支部，的“先进性教育活动覆盖到全党所基

13、 层组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育”的要求。 （二）要注重分类，教育活动 的性。要针同行业、不同和不同群体的党员，在先进性教育活动的每个环节不同要求，使 教育活动贴近工作，贴近党员。在思想、学习培训阶段，在培训、学习内容、学习上分类。 在党性分析、民主评议阶段，在评议标准的化上分类。在抓好整改、阶段，在解决问题上 分类。在工作中，既要注意，着重抓好镇机关党员和基层站所党员的教育活动；又要抓住 难点，离退休党员、下岗失业党员和外出流动党员教育活动的。 （三）要注重创新活动载 体，学习教育。要“建设新，党员作先锋”为主要内容的主题实践活动，并把这项活动贯 穿于先进性教育活动的全过程。各党

14、组织要于本的中心工作，创建党员“先锋岗” 、 “示范 岗”等性、能体现先进性的活动载体，为党员先锋模范作用搭建舞台；要组织多彩的活动， 先进性教育活动的趣味性、感染力和吸引力，让组织“活”起来，让党员“动”起来，使 党员在活动中教育，让感受到教育活动带来的新。 （四）要注重解决问题，教育活动的实 效性。边学边改、边议边改、边整边改，措施，解决好各党员和党组织中的问题和反映强 烈的热点难点问题。在镇机关和事业党员中，解决好如何观念，改进工作作风，服务，工 作责任心等问题；在教育、医疗党员中，解决好强化敬业奉献精神，抵制行业不正之风， 师德、医德的问题；在新社团组织的党员中，解决好如何牢固政治意识

15、、意识和组织观念， 在各自的领域中好应有作用的问题。 （五）要注重统筹兼顾，好工作和学习的关系。要紧 紧改革发展稳定和本的中心工作，找准先进性教育活动与工作的点，要注意将先进性教育 活动与“农村基层组织建设年”活动和农村公路建设、二次水改等工作有机起来，统盘考 虑，统筹兼顾，安排， “两不误，两” 。既脱离工作搞学习，也以工作忙为由不活动；既要 注意挤出搞好活动，又不要使党员负担过重，日常工作。新社会组织的党组织要注意与业 主沟通，业主支持。 （六）要注重长效机制，永葆党员先进性。长效机制贯穿，总结推广 经验， “让党员长期受教育，让真正得实惠”的共产党员先进性的长效工作机制。要新下党 建工作

16、的新途径、新方法，同类型党员的管理，拓展基层党组织的活动阵地，党组织的、 力和战斗力。 五、对批先进性教育活动的组织 搞好批先进性教育活动，任务重、责任大， 组织。 “以满意”和“走在前列”的要求，思想， ，强化责任，精心组织实施，教育活动真 正实效。 （一）要责任。批先进性教育活动在镇先进性教育活动下。要干部教育活动点制 度，镇三套班子党员干部将分别各党组织，在每个阶段点调查、督促检查和，帮助点找出 差距，理清思路，解决问题，努力使点先进性教育活动的示范点。各党组织是本先进性教 育活动的组织者和实施者，党组织人要先进性教育活动直接责任人的职责，各的党员行政 人要支持、党组织搞好先进性教育活动。 （二）要督促。对全镇批先进性教育活动的督导 检查，批先进性教育的，镇先进性教育活动决定向各党组织派出巡回检查组，对各党组织 检查。要监督评价制度。在先进性教育活动全过程，要走路线，向公布教育活动情况，征 求和意见，吸收，要的情况，先进性教育活动监督评议组，自觉的监督评价。 （三）要搞 好宣传。要运用广播、电视、宣传栏和先