高三语文第二轮学习专题课件:专题四 第一讲 《仿用句式(含修辞)》(105张PPT)

上传人:飞*** 文档编号:46180075 上传时间:2018-06-23 格式:PPT 页数:105 大小:1.15MB
返回 下载 相关 举报
高三语文第二轮学习专题课件:专题四 第一讲 《仿用句式(含修辞)》(105张PPT)_第1页
第1页 / 共105页
高三语文第二轮学习专题课件:专题四 第一讲 《仿用句式(含修辞)》(105张PPT)_第2页
第2页 / 共105页
高三语文第二轮学习专题课件:专题四 第一讲 《仿用句式(含修辞)》(105张PPT)_第3页
第3页 / 共105页
高三语文第二轮学习专题课件:专题四 第一讲 《仿用句式(含修辞)》(105张PPT)_第4页
第4页 / 共105页
高三语文第二轮学习专题课件:专题四 第一讲 《仿用句式(含修辞)》(105张PPT)_第5页
第5页 / 共105页
点击查看更多>>
资源描述

《高三语文第二轮学习专题课件:专题四 第一讲 《仿用句式(含修辞)》(105张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三语文第二轮学习专题课件:专题四 第一讲 《仿用句式(含修辞)》(105张PPT)(105页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 编写说明:由于选用句式近年单独命题的情况很少见,并且选用句式往往与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动结合考查,故本专题不再过多的涉及选用句式,而是将其放在语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动这一专题进行讲解和训练。专题四选用、仿用和变换句式(含修辞)第一讲仿用句式(含修辞)考 点 三 部 曲题型一课堂四面清考情一点明题型四题型二题型三题型五考纲要求选用、仿用和变换句式考纲解读仿用句式,要求考生能仿照所提供语语句的句式特点,新造一句或几句类类似的话话。变换变换 句式,要求考生能根据特定的题题目要求,在保持原语语句意思不变变的前提下,改变变原句的句式。总总之,仿用、变换变换 句式立

2、足修辞,着眼表达效果,可谓谓灵动鲜动鲜 活。考纲要求选用、仿用和变换句式考纲解读1.题题型较为较为 固定从近几年考查查情况看,本考点基本上是主观题观题 型。无论论仿用句式还还是变换变换 句式,都是在设设置的语语境中考查查考生运用语语言的能力。考纲要求选用、仿用和变换句式考情分析2考查查角度多变变就高考考查较查较 多的仿用、变换变换 句式来说说,题题目形式多样样。仿用句式常常结结合其他考点多侧侧面、多角度考查查,如:对联对联 仿写,诗词诗词 仿写,运用比喻喻、排比和拟拟人等修辞的仿写等都是近年考查查的常见见形式。2010年浙江卷仿写则则是与语语言表达准确、鲜鲜明、生动动,正确运用修辞手法综综合考

3、查查。变换变换 句式通常设设置一定语语境,或从强调调内容,或从增强文采,或从表达连贯连贯 等角度考查查,有时时也与选选用句式配合命题题。考纲要求选用、仿用和变换句式考情分析3考查查重点突出从近几年的高考命题题来看,仿用句式是考查查重点,其次是变换变换 句式。运用规规定的修辞手法进进行仿写是近年在高考中出现现得比较较多的一种仿用题题型。一般涉及比喻喻、对对偶、排比、设问设问 、反问问等修辞格,其中涉及较较多的是比喻喻、排比、比拟拟等。考纲要求选用、仿用和变换句式考情分析而2011年新课标课标 全国卷和辽辽宁卷同时时考查查了句式变换变换 和仿写,加大了本考点的考查查力度,而山东东卷、北京卷也强化了

4、对选对选 用句式和变换变换 句式的考查查。“句式变换变换 ”重点涉及长长句与短句、常式句与变变式句、一般句与修辞句的变换变换 或重组组句子等。仿写句子是近年来高考考查的重点和难点,它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创造能力。仿写句子常见的题型一般分为以下五种情况:命题式(话题式)仿写、自由式(开放式)仿写、嵌入式(填空式)仿写、续写式仿写、对联式仿写。典例1 (2011安徽高考)下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子。(6分)我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;我不想知道你的语言多么华美,_;_,_;我不想知道你的理想多么远大,我

5、只想知道它是不是你学海航行的灯塔。(一)解题思路要清晰这是一个较为宽泛的仿写题,除了句式的要求外,最为关键的是修辞手法:中的“它”指代本体“语言”,喻体及其定语应和本体“语言”语意衔接;应仿照上下文中的“电脑”“语言”“理想”选取合适的陈述对象作为本体;喻体及其定语应与中的本体语意衔接。(二)评分细则要明了内容要符合所写事物的特点,如写电脑,抓住“高级”“窗口”这些特点写。(2分)句式要与所给例句的句式一致,所给例句的句式为:“我不想知道你的我只想知道它是不是”。(2分)四句话之间要构成排比,内容要连贯。(2分)(三)组织答案要规范(示例)我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁我不想知道你的藏书多

6、么丰富我只想知道它是不是你通向成功的阶级送检检样样卷我只想知道它是不是你提高写作的通道我不想知道你的衣服多么昂贵贵我只想知道你是不是热爱热爱 生活 得分:3分专专家评评卷失误类误类 型:病句,比喻喻缺乏本体、句式不一致失分探因:答案“提高写作”不通,是一个病句,应为应为 “提升写作水平”,扣1分;缺少与“衣服”相对应对应 的喻喻体,句式与前后句不一致,故扣2分。所以本答案只得3分。考生甲送检检样样卷我只想知道它是不是你通向写作的船舶我不想知道你的目标标多么高大我只想知道它是不是远远洋未来的航标标 得分:4分专专家评评卷失误类误类 型:修辞不当失分探因:把“语语言”比喻为喻为 “船舶”与所写语语

7、境不相符,扣1分,句“远远洋未来”一词词也欠妥当,扣1分,所以此答案得4分。考生乙典例2 (2011新课标高考)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。(一)解题思路要清晰应先弄清例句的句式、逻辑关系、修辞手法等,再调用知识储备仿写句子。本题所给例句的句式是“平凡是孕育着只要你肯”,一组句子都围绕“平凡”来写,三个句子构成排比。因此,另写的三句话也要围绕同一话题,构成一组排比句。(二)评分细则要明了每句2分,要求运用比喻修辞要恰当,句式

8、与例句一致,话题要统一且构成排比。(三)组织答案要规范(示例)微笑是阳光,带给人温暖,只要你肯照耀微笑是雨露,带给人生机,只要你肯播撒;微笑是春风,带给人融洽,只要你肯吹拂。送检检样样卷平凡是花朵朵,孕育着芳香,只要你肯散发发;平凡是芳香,孕育着甜美,只要你肯收获获;平凡是雨露,孕育着大海,只要你肯汇汇集。 得分:3分考生甲专专家评评卷失误类误类 型:修辞不当,意蕴蕴不相符失分探因:本答案能围绕围绕 “平凡”这这一话题话题 集中去写,句式与例句一致,且构成排比;但在比喻喻修辞以及对对例句意蕴蕴理解方面出现现了一些问题问题 :第一句中的“散发发”与“花朵朵”不相照应应,第二句中的“收获获”与“芳

9、香”不相照应应,“雨露孕育着大海”也不妥当,与例句的意蕴蕴不相符,且整个答案中“芳香”一词词两次出现现也不太好,故扣去3分。送检检样样卷希望是花朵朵,孕育着美丽丽,只要你肯修剪;希望是树树木,孕育着深邃,只要你肯种植;希望是日出,孕育着浪漫,只要你肯耐心。得分:4分专专家评评卷失误类误类 型:修辞不当,病句失分探因:前两句拟拟写较为较为 恰当,做到了与例句形神兼似,但第三句问题较问题较 多,一是“日出”“浪漫” “耐心”三词词意境不相一致,属修辞欠妥当,且“肯耐心”一词词使用不当,故本句不得分,答案只得4分。考生乙命题 (话题)式 命题指数 命题题分析2008年高考此种形式较较多,2010年出

10、现现了一些变变体,如安徽卷、浙江卷等。话题式仿写即命题式仿写,给出一个语言材料作为例句,以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题),按例句格式进行仿写。1. (2010安徽高考)某校开展“名著导读我喜爱的 作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。(5分)参考答案: (1)启迪我们的智慧,提升我们的境界(3分)(2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵(2分)解析:本题虽然是要求补写,但实际上考查的是命题式仿写“深刻思想”“审美情趣”即是给定的话题。2.(2008新课标全国卷)仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。(6分)苦难对于天才

11、是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。答:_ 解析:本题把修辞和仿写结合起来考查,注意四点:内容贴切,语言通顺,形成排比,三种身份程度依次递减。参考答案:机遇对于有心者是一条登天梯,对于路过者是一条捷径,对于无心者是一条死胡同。(三个比喻恰当、形式一致且三个比喻句程度依次递减即可给满分)3(2008辽宁高考)请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意上形成对比。(5分)时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。答:_解析:本题把仿写和修辞结合

12、在一起考查,注意句式要一致,修辞要得当,上下两句要形成相对关系。参考答案:兴趣,是飞鸟的翅膀,只要你正确地驾驭,就会飞上理想的天空;兴趣,是河中的洪水,如果你不好好疏导,也会冲入欲望的深渊。(内容贴切2分,比喻恰当2分,两句形成对比1分)(1)审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式(如例句结构、思想感情等)保持一致。(2)分析被仿写句的修辞特点,仿写句要与被仿写句所用的修辞保持一致。如上面师生共研考题题2要运用三个比喻,且三个比喻句程度依次递减。(3)看清题中要求仿写的话题,不要脱离要求,另立话题。如:上面师生共研考题题2中只能以“机遇”为话题,上面师生共研考题题3只能从“知识”“兴趣

13、”中选取一个。(4)依据仿写话题展开联想和想象,写出形象合理的语句。自由 (开放) 式 命题指数 命题题分析这这是仿写题题最基本最常见见的形式,新课标课标全国卷模式(含辽辽宁卷)大多以此种形式考查查。自由式仿写是给出一个语言材料作为例句,仿写内容不确定(可自由发挥),句式依照例句而进行的仿写。1(2010新课标全国卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。答:_解析:这是一道仿句题,要做好仿句题,必须先确定需要改变和不需要改变的地方,然后对需要改变的

14、地方进行词语替换。分析可知本题的仿句就是要依据“如果害怕,那它永远不能”的句式,进行词语替换。答案:(示例一)蜡烛如果害怕燃烧,那它永远不能发光;航船如果害怕颠簸,那它永远不能远航;矿石如果害怕冶炼,那它永远不能成钢。(示例二)玫瑰如果害怕采摘,那它永远不能吐露芬芳;骏马如果害怕牺牲,那它永远不能驰骋疆场;宝剑如果害怕锻炼,那它永远不能削铁如泥。(每句内容贴切1分,句式1分,共6分)2(2011辽宁高考)仿照下面的示例,自选话题,另写三 句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨;人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰暗的点染;人生如一支歌,应该多一些激昂的欢唱,少一些悲观的咏叹。答:_解析:要做好仿写题题,首先应应分析供仿句的句式、使用的修辞手法、前

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号